互聯網對孩子成長是利大還是弊大?

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不管是利大還是弊大,是時代的要求,讓我們不得不適應互聯網。所以我們問題的核心應該不是比較利弊大小的問題。而是如何

變弊為利

  • 首先我們要讓孩子在大人的監管下接觸互聯網。互聯網的信息太雜,孩子沒有成年之前,無法分清信息的好壞,很容易被一些不好的信息影響,這也是家長最擔心的問題。
  • 其次我們要控制孩子接觸互聯網的時間。一者互聯網很容易讓孩子產生網癮,二者,長時間對著屏幕對於孩子的身心都不利。一般來說,一天接觸的時間不要超過一小時。
  • 要引導孩子去找有利且有興趣的網聯網信息。比如說有益的故事,畫畫,練書法,唱歌,等等有益於孩子成長的,並找到孩子有興趣的信息,然後後續慢慢地找些同類更有深度的,讓孩子喜歡在互聯網上學習!
  • 不要讓孩子玩互聯網遊戲,別管什麼理由,一定不能玩!沒有幾個孩子能抗拒遊戲的吸引力的!

其實真正做到以上四點,讓孩子接觸互聯網並沒有什麼壞處。當然,做到這四點也需要我們家長做好一些防範措施,比如說密碼就不要當著孩子的面輸入,也不要讓孩子輕易地能“破解”。手機之類的最好是指紋解鎖。千萬不要試探孩子的自覺,那十有八九都會失望的。

我表弟家的孩子,在小學三年級前,我都認為他是我所有親戚家孩子最聽話的。玩電腦,他老爸跟他說九點結束,他就8點50分開始收拾。自覺性很高,但是他老爸不去控制,到初中再看到他的時候,就變成了,“我這把打完……”。變化很快的。



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