南陵中學復學返校疫情防控實戰演練
校園一角
盼望著，盼望著，
開學的腳步近了……
凜冬已去，春風接踵，
疫情在眾志成城的抗擊下逐漸緩和，
南陵中學開學逐漸提上了日程，
同學們
你們準備好了嗎？
反正老師們準備好啦！
南中學子
當南中老師get了主播技能後，聽說他們要進軍影視業……
南中學子
話說有點期待，恭喜他們c位出道……
前期準備
一、演練目標
1.嚴防疫情輸入校園，確保校園安全與穩定。
2.檢驗對疫情現場應急處理能力，及時發現返校工作中存在的缺 陷，並儘快進行完善，確保師生員工身體健康和生命安全。
二、物資準備
1.醫生防護服、口罩、一次性手套、體溫槍、紙巾、免洗消毒洗 手液、體溫記錄表、消毒噴壺、志願者紅馬甲、工作牌。2.保安、食堂人員、宿管人員身著職業裝。
3.相關防控提醒標語、標牌、警戒線的製作、粘貼、擺放、設置 消毒毯、製作“皖事通”下載二維碼。
三、演練人員
校防控領導小組全體人員，各專項工作組組長、副組長，高三全 體班主任及部分教師，保安、物業、食堂、宿管值班人員
四、演練時間
2020 年 3 月 29 日下午 3：00
演練培訓
篇
入校檢測
篇
1
物資準備
1. 佈置好消毒地毯、張貼好一米線、各類提醒標識、回型通道（錐 形桶+警戒線）
2. 在南大門外廣場靠近臨時隔離室處佈置好二次測溫點（帳篷、 二次測溫點標識、桌椅板凳、免洗消毒液、登記表）
3. 佈置好臨時隔離室（防護服、KN95 或 N95 口罩、水銀測溫計 及其他醫學用品、消毒物品、登記表、張貼臨時隔離室標識及其他防 控知識或要求）
2
流程
1.引導師生員工有序排隊
教職工和外來人員需出示“安康碼”， 綠色“安康碼”才允許進入，沒有下載“安康碼”，需掃描門口二維碼，安裝並註冊獲取“安康碼“
一米線是文明線，更是健康線！
所有師生員工均佩戴口罩從校南門西側紅外線測溫通道有序 進入檢測區，保持間隔一米的距離接受體溫檢測。
體溫正常學生到班級測溫、入班，教師、員工到工作場所接受 測溫、進入工作崗位
體溫測量
小口罩，大作用
2.檢查提醒全體師生員工佩戴口罩。
X
有序排隊，出示“安康碼”
溫馨
提醒
體溫異常者禁止入內呦！
3.如發現體溫異常者，負責引導到二次測溫點或隔離觀察室。
二次測溫
3
應急處理
模擬場景：發現有一名體溫異常學生
情景
模擬
第一步
學校疫情防控應急處置小組馬上啟動應急預案
第二步
校門口值班負責人安排工作人員立刻在測溫處分流學生，工作人員將體溫異常者帶到二次測溫處，對其進行二次測溫，測溫正常可入校進班
第三步
工作人員將仍體溫異常者帶到隔離觀察室並通知班主任到場
第四步
校醫穿好防護服在隔離觀察室對學生用水銀溫度計進行再次 測溫，同時進行相關的健康跟蹤（詢問病史及接觸史）並做好記錄。班主任通知學生監護人帶領學生到指定醫院診治
第五步
做好報告工作。（要弄清楚上級主管部門和疫情防 控部門的報告電話和人員）
第六步
6.對觀察室進行及時消毒（物業安排消毒人員和消毒器具）
教室
篇
1
流程
1.學生佩戴口罩、排隊接受測溫正常後進入教室。
2.班主任站在本班門口給學生依次測溫，學生依次排隊進入班級 坐好，班幹部協助登記《南陵中學學生全日體溫登記表》。
3.值日生開窗通風。
2
應急處置
模擬場景（一）：晨檢發現學生體溫異
01
班主任立即通知值班人員。
02
值班人員戴好口罩到達教室，在門口對其再次測溫、 簡單詢問後，值班人員陪同前往觀察室。班主任留在班級 立即將其他學生有序轉移到備用教室並做好登記、啟動病因追蹤制 度。
03
值班人員通知物業人員前往教室
座位局部和整體消毒。
再次測溫
有異常聯繫工作人員
模擬場景（二）：課堂上有學生提出身體不適、嘔吐
1.授課老師立即組織其他學生有序轉移到備用教室並通知班主任，班主任立即通知值班人員。
2.班主任和值班人員戴好口罩做好防護到達
教室，帶生病的學生去醫務室，隨身帶好嘔吐袋防止途中再次嘔吐。
3.值班人員通知物業人員前往教室對嘔吐物消毒、清理，並對教師開展全面消毒。
辦公室
篇
1
流程
1.教師佩戴口罩接受辦公室值班人員的測溫，正常後進 入辦公室，做好記錄。
2.辦公室值班人員定期開窗通風。
2
應急處置
模擬場景
某任課教師在辦公室測溫時顯示體溫異常
第一步
辦公室值班人員陪同體溫異常的教師前往觀察室，並 通知學校值班人員。
學校值班人員通知物業人員前往辦公室局部和整體消毒。
第二步
第三步
學校值班人員通知教務部門、政教處做好師資或班主 任工作的調配。
做好報告工作
第四步
食堂
篇
1
流程
勤洗手
→
1.師生在食堂門口依次排隊，工作人員（2 名 ）在門口測 溫，正常後再進入食堂。進入後先在洗手池洗手。（洗手池旁安排 1 名 食堂管理人員督促學生按照七步洗手法做好手衛生）
戴好口罩
2.師生在窗口間隔排隊有序購餐。（安排人員引導學生有序排隊）
1
3.保持適當的距離、同向、有序就餐，就餐期間不說話，不交流。（安排 1 名人員 不斷提醒學生按照規定入座、就餐）
4.就餐完畢立即佩戴口罩，送回餐具，離開食堂。
2
應急處置
模擬場景
食堂門口測溫時體溫有異常的學生、就餐時有學生提出身體不適
1
食堂工作人員立即通知值班人員。
2
值班人員對學生進行測溫、詢問了解情況，安撫學生情緒
3
如體溫異常則陪同前往觀察室，並通知班主任（某某班主任，你們班某 某同學發生某狀況，請立即到某地點）。
4
值班人員通知物業人員即刻對場所消毒，做好報告工作。
宿舍
篇
1
流程
1.師生進出宿舍大門有序分散佩戴口罩排隊接受測量體溫、宿管 人員做好登記
2.宿管人員加強宿舍巡查
體溫檢測不可少
2
應急處置
模擬場景：住校生晚間突發情況
1.宿管人員將其帶到臨時留觀室，測溫後通知值班人 員和班主任。
2.值班人員立即前往瞭解情況，班主任做好學生的安撫，及時和 學生監護人溝通，若體溫異常，及時送醫。
3.宿管人員即刻對場所消毒。
4.做好報告工作。
放學
篇
1
流程
1.打開學校大門
2.提醒學生佩戴好口罩、有序、分散、快速離開學校
總結經驗，不斷改進
春暖花已開，可緩緩歸矣！
窗明几淨，陽光明媚，
安靜校園希望早日響起琅琅書聲。
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