劉全統的家庭教育觀
什麼是素質教育
素質，這個詞包含的的內容太寬泛。現在都在提素質教育，但就是教育專家也很難下一個定義：怎樣的孩子就是素質教育成功的標準。
俗話說人無完人，教育的基本出發點就是要承認孩子之間的差異，新教育標準也提出讓每個孩子得到應有的發展就是教育的目標。那麼每個孩子得到應有的發展的標準又是什麼呢？恐怕沒人能給這個問題下一個準確的定義。正是因為教育的對象是人，而每個個體的人都是有先天差異的。所以教育的最終結果也不可能完全一樣，正是這樣我們才培養出了各種這樣的人才。但我認為不論怎麼的教育都應該是個人能得到應有的發展，進而為社會培養不同層次的人才。
因為我們的社會是多彩的，教育的目標又是一個個不同的人，教育的結果也是產生不同的人才，所以素質教育，我認為應該是讓個人接受有用的教育，為社會培養有用的人才的教育就是素質教育。
再說的更準確一點就是讓每個孩子都能德智體美勞全面發展的教育，進而為實現中華民族偉大復興培養人才的教育。但因為每個個體的差異，所以考察標準一定不能固定，放眼世界，回顧歷史，多少偉大的人才在學生時代都不是一個合格的學生。但這並沒有影響他們的成功。
所以只要學生盡力學了，老師盡心教了，孩子有收穫的教育就是素質教育。
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