再談線上教學模式的弊端

昨天和吉林省教育行業的一位資深人士聊天,他說現在線上上課快把老師和學生累死了。

為什麼?答案就在於線上教學和平時的常規教學模式相比對老師的要求不一樣。常規模式下老師講課可以和課堂上的學生互動,一方面檢驗了教學效果,還能活躍課堂氣氛,最最關鍵是讓老師可以歇歇。線上模式無論直播還是錄播,都要求老師連續講課,老師反映錄一節線上課需要備課量是原來的五倍只多不少。

對學生也沒有好處,老師講得快了,很多學生還習慣原來的聽課模式,可能一不留神就錯過了知識點,再聽就跟不上了。

總之,疫情當前轉為線上教學實屬無奈,無論未來是收費還是免費,學生和家長應該是更加傾向於面對面的常規模式。

再談線上教學模式的弊端


再談線上教學模式的弊端



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