柳侍墨
高考不延期，只要做好疏導，有利於高三學生的高考；暑假還和原來一樣放，其他年級的學生將會壓力山大。
延期高考代表著延長了高三學生的焦慮，會影響學生高考發揮，不延期才是最優選擇
與花更長時間來進行知識再回顧、再複習相比，高三學生目前更需要的是儘快穩定自己的心態，讓自己在“既緊張又輕鬆”的條件下面對高考。
在疫情爆發之前，全國各地學校的高三基本上都完成了第一輪複習，通過網絡復課等多種形式，到目前為止也完成了第二輪的小專題複習，隨著各地高三紛紛復課，高三學生只需要到校再次調整生物鐘，找一找各科目答題的興奮點和技巧，面對六月份的高考完全沒有問題。
如果延期高考到7月，從表面上來看，高三學生似乎多了一個月的複習時間，這是好事；但實際上，經過數據統計我們可以發現，進入三月、四月後，學生其實已經進入了一個精神倦怠期（四月中旬的模擬考試成績往往要比二月底的模擬考試成績差一些，就是這個原因）。
一旦延期高考，學生的精神將會崩得更緊，因為緊張情緒持續的時間變長了，這會讓高考前的學生陷入更加倦怠的一種情緒中去。甚至部分孩子本來信心滿滿，一位延期複習期間一兩次模擬考試的失誤，在高強度壓力的環境中，會導致信心崩潰，陷入失落。
總之，高考延期弊大於利，會讓高三學生的壓力更大。
暑期正常放，意味著非畢業班的孩子將失去週末，課業壓力陡增
因為疫情，本該開學的孩子們在家沒辦法上學，部分學校雖然在預期開學時間就已經開始上網課，但也僅集中在語文、數學、英語等科目上，很多科目一顆未上。在這種情況下，2020年春季學期的規定課時剩餘量會很多，但計劃時間卻不足了。
若還是7月初放暑假，非畢業班的孩子必然會被要求在自習課時間、週六、週日時間補上在家期間未上的課時。這種安排會擠佔學生原有做作業的時間、整理筆記的時間和上各種特長班的時間。若老師為了課堂知識的鞏固，作業量不變，孩子將不得不擠壓自己的課餘時間來做作業，甚至會做作業到凌晨兩三點。
所以，要想暑假繼續玩，可能未來3個月的時間得玩命的學，甚至瘦一圈、脫一層皮都有可能。考慮到孩子的健康成長，老梁認為暑假肯定會延期放，而且放的時間不會太長，這樣才能保證孩子在學習期間有充足的時間休息和鍛鍊，做到勞逸結合。
總之，無論高考延期不延期，暑假是不是正常放，對學生和老師來說，未來三個月都有一場硬仗要打。同學們還是要做好在家期間的身體鍛鍊，認真聽課、記筆記、做作業，免得到了學校突然發現，那些原來成績不如自己的，已經你甩了一條街。
