3月27日上午，農安解放學校在長春市南關區保合大廈舉行學校建設進度彙報會。學校的舉辦方彬禾地產、彬禾教育以及農安解放學校的相關負責人向與會領導及各級媒體通報了學校建設的最新進展，並對學校辦理理念及發展規劃進行了詳細的彙報。
農安解放學校理事長鐘行 ：努力把農安解放學校辦成區域內最知名的學校
發佈會上，農安解放學校理事長鐘行向與會領導和新聞媒體彙報了農安解放學校的辦學理念、教育理念和發展規劃。
據瞭解，農安解放學校，是在合隆鎮學府上城項目中，合作建設一所幼小初一體化全日制民辦學校，目的是給園區作高質量教育配套，滿足置業者教育服務需求。合隆是農安重鎮，人口眾多，且離長春市區較近，是近年城市開發建設的熱點區域，發展潛力巨大。農安解放學校的興辦得到各級政府及相關部門的重視、認可和支持，是為百姓提供的便利之舉，是建設新型文化社區的需要。
該校總建築面積7.45萬平方米，由教室、實驗樓、報告廳、食堂、體育館、體育場等構成，是目前合隆教學設施較為完備的綜合性、現代化學校之一。目前幼兒園、小學建築主體施工已經完成，正在進行室內裝修設計，其中幼兒園已經開始進行室內裝修，預計2020年7月幼兒園開園，2020年9月小學、中學開班。目前校舍已主體封閉，並計劃於2020年7月幼兒園開園，2020年秋季小學及中學開班。
“為業主提供優質教育配套是學府上城項目的核心優勢之一。由於民辦教育不受學區限制，地產項目與民辦教育合作打造教育地產綜合體的開發模式，可以讓更多的適齡人群享受優質教育。同時，通過人民教育人民辦、民辦學校教師辦的辦學理念，以及堅持打好學生基礎，‘把一件事做好’的教育理念，引導學生自知自勝、自主教育，將為社會培養出更多的合格人才，努力把農安解放學校辦成區域內最知名的學校。”農安解放學校理事長理事長鐘行表示。
農安解放學校國際實踐園園長沈鴻羽：爭創吉林省品牌幼兒園
農安解放學校國際實踐園佔地4000㎡，建築面積5000㎡，共設15個教學班，可容納近500名幼兒在園生活。幼兒園園舍優美，設計別緻，佈局合理。班級設置獨立盥洗室及更衣室、10餘種多功能教室、2000㎡的陽光操場，讓孩子們在溫馨舒適、富有童趣的環境中，多元智能得到最大開發。
國際實踐園專注於3—6歲學前教育，通過科學、完善的課程體系，將“6大課程、7大習慣、8大能力”貫穿始終，將把最專業的學前教育帶給孩子們。
“國際實踐園圍繞生命與健康相伴、快樂與成長同行的核心理念，建構自然教育課程體系，鑄造健康教育辦學特色，探索育人細節，爭創吉林省品牌幼兒園。”農安解放學校國際實踐園園長沈鴻羽介紹。
農安解放學校校長李秀傑：教育教學質量是一所學校的生命線
彙報會上，農安解放學校校長李秀傑就城鎮中小學教育教學質量提升以及農安解放學校的教育教學規劃進行了彙報和分享。
李秀傑認為，農安解放學校將通過做好兩方面工作，確保教育教學質量。
一方面是“抓師資隊伍”。百年大計教育為本，教育大計教師為本。教師是立教之本，興教之源。教育教學質量的提升關鍵在教師。
為做好教師隊伍建設，學校將開展教師研討交流、優秀課評比、微課大賽，形成集體備課制度化，對教研、備課、上課、作業、輔導、考試、質量分析等作出明確規範和要求；同時，組織教師研發課程，研究和實踐教學路徑，強調合作與分享，形成良好的工作氛圍；建立客觀、公正、科學的教學評比機制，通過評價與考核，達成既定管理目標。
對於新聘任教師，除通過筆試、面試考察其專業能力和綜合素質外，還要進行“導師制”培訓。一是為新任教師配備學科導師，在聽課、備課、微課、試講、批改、輔導、試題命制、試卷分析、講評等進行一對一培訓；二是配備班主任導師，在學生日常管理，安全教育、學生思想工作、學生活動、班會、家長會、班級文化建設、家庭和學校教育合作等各方面提高班主任業務水平。此外，還要對新入職教師進行包括書法大賽、演講比賽、通識教育等在內的教學基本功培訓。
另一方面是“抓學生養成教育”。養成良好的行為習慣和學習習慣，促進學生全面發展。堅持為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生的教育理念，培養學習習慣，激發學習興趣，教會學習方法，因人施教，注重學生個性發展，提高學生自學能力，調動學生積極性，提高全體學生學習品質。
“親其師，信其道”，我們提倡做有愛心的教師，建立良好和諧的師生關係，加強學生非智力因素培養，構建以學會尊重生命、學會生活自理、學會與人合作、學會自主學習為重點的德育體系，重視中小學生的閱讀、傾聽、寫字、寫作、計算、說話等基本的學習素養，著力提升學生可持續發展能力。促進學生個性發展，深入實施素質教育，重視學生德、智、體、美、勞等方面的社會實踐教育。實現學生綜合素質評價的全員化、全程化和全面化。
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