黑老師篇
這幾天我是挺著急的。
總有個別學生一節直播課少聽十幾分鍾甚至只聽幾分鐘，不知所蹤，反覆@也不理會，還有孩子乾脆就不聽，壓根就沒進直播間。交作業？催個三遍五遍能交齊就不賴了，關鍵是每次作業都得催，不停地@學生@家長才行。做得質量就不說了。
你說，我管不管他？
先不說我備課花費六七個小時，這份心血被辜負的感覺，單就說眼睜睜看著自己的學生不上課，這份痛心也不能輕易逃過吧？哪有什麼理由，說來說去都是胡扯。你想，有事提前在群裡給老師發個消息，然後抽空再看回放不就什麼都解決了嗎？唉，就是壓根心裡沒裝著課，更沒裝著老師。
早晨偶爾抽查一下學生學習情況。不出所料，就是給自己找頓氣。總有幾個孩子不發，你讓拍照片，不理；你讓拍視頻，不理；你開視頻會議，不接......有時候我真是懷疑自己是不是個奇葩？這是在幹啥呢？別人家的孩子考得上學考不上學跟你有啥關係，你說你著的哪門子急，惹得哪門子人啊。
真是皇帝不急太監急。老師著急，這是確認無疑了，可究竟是誰不著急呢？這應該掰扯掰扯，究竟是家長呢，還是孩子？
他們不是幼兒園小朋友，少上個三天五天十天半月的課沒啥事，抽個空補兩天就都會了。這是高二的學生，想想看多少高中的孩子每天拼命學還考不到將就著能看的分數呢，更何況你這連著一兩週懈怠不好好聽課不好好整理，那還不是給自己挖好一個大深坑等著往裡栽嗎？
也不是我自己。
我們班級教室群裡這兩天一直在說的中心話題差不多都是這件事。如此看來，奇葩的也不是我了。大概都是正常狀態，雞同鴨講。
不知道別的老師是不是也有這樣的學生。估計，大概都有。唉。
白老師篇
每日裡都有兩個我在爭鬥。
還有一個我，看著學生蠻開心。說句實話，兩個班裡七十多個孩子，怎麼可能個頂個學習努力上進？我心裡其實明鏡似的。我和老師們的努力其實都在很多學生身上開花、結果，讓我們看到近乎“翻天覆地”的進步。
我一直在給自己打氣，也一直在開解自己。是啊，人的命運其實受很多因素的影響，有的孩子可能從他心裡根本就沒有想過去追尋不一樣的生活，從來就沒有想過人生可以大不相同。又或者是僅僅想，就是想而已，典型的妄想不勞而獲。而這樣薄薄一層窗戶紙，家長又不忍心幫他戳破，甚至也抱有這樣或那樣的幻想，也或者早已經失望透頂讓他隨意生長。
即便是這樣，我也沒有放棄改變他們的初衷。我盡力去做，能做多少算多少，至少自己能過自己這一關，將來見到任何一個孩子和家長，能坦然面對、問心無愧。
孩子，你記住你現在的表現，將來你對生活不滿意，那是你自己選擇的結果。這，不單單是命！
大多數學生都很努力，我的視線轉移到他們身上，幸福和驕傲的感覺油然而生。值，所有的努力都值了。
好好上我的課，好好念我的“緊箍咒”。哈哈。
什麼是可怕
今天早晨開完視頻會議，我把參加的學生照片拍下來發到家長群裡，然後發了一段話：
“沒有人能隨隨便便得到自己想要的成績，也沒有人能隨隨便便考進自己想上的大學，因為所有想要的都是最好的，都是一群人在和你爭！現在累，正常，有啥可怕？明年高考結束，眼睜睜看著自己想上的大學別人去上了，那才可怕！”
不知道我說的話孩子們聽進去聽不進去。不過，就像我常說的，我從來不認為講一次能讓所有的孩子都有觸動，哪怕只有一個人有一點點收穫，那也就夠了。
命運，其實都只掌握在自己手裡。幸福，是你該得的；痛苦，也是自找的。因為，在你有選擇權的時候，你有沒有努力拼搏才是人生關鍵。
— END —
閱讀更多 頂級教師圈 的文章
