“攀比心”對孩子並非一無是處，不懂得引導，才是父母最大的失敗

奶奶每天五點多鐘就起床了，孫女小琳上初中，心疼她上學太辛苦了，奶奶總是提前起床把所有的事情都幫忙弄好，孩子醒來吃完早餐就去上學，大人的辛勞孩子未必看在眼裡，每天的學習當作是為家長在學，動不動嫌累，嫌玩的時間太少，今天到了起床的時間，還賴在床上不起來，奶奶去幫忙穿衣服，她扯著被子不讓，奶奶好不容易哄著起床了，吃完早餐支支吾吾，不想出門，眼看就快遲到了，奶奶心裡焦心的急，也不敢發出來，怕嚇著孩子。

後來才知道，小琳不想去上學，是因為本來自己有一雙限量版的耐克鞋，在班上特別有優越感，誰知班上另外一個同學這幾天也買了一雙，她心裡很生氣，想要媽媽幫忙再買一雙更貴的，昨天打電話告訴媽媽，被媽媽拒絕了，今天還記恨在心，心情很不爽，覺得不買就特別沒面子。奶奶一聽，這可不行，不能讓孫女落後啊，家裡又不是沒錢，幾千塊錢的鞋子也不是個事，立刻答應了孩子，等她上學去了，就去幫忙買回來，孩子這才高高興興地去上學了。

孩子的“攀比心”是怎麼形成的

1.家長的行為

其實孩子都有攀比的心理，他們在比較中模仿，在模仿實踐中進步，這本來屬於正常現象，但很多家長由於自己有自卑的心理，在平常的行為中，放大並扭曲了這一攀比的行為，覺得別人孩子有的，我的孩子也要有，別人的東西好，我要給孩子弄一個更好的，孩子受家長的影響，自然就養成了“攀比之心”。

2.家長的忽視

孩子從稍明一點事時，就是通過模仿別人來進行嘗試，所以這本來是本能，當長大到一定階段後，有了物權意識時，他就會放大這一特點，比如別人有個玩具，他也想要，甚至是大哭大鬧的搶過來，這時家長如果不正確引導，告訴孩子，要懂得分享，或者交換來達到短暫的擁有權，而是一味地滿足，就會助長孩子的攀比之心，

3.外部的環境

當孩子到了上幼兒園的年齡時，他們的活動範圍基本上就離開的父母的視線，有了自己的生活小圈子，在幼兒園裡與老師和小朋友們朝夕相處，自然就會受周圍同學和老師的影響，如果同學之間有攀比的現象，或者老師會經常誇讚某個小朋友的新衣服，鞋子，這些都會讓孩子養成攀比之心，他也想借此在同學中享有的優越感，或得到老師的誇讚。

孩子的成長過程是漫長的，適當的攀比會促進孩子更好的成長，但不良的“攀比心”反而會讓孩子養成驕縱的習慣，對孩子以後的性格養成非常的不利。

“攀比心”給孩子帶來哪些弊端

1.過激的行為

當孩子小的時候，他的一些行為，父母還可以管控，可孩子總會長大的。如果他們過於攀比，往往就會想盡各種辦法來達到目的，面對父母的拒絕，他們不一定會反省，他們會用撒謊，甚至是不正當的手段來滿足自己的虛榮心。還有的孩子會瞞著父母，做出傷害自己的事情來達到目的。

2.價值觀的扭曲

在這個物慾橫流的社會，攀比之心對於不太懂事的孩子來說，真的要不得。因為不斷有更好的東西出現，讓人追都追贏。整天糾結這些，在成長的年紀卻忽略了成長，當能力與需求不相匹配時，價值觀就會扭曲，一

3.奢侈浪費

孩子的攀比之心一般都由父母來買單，孩子根本不知道生活的艱辛，他們只是一味的要求，這時的他們只會用物質來衡量父母是不是愛自己，可一味的滿足只能養成孩子奢侈浪費的習慣，這非常不利孩子以後的成長，這一習慣會為孩子以後獨立生活埋下禍端。

生活中有很多很多的反面例子，都是由於孩子的攀比之心而造成的，孩子過度的攀比，不管是對富裕的家庭，還是家境一般的父母來說，都是要不得的，不僅不利於孩子的性格成長，還會養成“白眼狼”。家長一定要引起重視，不要過度的驕縱孩子，要對孩子的“攀比心”正確的引導，這樣孩子才能更好的成長。

家長正確引導孩子的“攀比心”，才能讓孩子更優秀

1.巧妙利用

家長要善於巧妙地抓住孩子的“攀比心”，來鼓勵孩子更好的成長，比如孩子想到什麼東西，家長可以跟孩子約定，制定一個目標，當孩子按要求達成後，作為一個獎勵，這樣不僅可以讓孩子明白只有付出才能收穫，還能讓孩子體會到通過自己的勞動而獲得的東西是多麼的美好，這種成就感是孩子成長的動力。

2.以身作則

父母是孩子的第一任老師，很多的習慣都是從父母那裡得來的，所以家長一定要以身作則，

3.培養自信

其實“攀比心”的背後，不管是大人還是孩子，都是自卑的體現，他們想通過這一舉動來引起注意和獲得別人的仰慕，以此來達到自己的虛榮

“攀比心”並不是洪水猛獸，其實孩子適當的攀比是好事，說明孩子心裡有目標，家長一定不要一味的縱容，來助長孩子“惡性”攀比，而是要巧妙地利用，以此來刺激孩子不服輸的性格，讓他們通過自己的努力來光明正大的獲得，讓一個一個攀比，變成一個一個收穫，這樣才能讓孩子更加的優秀。

各位家長們，你們在面對孩子的“攀比心”時，都是怎麼處理的呢？歡迎大家討論留意，並分享出您們寶貴的經驗，謝謝大家！

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