寶寶最搖擺
有時去學校，也會被介紹成專家。常常自嘲說：其實我們真的不是專家，要說教育的專家，老師才是。他們見過那麼多孩子。我只是一個教育工作者，只是因為我學的專業和孩子相關，在工作中比咱們有些經驗而已。而我們並不是指導，而是分享我們的經驗，讓大家有所感悟。
現在，大家都開始意識到家庭教育的重要性，孩子不同，方法不同，每個從業者接觸的孩子不同，收穫和經驗不同，所以才會各有所長。
現在媒體便利，大家都希望把自己的所學展示交流出來，所以才會大家覺得到處都是專家。
三人行，必有我師。抱著學習的心態，到處都是老師，而不是到處都是專家。
悠悠媽的快樂生活
家庭教育應該是很容易掌握的一門學問，到如今好像各說各有理。成就了一些專家。為什麼呢？不是我小題大做，現代家庭教育也折射出社會的多方面的現象和在這種現象中父母的價值的改變。由於父母的價值觀的改變不同，所以就出現了家庭教育多樣化方式與方法。
為什麼說家庭教育是一門很容易掌握的學問呢？只要不參雜社會現象諸因素，操作起來比較規範與簡單。
一、引導孩子的道德觀形成，需要父母以身作則，通過故事，通過日常生活中的點點滴滴，通過父母的一舉一動，樹立正確的道德觀；
二、正面教育，及時肯定孩子們的成績。讓孩子感受到，獲得成績後的重視和尊重，從而激發孩子們的學習熱情和學習態度；
三、多陪陪孩子走出家門，與大自然親密接觸，引起孩子們對大自然的好奇，在通過自身的知識進行有效的講解，在玩耍中培養孩子敬畏大自然、研究大自然的興趣，熱愛大自然；
四、積極參加幼兒、少兒科普活動，使其引起神秘的追求，從而轉換為對科技的追求；
五、經常向孩子普及衛生常識，養成良好的衛生習慣和作息習慣；
六、參加幼兒園後，要教會孩子尊重老師，認真聽課，下課後能融合到班上的小朋友中間去，和其它小朋友搞好關係，好東西要和小朋友一起分享；
七、正確處理孩子們之間的不愉快，保持積極的心態。把壞事變為好事，讓孩子們受到教育；
八、不斷的觀察孩子的變化，針對孩子本身的愛好，有選擇性的進行專業培養，最初主要目的只是陶冶情操，看發展選擇繼不繼續；
九、經常輔導孩子學習，誘導孩子得出答案，培訓孩子思維的邏輯能力，不斷培養孩子的獨立思考的能力；
十、多陪孩子參觀各大優秀的大學學府，正確引導孩子獲得更多知識的途徑與自豪感，促使孩子樹立一個近期目標，自律學習，自律拼搏；
我想家庭教育無外乎就是這幾點，做好了，你的孩子一定不會差到哪裡去。
昔日的港灣
簡單。中國有教育問題的家庭不少，成功的家庭教育也不少。都多。少年強則中國強，有經驗的人越多，這方面明白的人越多，中國就越強大。
