利用“縮減週末,暑假補課”,學校本是為學生好,但家長卻不同意

3月30日,我國黑龍江省公佈了具體的開學日期,全體高三考生可於4月7日返校開學,初三考生於一個禮拜後,也就是4月13日返校。其他各類年級學生的返校時間需等待進一步通知,而省內各類高校開學時間尚未確定。這個省份雖然公佈的時間比較晚,但是好在開學的時間是比較早的。從我國已經公佈開學時間的大多數省份的情況來看,多數地區將開學日期定在了四月初。僅僅是4月7日這一天,很多省份的初高三考生可以返回學校。

利用“縮減週末,暑假補課”,學校本是為學生好,但家長卻不同意

伴隨著黑龍江省公佈開學通知而來的使多個省份的又一次通知,這次通知並沒有提到開學時間,但是提到了各位同學和家長最關心的一個問題:開學之後的具體安排。

我國山東省,陝西省等多個省份已經明確開學後周末兩天的休息時間縮減至一天,學生一週需要上六天的課程,以彌補寒假期間落下的授課內容。有的省份更是在將週末休息時間縮短至一天的基礎上,延長了暑假放假時間。前段時間江蘇省個別地區的地方教育部發布了開學後的工作安排,一些地區更是明確給出了暑假放假時間。不過好在江蘇省並沒有進一步壓縮學生的暑假,只是選擇了將雙休改為單休。

利用“縮減週末,暑假補課”,學校本是為學生好,但家長卻不同意

這一消息公佈之後,也引發了眾多網友的爭議。不同人對這件事的看法各不相同,有的網友表示支持,在他們看來,雖然在寒假期間,學校也開設了網絡課程,但很多地區並沒有採用直播授課這種方式。多數老師只是讓學生在固定期間觀看網絡上現有的資源,這種教學方式最終的效果並不是特別理想。老師無法真實獲得學生觀看課程內容的狀態,很多同學看網課更像是完成一種必須要完成的任務,收穫並不多。

但是大多數網友對於這個決定是非常不贊同的,主要有以下幾個觀點。

利用“縮減週末,暑假補課”,學校本是為學生好,但家長卻不同意

觀點一:寒假期間上的網課又算是怎麼一回事呢?

大多數網友都問出了這一個問題,雖然教育部明確規定,學校並不允許強制學生觀看網絡課程。但是為了成績著想,大多數同學還是會乖乖坐在電腦前觀看網課。在網絡上上一節課,學生所要付出的精力要比現實中多得多。不僅跟上老師的思路,還要動筆記筆記。而且還要固定打卡,並且每一科目有時候的打卡方式還不同。所以每天同學們僅僅是打卡做作業都要佔用不少時間。

並且當對課程存在疑點的時候,也不能夠第一時間詢問老師,所以整個課程的效率並不高。雖然延期開學了,但是同學們該付出的努力一點都不少,如果開學之後還要佔用休息時間,補課的話,那之前同學們上的網課又算什麼呢?那還不如讓同學們在假期的時候好好放鬆。如今上了網課同學們也在家被折騰得夠嗆,學習效率又很低。開學後還要繼續補課,擔心孩子們的身體吃不消。

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觀點二:高三考生們怎麼辦?

高三下半學期是特別關鍵的階段,多數學校會佔用學生原本的休息時間讓同學們多學一點知識。大多數學校在高三下半學期的課程安排上會做出相應調整,除了週一到週五正常上課以外,多數同學們週末還需要到校學習。如今,所有同學都要在週末補課,那麼高三考生們難道兩天的休息時間都要被佔用了嗎?高三學生壓力本來就很大,如果一點休息時間都沒有,害怕學生因為壓力太大精神崩潰。

觀點三:教師的工資會不會上漲呢?

如果週末補課的話,對於那些在寒假期間在課程上非常上心的老師們就很不公平了。老師和學生一樣,在網絡授課期間付出的辛苦一點都不比在學校的時候少。如果返校工作之後需要額外多花一天時間補課的話,那麼教師的工資會不會在原有的基礎上有所上調呢?

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小編覺得,可能各個地區的教育部會對教師採取一定的補貼措施,這也是對工作認真負責的教師的一種激勵。如果真的將雙休變為單休的話,的確讓人懷疑在假期上網課的意義是什麼?小編覺得具體的課程安排還需要根據學生的學習情況進行,不能一概而論。

你支持將雙休變為單休,這種做法嗎?


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