最近在家研究育兒案例，發現一件有意思的事：
被爸爸“奶大”的孩子，似乎更能成就非凡人生。
是不是有點驚訝？哈哈，那就來看幾個例子。
韓國有檔探訪“天才少年”成長環境的綜藝節目，其中有個叫小藝的男孩，3歲就能自主閱讀，識字量和思維能力都遠超同齡人；
原因就是從出生開始，爸爸就每天雷打不動地給他講故事，陪他觀看宇宙行星、恐龍世界等科普影像。
谷歌的創始人兼CEO拉里·佩奇不止一次在公開場合說過，他之所以能取得現在的成就，第一個要感謝的，就是父親。
原來，小時候的拉里·佩奇就對科學極其著迷，家裡總是擺放了各種各樣的科技雜誌。爸爸甚至一路開車穿過美國，只為了讓他參加機器人技術大會。
耶魯大學也有一項研究表明：父親帶大的孩子往往智商更高，更自信，也更優秀，走向社會後會更容易成功。
哈哈哈，老母親們是不是現在立刻想把娃丟到爸爸懷裡？
不過大家注意到嗎，他們之所以這麼優秀，除了受到爸爸的支持、鼓勵和影響，還有一個更重要的原因，就是這些孩子們從小對科學有著濃厚興趣。
與其說，爸爸“奶大”的孩子智力更高，不如說，被“科學”喂大的孩子，將來更有出息!
早在兩年前，我國教育部印發並要求執行的《義務教育小學科學課程標準》，小學科學課被列為與語文、數學同等重要的“基礎性課程”， 並將《科學》課程的起始年級延伸到小學一年級。
也就是說科學知識儲備量，以及孩子是否具備科學思維將直接影響到升學和成績！
而且5-12歲是孩子好奇心、探索欲最旺盛的時候，也是學習力最強的時候，堪稱科學教育“黃金期”；
如果在這個時候給孩子種下科學的種子，之後結出的“果實”，就能一路助益孩子的各科學習、考試、升學、找工作，甚至人生中各種需要思考的時刻。
被爸爸“奶大”的孩子，似乎更能成就非凡人生。
是不是有點驚訝？哈哈，那就來看幾個例子。
韓國有檔探訪“天才少年”成長環境的綜藝節目，其中有個叫小藝的男孩，3歲就能自主閱讀，識字量和思維能力都遠超同齡人；
原因就是從出生開始，爸爸就每天雷打不動地給他講故事，陪他觀看宇宙行星、恐龍世界等科普影像。
谷歌的創始人兼CEO拉里·佩奇不止一次在公開場合說過，他之所以能取得現在的成就，第一個要感謝的，就是父親。
原來，小時候的拉里·佩奇就對科學極其著迷，家裡總是擺放了各種各樣的科技雜誌。爸爸甚至一路開車穿過美國，只為了讓他參加機器人技術大會。
耶魯大學也有一項研究表明：父親帶大的孩子往往智商更高，更自信，也更優秀，走向社會後會更容易成功。
哈哈哈，老母親們是不是現在立刻想把娃丟到爸爸懷裡？
不過大家注意到嗎，他們之所以這麼優秀，除了受到爸爸的支持、鼓勵和影響，還有一個更重要的原因，就是這些孩子們從小對科學有著濃厚興趣。
與其說，爸爸“奶大”的孩子智力更高，不如說，被“科學”喂大的孩子，將來更有出息!
愛因斯坦的童年時期曾因為說話比別人慢而被嘲笑，直到12歲時愛上了幾何，17歲自學完微積分後，就一發不可收拾地鑽進科學研究；
霍金小時候因為作業不整潔而被老師認為無可救藥，直到數學老師發現了他的才華，幫他重建自信，他才能在17歲時考入了牛津大學，攻讀自然科學；
早在兩年前，我國教育部印發並要求執行的《義務教育小學科學課程標準》，小學科學課被列為與語文、數學同等重要的“基礎性課程”，並將《科學》課程的起始年級延伸到小學一年級。
也就是說科學知識儲備量，以及孩子是否具備科學思維將直接影響到升學和成績！
而且5-12歲是孩子好奇心、探索欲最旺盛的時候，也是學習力最強的時候，堪稱科學教育“黃金期”；
如果在這個時候給孩子種下科學的種子，之後結出的“果實”，就能一路助益孩子的各科學習、考試、升學、找工作，甚至人生中各種需要思考的時刻。
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