河北省邯鄲市2020年空中課堂高三備考檢測
語文
2020.03
同學們，在舉國防控疫情期間，我們全民動員，同舟共濟、共克時艱，顯示了中華民族的偉大拼搏精神。作為高三學生，我們宅家備考，學會了人生的必修課——自律。歲月不蹉跎，未來才可期！努力充實豐盈自己，才能贏得勝利！
注意事項：
1．答題前，務必先將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡上。
2．答題時使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3．請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。
4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。
一、現代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
新冠肺炎疫情發生後，文藝工作者積極投入文藝創作，詩歌、繪畫、書法、舞蹈等呈現井噴之勢，形成了特殊時期的"抗疫文藝"現象。
如何深化"抗疫文藝"書寫？筆者認為應向中國美學精神禮敬，繼承和弘揚中華民族直面災難的大智大勇、頑強抗爭的人文情懷；向抗疫現實靠攏，深入觀察和把握黨中央堅決打贏疫情防控阻擊戰的決策部署和顯著成效，瞭解抗疫一線和身邊可歌可泣的抗疫事蹟，以及普通老百姓的悲歡離合故事；向災難書寫的縱深掘進，努力探尋"抗疫文藝"獨特的內在美學意味和特定表達形式，在藝術追求中凸顯當代中國"抗疫文藝"的風格特徵和藝術氣派。因此，應從"國本、人本、事本、文本"四個方面提高認知把握能力和提升藝術表現水平。
國本，即一國之本，是中國特色社會主義根本制度。"文變染乎世情，興廢系乎時序。"在觀察感悟和藝術反映防控阻擊新冠肺炎疫情現實時，應自覺摒棄輕信謠言、惡意抹黑等創作歪風邪氣，書寫和記錄這場舉國上下同仇敵愾的疫情防控阻擊的人民戰爭，彰顯中國人民"堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策""同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰"的中國精神，為國家抗疫奉獻藝術力量。
人本，即以人為本，把人民生命安全和身體健康放在第一位。這次疫情來勢兇猛、波及面廣，直接影響到每個人的生命安全。藝術觸角須與生命關懷、人性美善融入，才可能發現患者、醫護人員、志願者以及隔離在家中普通老百姓的生存狀態和思想情緒，尤其是對逝者及其家庭成員的情感撫慰和精神激勵，是文藝搭建安撫疏通渠道和體現人道情懷的特殊價值所在。"抗疫文藝"創作應以人民群眾利益為重，關心群眾疾苦，通過"抗疫文藝"特有的感染力影響力，做到知民情、解民憂、紓民怨、暖民心，凝聚起全民族眾志成城抗疫情的磅礴力量。
事本，即以客觀事實為本，真實反映這次新冠肺炎疫情防控現實。這次疫情影響之廣前所未有。藝術的深度書寫需要廣泛採信、明白就裡，許多事情尚在過程之中，切不可捕風捉影、罔顧事實、不求甚解。沒有現場感，就難有藝術真實的感染力和穿透力，不能以偏概全、一葉障目。金代著名文學家、歷史學家元好問在《論詩三十首》中寫道："眼處心生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？""抗疫文藝"創作需要宏大的真理敘事與細微的客觀描述完美結合，以一部部具體抗疫作品，反映整個國家和全體中華兒女在疫情防控阻擊戰中團結一心、同舟共濟的民族精神風貌。離開或曲解甚至為了所謂藝術虛構而挑戰真實底線，這不是"抗疫文藝"的內涵規定性和美學基本要求，是難以做到"酌奇而不失其真，玩華而不墜其實"的。
文本，即以文藝作品為本。目前"抗疫文藝"出現激情有餘而審美不足、表象敘事多於沉澱表達的問題，緣於創作者在疫情暴發特別是居家隔離之後，急於通過藝術創作儘快進入防控阻擊戰之中，表達創作者情繫疫區、加油鼓勁的強烈願望和關切之情。這種激情澎湃的創作現象與階段，一般來看，在災難到來之初都會經歷。在持續和沉澱階段，卻需要理性思考和藝術思維的貫通。一場災難對人民生命財產、經濟社會發展的破壞及其給人們心理造成的負面影響是極其深重的。災難題材的特殊性，隱含著書寫方式的獨特性。需要藝術家對災難本身的突發性、破壞性、震盪性等展開綜合性系統性觀察，對人類抗擊災難的信心和意志予以思考，對人類在與災難的抗爭中所體現出的自救互救、防控阻擊的偉力和精神進行表現，把筆觸深入到民眾生活狀態之中，深入到人性的各種表現情勢之中，深入到家國關係與民族命運之中。只有這樣，才會創作出能夠觸及人的靈魂、引起人們思想共鳴的，能夠溫潤心靈、啟迪心智的，傳得開、留得下，為人民群眾所喜愛的優秀作品。
"操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。"我們期待"抗疫文藝"講好中國抗疫故事，湧現出更多生動反映抗疫一線感人事蹟、書寫中華民族不為任何艱難困苦所屈服的恢宏史詩。
選自李明泉《我們需要怎樣的抗疫文藝》（《光明日報》）
1.下列關於原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)
A.新冠肺炎疫情暴發後，文藝工作者積極投入文藝創作，是因為他們具有中國美學精神，能夠弘揚中華民族直面災難的大智大勇、頑強抗爭的精神。
B.作者認為，要想進行"抗疫文藝"創作，需要從"國本、人本、事本、文本"四個方面提高認知把握能力和提升藝術表現水平。
C."抗疫文藝"紮根於現實生活，其創作必須客觀描述、真實反映，不能因為藝術虛構而對客觀事實有絲毫改動，否則就是罔顧事實。
D.在災難剛剛來臨的時候，文藝工作者因急於抗擊災難而創作的作品，會存在激情有餘而審美不足、表象敘事多於沉澱表達的問題。
2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)
A.文章整體採用總—分—總的結構，先提出問題，主體部分則運用並列結構提出解決問題的辦法，最後發出呼籲。
B."文變染乎世情，興廢系乎時序"強調了文藝創作會對社會和國家產生巨大影響。抗疫文藝宣傳中國精神更是證明了這一點。
C.文章從政策傾向、創作核心、創作原則、創作使命四個角度為提高"抗疫文藝"書寫水平指明瞭發展之路，論證有理有據，說服力強。
D.第段引用元好問《論詩三十首》，從反面論證了抗疫文藝創作必須以客觀事實為本，否則就會失去藝術感染力。
3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)
A.抗疫文藝要以人為本，關注生命安全和身體健康，關心百姓利益，在作品中融入生命關懷和人性美善，才能發揮文藝作品特有的感染力和影響力。
B.藝術創作既需要以客觀事實為本，書寫符合生活的真實，也要遵循文藝創作的規律，可以在一定程度上"酌奇""玩華"。
C.新冠肺炎疫情對我國經濟發展、人民生命財產和群眾心理都造成了巨大的傷害，抗疫文藝創作不應只停留在表象書寫上，更應進行深度思考，創作出優質作品。
D.災難題材與其他題材的藝術創作不同，它需要更深層次的思考。如在抗疫創作中，只有將個體感受融入到對國家與民族命運的思考中，才能講好中國故事。
(二)實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
材料一：
2018年7月15日國家食藥監總局公告稱，在飛行檢查中發現長春長生生物公司的凍幹人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等嚴重問題。
疫苗事件引發了極大關注，但疫苗真假的定義並沒有明確的界定。事實上，多位業內人士表示，更改了生產參數的疫苗、效價不合格的疫苗並不等同於假疫苗或者"毒"疫苗。
某藥物研發平臺創始人兼CEO張清(化名)介紹，通常提到的假疫苗有兩種，一種是疫苗上市之前研發數據錯誤導致疫苗為假，另一種是生產過程中導致的，具體來說有原料選用與生產流程問題，原料選取的優劣和生產過程是否規範直接影響質量，長春長生的假疫苗就是生產流程中更改了參數導致的問題。
某疫苗研發公司李強(化名)表示，"此次出事的狂犬疫苗是長春長生生物更改了生產參數，但更改了哪些，之後質量是否受到影響目前尚未公佈，嚴格意義上也不能定性為假疫苗，但是企業不嚴格按照生產標準來生產疫苗肯定是違法的，應該受到嚴懲。"
《新京報·為什麼疫苗容易出問題？》
材料二：
2013-2030 年全球疫苗行業市場規模變化趨勢及預測全球市場情況
數據來源：搜狐網《疫苗行業深度研究分析》
材料三：
北京協和醫學院基礎醫學院教授許雪梅在接受《生命時報》記者採訪時說，包括天花、白喉、脊髓灰質炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等在內的大部分病疫的控制或消除，都是因為疫苗起了作用。
特別是對新冠肺炎這種傳播性強的疾病來說，疫苗研發更是必須的。我們誰也不能保證，新冠肺炎未來不會成為流感樣常態化傳染病，如果能夠研製出特效疫苗，就如同為人體增加了一道屏障，這是最理想的控制傳染病疫情的方法。
一般來說，疫苗分為減毒活疫苗、滅活疫苗、亞單位疫苗、重組微生物載體疫苗、核酸疫苗等類型。
不同類型疫苗的研發手段略有不同，有些需要分離選取合適的病毒毒株，有些是選取病毒裡面能夠製造疫苗的關鍵蛋白或是基因序列，在實驗研究篩選獲得候選疫苗後，再進行深入的開發研究。
儘管在嚴峻的疫情形勢下，相關部門加快了對疫苗研發生產的各項審批，但鑑於疫苗研發的自身特點，需要嚴格遵守2019年發佈的《疫苗管理法》，在保證疫苗質量標準的前提下，方可進入生產階段。因此從科學嚴謹的角度出發，成功尚需時日，疫苗離投入生產也還有不短的距離。
《生命時報·新冠疫苗還要等多久？》
材料四：
2月6日晚，瑞德西韋臨床試驗在武漢金銀潭醫院啟動，引發公眾和媒體的廣泛關注和網絡討論。好消息紛呈沓至，人們熱切盼望針對新冠病毒的藥物和疫苗早日問世，儘早用於疾病治療，挽救更多生命。但是，藥物和疫苗研發也有自身的規律和程序。
無論是新藥還是新疫苗的研發，都面臨三大風險或困難，即鉅額成本、漫長研發週期、低成功率。根據美國塔夫茨大學藥物研發中心的評估，研發一種新藥並上市需要27億美元。英國《自然》雜誌也指出，新藥研發成本約為26億美元。從時間上看，需耗時10年左右，並且成功率不到1/10。疫苗研發也大致相當。
此外，研發藥物和疫苗還必須遵循現代醫學的循證原則，也就是隨機雙盲對照研究。以現在的研發抗禦新冠病毒的藥物為例，需要隨機採用至少兩個小組的人群、動物。一組用藥，一組給予安慰劑，但是兩組試驗對象的條件大致相當，如年齡、性別等，對同一種藥物進行試驗。雙盲則是指，醫生和志願者（包括參加試驗的病人和正常人）都不知道是在試驗什麼藥物。
在隨機雙盲對照原則之下，要進行體外（細胞）試驗、動物試驗、臨床人體1-3期試驗，以及藥物上市之後的第4期試驗。主要是驗證和評價藥物對目標適應症患者的治療作用和安全性，以及利益與風險關係。整個試驗完成後，才能向醫藥管理部門申請上市和進入臨床使用。
《光明網·新冠病毒藥物和疫苗研發也要遵循科學規律》
4.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)
A.長春長生生物公司的凍幹人用狂犬疫苗造假的問題，在於他們在生產過程中更改了相關參數。
B.從全球疫苗行業市場規模變化趨勢及預測圖可知，疫苗市場的規模在不斷擴大，增速先是起伏較大後逐漸趨於穩定。
C.對於包括天花、白喉、脊髓灰質炎等在內的大部分病疫的控制或消除，許雪梅教授認為疫苗是最好的選擇。
D.《自然》雜誌稱研發一種新藥成本約為26億美元，現在瑞德西韋已經上市，估計其研究成本也非常高昂。
5.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是(3分)
A.不管疫苗生產公司改數據後生產的疫苗是否會給患者帶來危險，只要其不按生產標準來生產，那就屬於違法。
B.雖然我國手足口病患病人數八年間都在200萬上下波動，但死亡人數卻呈逐年下降的趨勢，到2018年最低。
C.疫苗雖分為減毒活疫苗、滅活疫苗、亞單位疫苗等多種類型，但它們的研發手段卻是相同的。
D.如果醫生和志願者進行雙盲對照研究後沒有不良反應，那麼拿來試驗的疫苗就可以進入臨床使用。
6.三則文字材料圍繞"疫苗研發"分別側重講述了哪些內容？請簡要概括。（6分）
（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成7-9題。
寫標語
徐懷中
文化教員的職責，本來是為司令部幹部戰士上文化課。眼下一個戰役接一個戰役，根本沒有休整時間，文化課早撂到一邊去了。汪可逾不好意思總是處於"失業"狀態，她跑去找"五號"要工作。齊競倒不感覺這有什麼不妥。
"有空餘時間，你不正好可以多練練古琴嗎？"
如果在文藝團體，你一天二十四小時練琴，那是提高專業水平，領導表揚群眾稱讚。在九旅司令部，練琴多了，人家自然就會有反映，話講得很不中聽。完成了本職工作，利用業餘時間練琴，別人就管不了那麼寬啦。小汪考慮很實際。
"五號"找來政治部宣傳科長姜科長，當面把文化教員汪可逾推薦給他，由宣傳科安排小汪參加標語組工作。姜科長知道，小汪出身於一個頗有名望的書法世家，標語組求之不得的。他心裡那一份興高采烈，就別提了！表面卻假作誠惶誠恐的樣子說："首長！我怎麼好收編汪參謀這位大才女，嚇死了我們小組那些人，誰還敢動筆寫標語？"
汪參謀先是給別人打下手，很快她就成為標語組的一支主力軍了。姜科長特地配屬給她兩個兵，負責她工作所需的各項勤務，保證她不會從梯子上摔下來。
現在小汪單獨執行任務了，便立即捨棄了常用的美術字，回覆使用柳體楷書，充分發揮了她的童子功優勢。雖然在磚牆上很難體現毛筆字奧秘之處，但畢竟是楷書，更容易為讀者所接受。老鄉們反映說："這位女八路寫出的字與別人不一樣，一眼就認得出，不用你大傷腦筋去猜。"
春秋天還好，一到七八月，面對被太陽烤得滾燙滾燙的一道磚牆，去刷大標語，真得拿出一點精神頭來。強烈的紫外線照射下，臂膀和脖頸上立時就脫掉一層皮。十冬臘月，小汪幾乎是顫顫巍巍站在木梯的頂端了，還要高高舉起手臂，向上夠著去寫標語。石灰水倒流進入，順著小臂而腋窩、而腹股溝、而大腿小腿，冰涼冰涼的直至腳板心。
行軍途中，部隊休息埋鍋造飯，標語組嘩啦一下全散了出去，要不了多久，村裡再找不出空白牆壁了。怕就怕的是，往往寫到半半拉拉，傳來緊急集合號聲，部隊開拔了。標語組慌了手腳，不得不立即收拾攤子，跑步去趕部隊。汪可逾也趕上過這樣的情況，兩個小戰士急得像熱鍋上的螞蟻，不住地喊："汪參謀！快下來，快下來！部隊走遠了！"
汪可逾像是根本沒有聽到，只管站在梯子上繼續刷她的大標語。即刻停手，去追大部隊，把尚未完成的一半標語留在牆上，算是怎麼一回事呢？她絕對不能接受。直到寫完最後一個字，勾上了黑邊，任務圓滿完成。
延誤太久，部隊出去很有些里程了。他們不要命地緊追慢趕，汪可逾大口大口喘氣，再也支持不住了。兩個戰士只好扔掉標語桶子，分左右一邊一個，架著汪參謀猛跑……
汪可逾是標語組人員中出勤率最高的。隨著部隊行軍路線，遼闊的冀魯平原不知多少面牆壁上，都留下了她的楷書手跡，堪稱明麗燦爛的一道戰地風景。旅政治部組織了一次表彰會，特地表揚汪可逾在宣傳戰線上取得的突出成果。會議就在標語組工作現場舉行，由政治部主任親自主持，宣傳科長宣讀了表揚決定。
下面一項是頒發獎狀獎品。獎狀不必說，千篇一律，都是那麼一張硬紙片。獎品是一條雪白的羊肚子毛巾，對外不會公開講的，其實是姜科長掏自己津貼費買來的，科裡並沒有這一項開支。
司儀朗聲宣佈："請汪可逾同志上臺領獎！"會場響起一片熱烈的掌聲。可是受獎人小汪坐在最後一排長板凳上直髮笑，上邊再三催促，她死活不去領獎。雖然那條羊肚子毛巾正是她特別需要的，寫標語紮在右手腕上，石灰水就不至於流進袖口裡去。
倒也說不上汪可逾如何反感，但她心裡多少有些不舒服。給她的感覺這像是哄小孩子，沒有一個表彰決定，沒有一條羊肚子毛巾，難道我就不會好好幹嗎？
政治部主任考慮到，發獎儀式再這樣勉強進行下去，很可能鬧得誰都不好下臺。他向姜科長暗示一下，姜科長立即宣佈："今天的會議到此圓滿結束，散會！"
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（3分）
A.汪可逾出身於頗有名望的書法世家，現在她能到標語組去工作，受到宣傳科同志的歡迎實屬正常。
B.小說善於捕捉細節，頒獎時汪可逾"坐在最後一排長板凳上直髮笑"，這一細節反映了她對待榮譽的心態。
C.面對小汪的工作請求，"五號"首長齊競卻讓她多練練古琴，可見作者對齊競的做法持批評態度。
D.小說講述的雖是關於戰爭的嚴肅話題 ，但語言卻又具有生活的風趣，如"失業"就頗有生活味和幽默感。
8.第一段畫線的句子有什麼作用？請簡要分析。（6分）
9.《牽風記》是一部戰爭題材的小說，突顯人性的光輝，賦予人以禮讚。小說中汪參謀身上就具有一種不同於常人的"個性美"，請結合文本簡要分析。（6分）
二、古代詩文閱讀（34分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10-13題。
魏元忠，宋州宋城人也。初，為太學生，志氣倜儻。儀鳳中，吐蕃頻犯塞，元忠赴洛陽上封事，言命將用兵之工拙。帝甚嘆異之，授秘書省正字。文明年，遷殿中侍御史。其年，徐敬業據揚州作亂，左玉鈐衛大將軍李孝逸督軍討之，則天詔元忠監軍。至臨淮，為敬業先鋒所敗。孝逸懼，按甲不敢進。元忠曰："朝廷以公王室懿親，故委以閫外之事，天下安危，實資一決。且海內承平日久，忽聞狂狡，莫不注心傾耳，以俟其誅。今大軍留而不進，則解遠近之望，萬一朝廷更命他將代公，其將何辭以逃逗撓之罪？"孝逸然其言，乃部勒士卒以圖進討。前軍為賊所破，孝逸又懼，欲引退。元忠固請決戰，乃平。以功擢司刑正。尋為周興陷，入獄，詣市將刑，則天以功特免死配流貴州。聖曆元年，召授侍御史。又為來俊臣、侯思止所陷，再流於嶺表。復還，授御史中丞。元忠前後三被流，時人多稱其無罪。中宗即位，其日驛召元忠。時特承寵榮，當朝用事。初元忠作相於則天朝，議者以為公清。至是再居政事，天下莫不延首傾屬，冀有所弘益。乃親附權豪，抑棄寒俊，竟不能賞善罰惡，勉修時政，議者以此少之。三年秋，節愍太子起兵誅三思，元忠及左羽林大將軍李多祚等皆潛預其事。太子既斬三思，又率兵詣闕，將請廢韋后為庶人，遇元忠子太僕少卿升於永守門，協令從己。兵至玄武樓下，多祚等猶豫不戰，元忠又持兩端，由是不克，升為亂兵所殺。中宗以元忠有平寇之功，竟不以升為累，委任如初。是時三思之黨又執證元忠雲素與節愍太子同謀構逆請夷其三族中宗不許元忠懼不自安上表固請致仕 行至涪陵而卒，年七十餘。諡曰貞。
（節選自《舊唐書•卷九十二•列傳第四十二》）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.是時/三思之黨又執證/元忠雲素與節愍太子同謀/構逆請夷其三族/中宗不許/元忠懼不自安/上表固請致仕/
B.是時/三思之黨又執證元忠/雲素與節愍太子同謀構逆/請夷其三族/中宗不許/元忠懼不自安/上表固請致仕/
C.是時/三思之黨又執證/元忠雲素與節愍太子同謀構逆/請夷其三族/中宗不許/元忠懼不自安/上表固請致仕/
D.是時/三思之黨又執證元忠/雲素與節愍太子同謀/構逆請夷其三族/中宗不許/元忠懼不自安/上表固請致仕/
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）
A.封事，密封的奏章，臣下上書奏事，為防洩漏，用黑袋封緘，貼封條呈進，故稱。
B.監軍，指監督軍隊的官員，一般由朝廷臨時差遣，代表朝廷協理軍務，督察將帥。
C.闕，皇宮門前兩邊供瞭望的樓，後引申為皇帝居處，借指朝廷，有時也代指京城。
D.諡，古代帝王、大臣等死後，按照其生平事蹟評定的稱號，如景帝、太宗、文正。
12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.魏元忠通曉軍事，建有軍功。他曾上書論說朝廷任命將領、用兵作戰的優缺點，得到皇帝賞識；又為李孝逸出謀劃策，幫助其平定徐敬業之亂。
B.魏元忠仕途多舛，屢遭流放。他曾被周興誣陷入獄，被武則天免死流放貴州，又被來俊臣、侯思止陷害，流放嶺表，而當時的人大多說他無罪。
C.魏元忠深受聖恩，頗失人望。中宗即位後，他特別受寵，在武則天朝中做宰相時公正清廉，而這次當朝執政卻親附權豪，抑棄寒俊，被人批評。
D.魏元忠首鼠兩端，仍任原職。節愍太子兵至玄武樓下，多祚等猶豫不戰，元忠又持兩端，未成功，元忠沒有因魏升主動追隨節愍太子而受連累。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）朝廷以公王室懿親，故委以閫外之事，天下安危，實資一決。
（2）至是再居政事，天下莫不延首傾屬，冀有所弘益。
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)
閱讀下面這兩首唐詩，完成14-15題。
秋思贈遠二首①
王涯
其一
當年只自守空帷， 夢裡關山覺別離。
不見鄉書傳雁足， 唯看新月吐蛾眉。
其二
厭攀楊柳臨清閣， 閒採芙蕖傍碧潭。
走馬臺②邊人不見， 拂雲堆③畔戰初酣。
注：①這兩首詩是作者思念妻子之作；②暗用張敞畫眉的故事，用來形容夫妻間的恩愛之情，或用來形容女子的秀眉； ③拂雲堆，在朔方，代征戰之地。
14.下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是(3分)
A.第一首詩第二句寫詩人在夢裡歷盡千山萬水和妻子相會，但醒來兩人仍處在別離之中，寫夢幻兼訴情思，表現出詩人思念妻子的深情。
B.柳有"惜別懷遠"之意，第二首詩首句"厭"字一貫全句，"楊柳"觸起離思，詩人慾擺脫離思愁苦，自然厭之有理。
C.芙蕖者，荷花也，第二首詩次句寫碧潭中荷花開放，詩人悠閒於潭邊，欣賞著清新明麗的景色，心情漸悅，不同於以樂襯哀的手法。
D.第二首詩第三句用張敞為妻子畫眉之典，而詩人的妻子卻不在身邊，倍感傷懷；末句寫邊關多事，應以國事為重，極力擺脫思戀，恰恰表現思念之深。
15.第一首詩的末句"唯看新月吐蛾眉"歷來為人所稱道，請簡要賞析。（6分）
(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)
16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《琵琶行》中描寫琵琶女技藝學成後，" "突出其技藝高超，" "突出其豔壓群芳，襯托手法巧妙。
（2）《離騷》中屈原訴說自己因佩戴蕙草而遭到貶斥，也曾被加上採摘白芷的罪名，但他堅定地表示" ， "。
（3）《三峽》一文中，打漁的人唱道" ， "，讓人倍感環境悽清空曠。
三、語言文字運用（20分）
閱讀下面的文字，完成17-19題。
2月17日，經批准軍隊增派的2600名醫護人員全部抵達武漢。近一個月來，"戰"字成為高頻詞，佔據各大媒體。這場疫情防控的 ，是人民軍隊聽從統帥號令、踐行初心使命的實際行動，是人民軍隊新時代使命任務能力和廣大官兵的政治覺悟、思想作風和戰鬥精神。
衝鋒在第一線，戰鬥在最前沿。當祖國和人民需要的時候，子弟兵總是奔向最危險的地方。新型冠狀病毒疫情 後，根據黨中央、中央軍委決策部署，軍隊迅速 了聯防聯控工作機制，緊急抽組精兵強將奔赴疫情防控第一線。在疫情面前，人民子弟兵 、日夜奮戰。疫情突如其來，這個看不到敵人、看不見硝煙的戰場，（ ）。
面對疫情，人民子弟兵"硬核"支援，在特殊戰場上揚我軍威，匯聚成同心協力、英勇奮鬥、共克時艱的強大力量。
17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）
A. 阻擊戰 爆發 啟動 前仆後繼
B. 狙擊戰 爆發 啟用 全力以赴
C. 阻擊戰 暴發 啟動 全力以赴
D. 狙擊戰 暴發 啟用 前仆後繼
18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（3分）
A. 不是對各級指戰員初心使命的考驗，而是對我軍戰鬥力的一次特殊檢驗。
B. 既是對各級指戰員初心使命的考驗，也是對我軍戰鬥力的一次特殊檢驗。
C. 不是對我軍戰鬥力的一次特殊檢驗，而是對各級指戰員初心使命的考驗。
D. 不僅是對我軍戰鬥力的一次特殊檢驗，更是對各級指戰員初心使命的考驗。
19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）
A. 是對人民軍隊掌握新時代使命任務能力和廣大官兵的政治覺悟、思想作風和戰鬥精神的重大檢驗。
B. 是人民軍隊履行新時代使命任務能力和廣大官兵的政治覺悟、思想作風和戰鬥精神的重大檢驗。
C. 是對人民軍隊新時代使命任務能力和廣大官兵的政治覺悟、思想作風和戰鬥精神的重大叩問。
D. 是對人民軍隊履行新時代使命任務能力和廣大官兵的政治覺悟、思想作風和戰鬥精神的重大檢驗。
20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）
每個人晚上睡覺時都會有4-5段的做夢時期。人在做夢時眼睛雖然閉著， ① ，因此做夢的時間也被稱作快動眼睡眠期。如果一個人在快動眼睡眠期總是醒來，那麼第二天早晨起來就會感覺疲勞、不清醒。
生物鐘可以保證人類規律睡眠，而褪黑素是影響生物鐘的首要因素，褪黑素一般會在睡前3個小時開始釋放，達到峰值的時候就是 ② 。一個人褪黑素分泌規律的穩定性越好，睡眠維持得就越好。褪黑素分泌規律的表現就是白天在谷值，晚上在峰值。如何保證褪黑素白天在谷值？專家說，褪黑素最怕太陽光，所以一定要 ③ 。
21.請對下面這段文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個字。(5分)
傳統觀點認為，可可作為農作物的歷史可追溯到哥倫布到達美洲前2000年左右。在今天的中美洲地區，考古學家發現可可最早作為農作物種植的相關遺蹟。隨著拉美地區考古學的新進展與科技在歷史研究領域的應用，人類與可可樹的友誼延伸至5000多年前。儘管如此，可可的身世依然存疑。在約佔全球總面積的13.5%的拉美和加勒比地區，究竟哪裡才是可可的家？一種主流觀點認為可可最初種植於委內瑞拉或秘魯，雖然依舊未成定論，但可可與印第安農業文明間的淵源卻毫無疑問。
四、寫作（60分）
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
2020年的春節是一個讓人終生難忘的春節！
新冠肺炎疫情襲來，各省相繼啟動重大突發公共衛生事件一級響應，我們中華兒女守望相助、眾志成城，打了一場新冠肺炎疫情防控的人民戰爭！
84歲的鐘南山院士臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長，建議人們"沒有特殊的情況，不要去武漢"，但他義無反顧地趕往武漢防疫最前線。在他的身後，還有李蘭娟、王辰等10個著名院士專家團隊。
國家派出了一批又一批醫療隊火速馳援湖北，截止目前，共派出346支醫療隊、4萬多名醫護人員。他們不顧個人安危，勇敢逆行而上；他們是白衣天使，更是白衣戰士！
疫情牽動人心！身在海外的華人華僑，紛紛捐款捐物馳援祖國；俄羅斯、韓國、日本、法國等數十個國家提供了緊急援助。
作為一名新時代的青年學生，對此，你有何感想？你可以寫一篇演講稿，把你的感受講給你的同學聽；可以寫一封感謝信，向抗擊疫情的人們致敬；亦可以寫一份倡議書，把你的想法分享給大家。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
語文參考答案
1.D解析：A.不是因為文藝工作者具有中國美學精神，而是要想深化"抗疫文化"書寫，作品本身需要具備中國美學精神。B.不是進行"抗疫文藝"創作，而是深化"抗疫文藝"書寫。 C."不能因為藝術虛構而對客觀事實有絲毫改動"錯，太過絕對。
2.B解析："文變染乎世情，興廢系乎時序"在段首，本段強調的是國家政策和社會對文藝創作的影響。
3.D解析："只有將個體感受融入到國家與民族命運的思考中，才能講好中國故事"表述錯誤，以偏概全。
4.D【由材料四第一段和第四段可知，瑞德西韋只是處於臨床試驗階段，並未上市。】
5.A【B死亡人數並未呈"逐年"下降趨勢，而是忽高忽低。C不同的疫苗研發手段大體相同，但不完全相同。D表述過於絕對，雖然這一關過了，但不一定就可以進入臨床使用，因為還有向醫藥管理部門申請上市這一環節。】
6．①材料一側重於疫苗真假判定的標準。②材料三側重講述疫苗研究的意義和不同種類疫苗的研究方法。③材料四側重講述新疫苗研發面臨的困難，以及研發應遵循的原則。（每點2分，意思對即可）
7.C【這不能看出作者對齊競的批評，他只是覺得汪可逾不教課練琴也是可以的，只是對事件的看法不同而已。】
8．①點明背景：故事發生在一個戰火紛飛、硝煙不斷的戰爭年代，營造了一種緊張的氛圍。②點明故事發生的原因：正因為戰役一個接一個，文化課無法上，汪可逾才會去要別的工作。③情節鋪墊（或引出下文）：正因為她的"失業"，才引出了下面請求新工作、刷標語等情節。（每點2分）
9．①主動工作。眾人一般樂意休息，她卻待不住，主動要求調換工作。②不拘常規。放棄標語常用的美術字，而用她熟悉的楷書。③工作較真。部隊開拔，別人都會放下手頭的工作就走，她卻堅持要寫完標語。④淡泊榮譽。政治部給予她工作上的表彰，她卻不願接受那些榮譽。（每點2分，任意三點即可）
注：《牽風記》是現代作家徐懷中（河北省邯鄲市峰峰礦區山底村人）創作的長篇小說，2018年發表於《人民文學》，2019年8月獲得第十屆茅盾文學獎。《牽風記》閃耀著英雄之美、精神之美、情感之美和人性之美。徐懷中以超拔的浪漫主義激情，在雄奇壯闊的革命戰爭背景下，深情謳歌山川大地上生命的高貴、勇毅、純真與飛揚，對人與戰爭、人與自然、人的超越與昇華等文學的基本主題展開了新的詮釋。金戈鐵馬與詩書禮樂交相輝映，舉重若輕而氣勢恢宏。（茅盾文學獎頒獎詞）
10.B（是時，三思之黨又執證元忠，雲素與節愍太子同謀構逆，請夷其三族，中宗不許。元忠懼不自安，上表固請致仕。）
11.D（"太宗"錯，太宗是中國古代帝王常見廟號，中國古代封建王朝開國皇帝的廟號通常為"太祖"或"高祖"，第二代帝王的廟號多為"太宗"。）
12.D（"魏升主動追隨節愍太子"錯，原文說"協令從己"，魏升是被節愍太子脅迫而跟從的。）
13.（1）朝廷因您是皇家近親，所以把這朝廷之外（平定叛亂）的大事委派給您，天下的安危，實在要靠這一次決戰。（"以""委以閫外之事""資"各1分，句意2分）
（2）到此時再次掌權處理政事，天下人沒有不引頸盼望，希望他有所弘揚補益。（"至是""居政事""冀"各1分，句意2分）
【參考譯文】
魏元忠，宋州宋城人。當初，他做太學生時，就志氣倜儻。儀鳳年間(679)，吐蕃不斷侵犯邊土。魏元忠到洛陽上密封奏章，論說朝廷任命將領、用兵作戰方面的優缺點。唐高宗看了很是驚歎，感到他有優異的才能，於是授他為秘書省正字。文明年間(684)，他遷任殿中侍御史。那年，徐敬業佔據揚州作亂，左玉鈐衛大將軍李孝逸督軍討伐，武則天下詔命魏元忠監理軍事。到臨淮，被徐敬業的先鋒部隊挫敗。李孝逸害怕敵軍的力量，按甲不敢進軍。魏元忠說："朝廷因您是王室懿親（皇家近親），所以把這朝廷之外（平定叛亂）的大事委派給您，天下的安危，實在要靠這一次決戰。況且國內太平日久，忽聞這次叛亂，莫不注心傾耳，來等候誅殺叛逆的好消息。現在大軍停而不進，就辜負了世人的期望，萬一朝廷派另外的將領來代替您，您將用何言辭來解脫自己因怯陣而避敵的罪過呢？"李孝逸認為魏元忠的話正確，於是率領部隊準備進軍討伐。前軍被敵人攻破，李孝逸又害怕，想帶兵退卻。元忠堅持請求與敵決戰，這樣才平定了徐敬業。魏元忠因功升任司刑正。不久他被周興誣陷下獄，將赴刑場行刑，武則天以魏元忠有功，特免死而發配流放貴州。聖曆元年(698)，他任侍御史。後來又被來俊臣、侯思止陷害，兩次流放於嶺表。後來回到京師，授御史中丞。魏元忠前後三次被流放，當時的人大多說他無罪。中宗即位，派驛馬專程召回魏元忠。當時魏元忠特別受寵於皇上，當朝執政。當初，魏元忠在武則天朝中做宰相時，議者都認為他公正清廉。到此時再度任宰相（再次掌權處理政事），天下人莫（沒有）不引頸盼望，希望他有所弘揚補益。但魏元忠親近依附權豪，抑棄寒門俊傑，竟然不能賞善罰惡，勉修時政，議者因此批評他。三年秋，節愍太子起兵誅武三思，魏元忠及左羽林大將軍李多祚等都暗中參與其事。太子已經斬了武三思，又率領軍人到宮門外，將請求廢除韋后為庶人，在永安門遇上魏元忠的兒子太僕少卿魏升，便脅迫令他順從。節愍太子帶兵到玄武樓下，李多祚等猶豫不戰，魏元忠又持兩端，因此起兵未成功，魏升被亂兵所殺。中宗因為魏元忠有平寇之功，最終沒有因魏升的事讓他受連累，委任如初。此時，武三思的死黨又對證元忠，說他向來與節愍太子同謀叛逆，請求抄斬他三族，中宗未允許。魏元忠懼怕不能自安，上表堅請告老還鄉。行走到涪陵去世，享年七十餘歲。諡號為貞。
14.C 本句是樂景哀情，寫出了離愁的懊惱纏人。
15. ①鄉書不見，唯見新月，詩人對月懷人，寄託對妻子的思念；
②詩人浮想聯翩，那彎彎新月就象嬌妻的蛾眉，寫出詩人的情深意篤；
③一個"唯"字，寫出了詩人不見親人、無可奈何的悵惘，更加突出詩人思戀的愁苦；
④本句以景結情，更給人以語近情遙，含吐不露的藝術美感。（每點2分，答對3點滿分）
16.正確答案
（1）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒
（2）亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔
（3）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳
17.C
18.B
19.D
20.①但是眼球會不時地轉動②快要睡著的時候③在白天多到戶外活動
21.關鍵信息：①考古學家在中美洲地區發現可可最早作為農作物種植的相關遺蹟 ；②人類與可可樹的友誼延伸至5000多年前；③可可與印第安農業文明間有淵源。
22.【任務提示】①進入情境。考生的身份是一名新時代的青年學生。②對象意識。同學、白衣天使、外國友人、普通民眾等對象不同，寫法應不同。③關注文體。演講稿、感謝信、倡議書文體不同，寫法格式不同。
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