隨著新冠疫情的穩定，社會各界對學校開學工作廣泛關注，縣委縣政府高度重視開學工作，縣教體系統疫情防控工作專班對開學工作進行了精細的部署。學校成立了疫情防控開學工作領導小組，組建了包括消毒、測溫、物資保障、安全保衛、應急處置、就餐管理、教育教學及信息宣傳八個專項小組。為確保開學工作安全、平穩、有序進行，進一步提高疫情防控能力、提升應急處置水平，3月23日下午，羅山縣中等職業學校組織開展了開學模擬演練活動。
縣教體系統疫情防控工作專班常務副組長、縣政府副縣長江燕如，縣教體系統疫情防控工作專班副組長、縣教體局黨組書記、局長鄭傳輝及縣教體局黨組其他成員蒞臨指導演練活動。學校疫情防控工作領導小組組長、學校黨支部書記、校長陳有鈞及學校班子成員、班主任參加了本次活動。
戰前動員 確保高效規範
在開學演練動員大會上，學校校長陳有鈞分別從提高思想認識、細化職責分工、結合開學實際、狠抓具體落實四個方面做了具體要求。全體參與人員對演練流程、演練環節、預設場景等進行了討論交流，通過集思廣益，演練方案得到進一步完善。在完成各項準備工作後，開學模擬演練如期進行。
模擬演練 提升實戰能力
演練共分四大模塊：嚴把入校關、嚴把入寢關、嚴把教學關、嚴把就餐關。
（一）嚴把入校關。
由班子成員、教官和志願者組成車輛指揮小組，在警戒線外負責疏導護送學生的車輛，勸返護送學生的家長，組織學生按地標線，間隔1米有序排隊，志願者幫助學生提拿大件行李。
班主任進行身份核驗，收取學生的承諾書和健康卡，並給每位學生配發一隻口罩，方便學生及時更換。
學生進入測溫通道
學生通過熱成像儀檢測體溫，體溫正常者進入校園。
進入學校後，學生在教官的引導下，按規定路線向宿舍方向行進。
應急情況處理：
體溫檢測出現體溫異常者，由工作人員帶至體溫複檢區即黨員先鋒崗，用額溫槍對該生再次進行體溫測量。
複檢體溫正常，允許進入校園。
複檢體溫仍異常者，工作人員迅速將其帶至臨時隔離區，由醫護人員再次用水銀測溫計為其測量體溫，若體溫仍異常，詢問並記錄學生相關信息。工作人員迅速對該生經過的區域及全身進行消毒，同時聯繫班主任；醫護人員報告學校疫情防控應急處置工作領導小組負責人。班主任聯繫學生家長，應急小組負責人聯繫定點醫院，由醫護人員陪同至定點醫院發熱門診接受進一步診療，並按規定要求逐級上報。
（二）嚴把入寢關。
在通往寢樓的道路旁，設置志願者服務崗，幫助學生提拿大件行李。
學生入住前，由班主任、教官及寢樓管理人員組成的寢樓管理小組，對寢室進行清潔消毒、開窗通風，負責寢樓的管理監控。
每棟寢樓有兩位管理人員，每層有1名教官，對寢室進行管理。
寢室管理規定
及宿舍人員名單
寢室管理制度
及樓層管理人員名單
寢室消毒制度及指南
廢棄口罩回收桶
學生間隔1米排隊，檢測體溫，登記並瞭解《疫情防控期間寢樓管理制度》後進入寢樓，並按提前在班級群裡公佈的寢室號進入寢室。
學生三人一間寢室，寢室門上貼有學生名單，按床鋪邊粘貼的名字入住，學生床鋪按三角等距離安排住宿，保證床鋪間隔1.5米以上。
學生從寢樓西口進入，從寢樓北口出，不走回頭路，避免交叉碰面。
（三）嚴把教學關。
入班：
學生入班前，由班主任、副班主任對教室進行清潔消毒、開窗通風。
嚴格教學樓的入口和出口管理，避免交叉碰面。
學生在教室門前，按地標線間隔1米排隊測溫。
班主任手持額溫槍，逐人測溫，副班主任登記測溫情況。體溫正常者，進入班級，按照規定座位就坐，座位前後左右間隔1米。
授課教師進行開學第一課——《疫情防控知識及心理健康教育》。
突發情況處理：
上課過程中，有學生舉手報告，有發熱、體乏、咳嗽、等不適症狀，任課教師迅速將學生帶出教室，並打電話告知班主任。
班主任用額溫槍對該生進行體溫測量，體溫超過37.3°，立即報告年級領導及醫護人員。
醫護人員迅速趕到，將學生帶至隔離室，再次用水銀測溫計給該生測溫。確認體溫異常後，詢問並記錄學生相關信息；醫護人員報告學校疫情防控應急處置工作領導小組負責人。班主任聯繫學生家長，應急小組負責人聯繫定點醫院，由醫護人員陪同至定點醫院發熱門診接受進一步診療，並按規定要求逐級上報。
班主任將班級其他學生帶至開闊地帶，逐人進行體溫檢測，篩查有無體溫異常學生，無異常情況下帶至備用教室繼續上課。
副班主任對教室進行地面、物品、門把手、桌面、門窗等全面消毒，並開窗通風。
（四）嚴把就餐關。
為確保學生就餐安全，實行錯峰分時就餐。
放學後，由班主任和教官帶領學生到指定區域間隔1米，有序排隊。
餐廳入口
取餐標識及路線
定點錯位就餐
餐廳出口
餐廳管理人員協助班主任、教官，引導學生洗手後，間隔1米，有序從餐廳北門進入。
學生按照提前分配好的取餐窗口，間隔1米有序排隊取餐。
在學生取餐過程中，工作人員提醒學生就餐前摘下口罩並保存好，就餐時不要交談，就餐後及時戴上口罩。
取餐後，按指定位置，背向取餐窗口就餐。
餐畢，按地標箭頭指引，從餐廳最西邊通道向南，將餐具送至指定回收處，由餐廳南門出餐廳，不走回頭路。
磨礪以須 靜待學子歸來
演練結束後，鄭局長對演練活動給予了充分肯定和高度評價，認為活動準備充分、組織嚴密、程序規範，秩序井然。希望學校進一步落實落細疫情防控措施，為開學做好充分的準備。
江縣長肯定了本次模擬演練活動並提出了幾點具體要求，她指出學校疫情防控工作關係到千家萬戶，思想上要高度重視，不鬆懈，持續做好開學前的準備工作；要重視規範操作，學好防控疫情的專業技能，確保操作有效；要重視細節，把每一項工作做細做紮實，確保師生返校後的學習和生活安全有序。
演練就是實踐，實踐為打贏實戰。三月的職專校園，花已成海；樹木返青，枝頭花開，我們期待以最安全、最溫暖的方式，迎接每一位師生的歸來。
隨著新冠疫情的穩定，社會各界對學校開學工作廣泛關注，縣委縣政府高度重視開學工作，縣教體系統疫情防控工作專班對開學工作進行了精細的部署。學校成立了疫情防控開學工作領導小組，組建了包括消毒、測溫、物資保障、安全保衛、應急處置、就餐管理、教育教學及信息宣傳八個專項小組。為確保開學工作安全、平穩、有序進行，進一步提高疫情防控能力、提升應急處置水平，3月23日下午，羅山縣中等職業學校組織開展了開學模擬演練活動。
縣教體系統疫情防控工作專班常務副組長、縣政府副縣長江燕如，縣教體系統疫情防控工作專班副組長、縣教體局黨組書記、局長鄭傳輝及縣教體局黨組其他成員蒞臨指導演練活動。學校疫情防控工作領導小組組長、學校黨支部書記、校長陳有鈞及學校班子成員、班主任參加了本次活動。
戰前動員 確保高效規範
在開學演練動員大會上，學校校長陳有鈞分別從提高思想認識、細化職責分工、結合開學實際、狠抓具體落實四個方面做了具體要求。全體參與人員對演練流程、演練環節、預設場景等進行了討論交流，通過集思廣益，演練方案得到進一步完善。在完成各項準備工作後，開學模擬演練如期進行。
模擬演練 提升實戰能力
演練共分四大模塊：嚴把入校關、嚴把入寢關、嚴把教學關、嚴把就餐關。
（一）嚴把入校關。
由班子成員、教官和志願者組成車輛指揮小組，在警戒線外負責疏導護送學生的車輛，勸返護送學生的家長，組織學生按地標線，間隔1米有序排隊，志願者幫助學生提拿大件行李。
班主任進行身份核驗，收取學生的承諾書和健康卡，並給每位學生配發一隻口罩，方便學生及時更換。
學生進入測溫通道
學生站在消毒毯上，工作人員對學生鞋底及攜帶行李物品進行消毒。
學生通過熱成像儀檢測體溫，體溫正常者進入校園。
進入學校後，學生在教官的引導下，按規定路線向宿舍方向行進。
應急情況處理：
體溫檢測出現體溫異常者，由工作人員帶至體溫複檢區即黨員先鋒崗，用額溫槍對該生再次進行體溫測量。
複檢體溫正常，允許進入校園。
複檢體溫仍異常者，工作人員迅速將其帶至臨時隔離區，由醫護人員再次用水銀測溫計為其測量體溫，若體溫仍異常，詢問並記錄學生相關信息。工作人員迅速對該生經過的區域及全身進行消毒，同時聯繫班主任；醫護人員報告學校疫情防控應急處置工作領導小組負責人。班主任聯繫學生家長，應急小組負責人聯繫定點醫院，由醫護人員陪同至定點醫院發熱門診接受進一步診療，並按規定要求逐級上報。
（二）嚴把入寢關。
在通往寢樓的道路旁，設置志願者服務崗，幫助學生提拿大件行李。
學生入住前，由班主任、教官及寢樓管理人員組成的寢樓管理小組，對寢室進行清潔消毒、開窗通風，負責寢樓的管理監控。
每棟寢樓有兩位管理人員，每層有1名教官，對寢室進行管理。
寢室管理規定
及宿舍人員名單
寢室管理制度
及樓層管理人員名單
寢室消毒制度及指南
廢棄口罩回收桶
學生間隔1米排隊，檢測體溫，登記並瞭解《疫情防控期間寢樓管理制度》後進入寢樓，並按提前在班級群裡公佈的寢室號進入寢室。
學生三人一間寢室，寢室門上貼有學生名單，按床鋪邊粘貼的名字入住，學生床鋪按三角等距離安排住宿，保證床鋪間隔1.5米以上。
學生從寢樓西口進入，從寢樓北口出，不走回頭路，避免交叉碰面。
（三）嚴把教學關。
入班：
學生入班前，由班主任、副班主任對教室進行清潔消毒、開窗通風。
嚴格教學樓的入口和出口管理，避免交叉碰面。
學生在教室門前，按地標線間隔1米排隊測溫。
班主任手持額溫槍，逐人測溫，副班主任登記測溫情況。體溫正常者，進入班級，按照規定座位就坐，座位前後左右間隔1米。
授課教師進行開學第一課——《疫情防控知識及心理健康教育》。
突發情況處理：
上課過程中，有學生舉手報告，有發熱、體乏、咳嗽、等不適症狀，任課教師迅速將學生帶出教室，並打電話告知班主任。
班主任用額溫槍對該生進行體溫測量，體溫超過37.3°，立即報告年級領導及醫護人員。
醫護人員迅速趕到，將學生帶至隔離室，再次用水銀測溫計給該生測溫。確認體溫異常後，詢問並記錄學生相關信息；醫護人員報告學校疫情防控應急處置工作領導小組負責人。班主任聯繫學生家長，應急小組負責人聯繫定點醫院，由醫護人員陪同至定點醫院發熱門診接受進一步診療，並按規定要求逐級上報。
班主任將班級其他學生帶至開闊地帶，逐人進行體溫檢測，篩查有無體溫異常學生，無異常情況下帶至備用教室繼續上課。
副班主任對教室進行地面、物品、門把手、桌面、門窗等全面消毒，並開窗通風。
（四）嚴把就餐關。
為確保學生就餐安全，實行錯峰分時就餐。
放學後，由班主任和教官帶領學生到指定區域間隔1米，有序排隊。
餐廳入口
取餐標識及路線
定點錯位就餐
餐廳出口
餐廳管理人員協助班主任、教官，引導學生洗手後，間隔1米，有序從餐廳北門進入。
學生按照提前分配好的取餐窗口，間隔1米有序排隊取餐。
在學生取餐過程中，工作人員提醒學生就餐前摘下口罩並保存好，就餐時不要交談，就餐後及時戴上口罩。
取餐後，按指定位置，背向取餐窗口就餐。
餐畢，按地標箭頭指引，從餐廳最西邊通道向南，將餐具送至指定回收處，由餐廳南門出餐廳，不走回頭路。
磨礪以須 靜待學子歸來
演練結束後，鄭局長對演練活動給予了充分肯定和高度評價，認為活動準備充分、組織嚴密、程序規範，秩序井然。希望學校進一步落實落細疫情防控措施，為開學做好充分的準備。
江縣長肯定了本次模擬演練活動並提出了幾點具體要求，她指出學校疫情防控工作關係到千家萬戶，思想上要高度重視，不鬆懈，持續做好開學前的準備工作；要重視規範操作，學好防控疫情的專業技能，確保操作有效；要重視細節，把每一項工作做細做紮實，確保師生返校後的學習和生活安全有序。
演練就是實踐，實踐為打贏實戰。三月的職專校園，花已成海；樹木返青，枝頭花開，我們期待以最安全、最溫暖的方式，迎接每一位師生的歸來。
審核：魏 俊
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