多難興邦，玉妝於成。2020年這個寒假，因為新冠肺炎疫情我們過得與往年太不一樣，很多人舍小家為大家，挺身而出、大義而行，活躍在抗疫一線，疫情當前的守望相助，讓這個冬天充滿希望。這場災難，給全國人民上了沉重的“疫”課，更給教育工作者帶來前所未有的挑戰。國難當前，每個人最好的愛國方式就是做好自己的本職工作，臨沂花埠圈回民學校畢業班的班主任們，在這場“停課不停學”行動中，所展現出的毅力、進取心、責任感為我們樹立了榜樣！
肖自偉，後勤部校長，六年級二班班主任及數學老師。他是我們學校年齡最大的老教師，但他從不居功自傲，作為學校後勤部負責人，他多渠道籌備各項疫情防控物資，嚴格做好校園消毒工作，整治校園環境，植樹綠化，每天對學校所有場所消毒。作為老師他認真備課上課，蒐集視頻、音頻、課件，每項工作都親力親為、力求完美、兢兢業業、默默奉獻，用自己的辛苦付出指導著孩子們的在線學習，為了不讓任何一個孩子因為疫情掉隊，他多次家訪，親自把印好的練習題及課本送到孩子家裡，並給孩子輔導，直到孩子會了為止。“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，他多像那默默無聞的樹根，既使小樹茁壯成長，又使樹枝掛滿果實。
肖校長每日對學校所有場所進行消毒。
開學在即，肖校長對個別孩子進行家訪，為沒參加網課的孩子補課。
馬麗紅，政教處主任，六年級一班班主任及六年級三個班的英語老師。她以認真樸實的工作作風，與時俱進的拼搏精神，迎難而上，譜寫了在線教學、抗疫的最美華章。她需要每日上報學校疫情情況，分發各種通知，整理蒐集資料，彙總學校外出學生老師家屬的各類情況，學生每日安全排查。她還同時指導三個班的英語網課，耐心的指導學生自主探究，鼓勵性的語言天天發，發現優秀，樹立榜樣。還要同時批改150多位學生的線上作業。而且改的非常細緻認真，發現問題及時在群裡講解精確到每位學生。她用美的雨露滋潤花的盛開，默默為果實的成熟忙碌著，有了她，花園才這般繁茂豔麗！
馬麗紅主任每天都在學校忙碌著，為開學做準備。
在各省市陸續發佈開學時間的情況下，馬麗紅主任對學生進行家訪，瞭解不上網課的原因。
肖東靜，六年級三班班主任，語文老師，一位事無鉅細、認真負責的老師。她自己有三個孩子，老大也需要家長監督上網課，一對雙胞胎還小正是粘人的時候，但她舍小家顧大家，總是擠出時間來把蒐集到的各種材料整合成最適合自己學生的，學生不懂的可以反覆觀看，根據學生特點確定學習內容和形式，設計每天的學習單，依據在線學習的特點設置彈性作業，對不具備在線學習條件的學生，通過電話家訪的形式，給學生布置學習任務，讓每一個學生不會因為疫情而掉隊。現在因為家長的復工復產回家晚了，學生交作業也晚，但再晚她都等著，哪位同學的哪一處掌握的不好，她都清晰的記錄在筆記本上，反饋給學生，學生訂正好後，她會再改一次再反饋，並給予積極的評價，每天都忙碌到深夜。她就是葉聖陶先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的老師。她多像那高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為學生指引著前進的航程。
肖東靜老師的個人手機相冊、內存幾乎被學生和工作佔滿。
肖東靜老師的居家工作日常。
以上三位老師，是臨沂花埠圈回民學校許許多多老師的縮影，儘管全民戰疫的硝煙尚未散盡，但霧散因和氣，冰開得暖光，勤奮務實的花埠圈回民學校的老師們雖不能戰鬥在抗擊疫情的第一線，但都在用自己的實際行動表達了堅守教育教學崗位，同心戰疫的決心，用責任堅守，共克時艱，喜迎春暖花開。春日，不遠了......
指導：馬迎紅
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