“我志願加入中國共產黨……隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”對於新加入黨組織的預備黨員來說，幾個月前的入黨宣誓還歷歷在目。如今，疫情就是命令，也是一次特殊的預備期考察，預備黨員王恩明奮勇當先，以實際行動交上了一份圓滿的答卷。
為積極助力新型冠狀病毒肺炎疫情防控，響應教育部"停課不停學"號召，臨沂蘭山區教研室組織信息技術、通用技術、綜合實踐和STEM等學科30名骨幹教師組成教研團隊，王恩明老師主動參與本次緊急的授課任務，為學生錄製以"智學"、"創學"為主題的應對新型冠狀病毒疫情小學信息技術自學指導課程，推送給全區各學校供老師和學生使用。
與線下課程相比，錄製一節成功的自學指導課需要花上好幾個小時來備課。白天，家裡有未滿一歲的女兒，無法保證安靜的錄課環境，王恩明就選擇晚上女兒睡著後錄製課程，反覆調整，直至凌晨，為的就是給學生提供高效的智能課堂。
功夫不負有心人，王恩明老師錄製的課程讓學生了解了人工智能技術在本次抗擊疫情的重要作用，指導學生在家期間開展創造性的創客活動，獲得了廣大師生的一致好評。
作為一名信息技術教研員，王恩明老師帶領信息技術教師組建學科釘釘群，定期召開視頻教研會議，研究、總結一週內信息技術課堂的情況以及學校釘釘群架構等問題。他每次給群裡的信息老師教研時總是說：“我們開學不弄形勢，每個人說出自己遇到的問題、進行的嘗試和得出的優秀方法，我們進行論證和學習……”，在王恩明老師的帶領下，信息的每週教研進行的無比紮實。
王恩明老師不僅僅是一名信息技術教師，更是一名財務室會計，每個月的財務工作複雜而又繁瑣，涉及到每位教師的利益。為了確保教師工資、社會保險、個稅等萬無一失，王恩明老師每次都提前進行工作規劃，做到有條不紊。在疫情最吃緊的時候，小區和學校全進行了封閉，但是很多財務工作需要到學校用內網處理，為了不耽誤學校、老師的業務，他經過層層審批，做好消毒和防護後，冒著巨大的風險到校辦理業務。疫情雖緊，但他沒有一項工作受到耽誤。
同樣是在疫情形勢嚴重期間，我校的朱孔豔老師因為缺少開展在線學習的電腦設備而萬分焦急，王恩明老師主動請纓，再次經過審批、消毒和防護後，克服重重困難，最終通過無接觸的方式及時將自己的備用電腦送到了朱老師的手中。
“即使疫情在前，也要衝鋒而上”無論生活中還是工作上，他始終沒有忘記自己是一名預備黨員，不忘自己的初心，在最危急的關頭、最危險的地方總是衝在前面。正是他的無私奉獻，帶動了更多的人參與到戰“疫”中來，讓一枚枚黨徽在熠熠生輝，讓黨旗在疫情防控第一線始終高高飄揚。
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