五年級小學生指出《西遊記》"錯誤",網友自愧不如:孩子腦洞真大

五年級小學生指出《西遊記》"錯誤",網友自愧不如:別人家的孩子

導語

不管是老師還是家長,都會時刻叮囑孩子要多讀書多看書,因為多讀書的好處不僅僅只是可以豐富自己的知識,而且,還能提高孩子的閱讀能力以及學習成績。

但是大部分的孩子都只是死讀書,有時候讀過一本書甚至過一段時間就會忘了內容,但是也有的孩子會邊讀書邊思考,甚至還能找出書中的諸多錯誤。

五年級小學生指出《西遊記》

案例

馬思奇是一位小學五年級的學生,她就特別喜歡看課外讀物,當然最讓她喜歡的還是名著《西遊記》。

可是馬思奇在讀《西遊記》的時候卻發現裡面有一個常識性的錯誤。那就是師徒4人取經的路上從頭到尾吃的食物都是青菜,饅頭和豆腐。

這讓她很是納悶,因為她知道我們國家每個地區的飲食文化是不一樣的,而每個地方也有各自的特色美食。

取經的路途那麼遙遠,每到一處師徒4人不可能遇到的全是這種青菜,饅頭和豆腐,難道是作者寫錯了嗎?

五年級小學生指出《西遊記》

於是馬思奇趣網上找答案並提出自己的問題,但是眾多網友看過馬思奇的問題以後,卻都回答不出來。

不過也有一些熱心的網友,簡單的回覆了她:"可能在吳承恩寫西遊記的時候,生活很是艱苦,而且他也不可能到全國各地去把美食嘗一遍,所以也就一筆帶過的把師徒4人的食物寫成了青菜,饅頭和豆腐。"

當然也有的網友也在看了馬思奇這個問題以後,甚至覺得孩子腦洞大開。還有的網友自愧不如,甚至評論道:"善於動腦的娃都是別人家的娃。"

當然也有一些特別搞笑的網友甚至說:"我看了那麼多遍《西遊記》都沒想到這個問題,小小的馬思奇真的是不得了"。

五年級小學生指出《西遊記》

其實有很多孩子會像馬思奇一樣,在看書的時候提出種種問題,當然也有的孩子就是看個熱鬧,完全不理解書中的含義。

那麼家長們怎樣提升孩子看書的效果呢?

1, 邊看書邊記筆記

再好的記憶也不如一支爛筆頭,所以家長們在鼓勵孩子看書的時候,也應該提醒孩子時刻記筆記。尤其是遇到自己喜歡的名言名句,都可以用記錄的方法保存下來。

這樣不但方便孩子查閱,而且還養成了孩子多寫多讀多記的好習慣,當然記筆記還能提高孩子的記憶力。

五年級小學生指出《西遊記》

在遇到任何難點疑點的時候,也能豐富孩子的思考能力,最後讓孩子不再是死讀書,而是把讀書的最佳效果發揮的極致。

2, 告訴孩子書不在讀多,要讀懂

有的家長髮現孩子特別喜歡讀書,就會給孩子多買書,當然鼓勵孩子多讀書是一個好事情,可是家長們也要時刻告訴孩子,書不在讀多,要讀懂。

每讀一本書的時候,一定要讀懂書中的含義,瞭解書中的所有內容,這樣才是真正的讀好書。

而且在鼓勵孩子讀書的時候,還要讓孩子多讀一些有意義的書,這樣才能對孩子的知識起到鞏固和促進作用。

五年級小學生指出《西遊記》

尤其是提高孩子思考能力的書籍,要多讓孩子讀,這樣能夠讓孩子多動腦,最後提升大腦的思維能力。

結語

讓孩子喜歡上讀書確實對孩子非常有益的,不管是學習方面還是思維開拓方面,都會讓孩子提升不少。

但是在孩子讀書的過程中,家長們一定要正確引導,不能只是盲目的死讀書,一定要讀懂書,這樣才能起到事半功倍的效果。

五年級小學生指出《西遊記》

那麼你家的孩子喜歡讀書嗎?你覺得多讀書還會給孩子帶來哪些益處呢?歡迎發表你的評論,我們一起討論。


分享到:


相關文章: