我女兒長得非常漂亮,頭腦非常聰明讀書很好,可她極懶不肯努力,怎麼辦呢?

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我長的不醜,但也不是特別漂亮,可是在我媽眼裡我就是那個非常漂亮,她會用各種各樣的言語去刺激我努力,比如誰誰家孩子成績特好,你長得比她漂亮多了,為什麼活的這麼不漂亮;你要做個完美的人,沒有人喜歡花瓶;你很漂亮,你要是脾氣好點就更好了;你要多學點有用的東西,要不然漂亮也沒用…

我承認她說的都挺有道理的,但是年輕氣盛的人通常都有叛逆心理,不外乎我也是一樣。於是我開始嘗試早戀,嘗試逃課,嘗試去網吧。

我把自己關在屋子裡奮筆疾書直到夜深人靜只能聽見筆珠在紙上摩擦的聲音,我沒有學習,只是在寫我暗戀那個男孩時候的快樂心情;我上課不聽講偷偷摸摸在課桌下面看少女漫畫,幻想自己就是那個人見人愛花見花開的帥哥環繞的女主;我成績一落千丈排名越來越靠後,從一開始的自愧不如變得越來越無所謂一笑而過…

被罵過被打過,最後我沒哭她卻哭了。

看著她通紅的眼圈,原本嘴硬心冷的我,一下子也就軟了。

我突然想起自己上小學的時候,有一次她為了給我買到一個和同學相似的有許多兜兜的書包,跑遍半個城。

那個冬日風特別大,天特別冷。

左側網兜放水壺,右側拉鎖兜放小文具,書放在中間大兜裡,本子放在大兜裡的隔斷…終於我揹著書包開開心心的去上學去炫耀,她卻病倒在床上,還被奶奶臭罵。

她哭了我沒有去安慰,我有自己的倔強和固執,我狠狠的把自己房間的門摔上,然後拿起書開始做題。

我想說的是,我以一個女兒的角度來告訴你,覺得自己女兒漂亮是很正常的事,鼓勵她讚美她支持她,對於一個女孩來說,追求瘦、美、白很正常,活的自信而不自大非常重要。

聰明的人真的不一定善於讀書,可以多發掘她的其他能力和愛好,女孩多一些技藝和興趣沒有任何壞處,帶她多出去走走見見世面。

我不是一個特別優秀的姑娘,確確實實不愛讀書學習,成績不拔尖,學校不是重點,後來學的專業也不很熱門,長大了才漸漸懂得自己其實也是個優秀的姑娘,不胖不瘦,不矮不圓,會彈琴愛畫畫,從小到大生活在愛的光環下,雖然叛逆過,但不抽菸喝酒紋身,分得清黑白是非,看得明主次輕重,而在這一過程中,父母做出的事情說出的話語做出的決定都會時刻影響著我,我成長的經歷沒有任太多壓力和煩惱,一直都是輕鬆快樂的。

還有就是,女兒漂亮真的是件好事。

以前老說什麼漂亮有什麼用之類的,又不能當飯吃。

可是這個社會,長得好看的人真的會過的更優越些。


挖煤葫蘆


你說女兒長得非常漂亮,頭腦非常聰明,讀書很好,可極懶,不肯用功。通過你的描述,我的眼前出現一個漂亮聰明的孩子,和一個無可奈何的家長形象。

我想,如果是這樣,你和孩子之間,存在著家長的心理落差:孩子這麼漂亮,這麼用功,不用功成績都很好了,要是肯再用功一點,豈不是更好?

這種心理我也有過。我家孩子一年級就是班長、中隊長,從來不見他背書讀書,英語語文特別好,每次家長會老師都是,是個聰明孩子,要是再用功一點,會更好。於是,從小學到中學,從高中到高考,為此,不知道吵了多少架。

2006年,孩子高考失利,我心中的絕望,彷彿全世界都塌了。他上四年大學,我們吵了四年。工作後,繼續吵。孩子總說我們不理解他,總是認為自己是用功學習了的,他委屈,我們好傷心。

2013年,我開辦少兒注意力訓練,接觸的孩子和家長多了,才知道家長很多時候是真的冤枉了孩子。

比如像我家的孩子,聰明,但膽子小,上課規規矩矩,課堂上就把老師教的知識點掌握了,課堂作業做完,就把家庭作業做了,到家就是看電視、玩遊戲玩具,看在大人物眼裡就是不用功吧。

我家老公屬於那種手快腳快的人,孩子有什麼事兒,一伸手就辦好了。我是那種事事想在前的人,總是在前面提醒孩子,於是,孩子動手能力和生活自理能力就特別弱。也就特別懶。

現在,每次和家長溝通,我總是反覆強調三點:一,整個小學階段,學習成績不重要,孩子高高興興輕鬆愉悅的學習體驗最重要。二,良好的生活習慣和學習習慣比成績更重要。三,孩子的交朋友能力,比學習成績更重要。

所以,我建議你,看到孩子輕輕鬆鬆地學習,成績還不錯,要替孩子高興,告訴她,媽媽知道,你玩的時候玩,學習的時候是很認真的,所以才能有好成績。

日常生活,要抓孩子的習慣培養,幾點起床,起床後自己的事情自己做好,最好晨讀十分鐘。晚上幾點之前寫完作業,寫完作業後,自己收拾書包文具,洗漱休息。

這樣堅持下去,孩子就會知道自己在什麼時候,該做什麼,時間常了,孩子就有了主動性,就不懶了。

相信孩子吧,每一個孩子都是獨一無二的,只要家長把規矩立下了,堅持,孩子會成為一個勤勞的為自己負責的人的。



王奶奶的育兒真經


我爸的朋友很有錢,他找了個比我大兩歲的妻子。那個女人很漂亮,沒念過多少書,到現在生活很富有。而我重點大學畢業,每個月工資還完房貸和子女教育支出後,所剩無幾。我身邊也認識一些特有能力的女人,但是她們大多單身,自己太優秀了,也不需要男人來養活自己!


JenniferLiu143499336


我家孩子屬於長的還行,學習上又不勤快的人。今年都上初二,關鍵時期了,老是不緊不慢的,真的是皇上不急太監急,人家不急我著急。記得小學那會,有一次她們的老師要監中考,學校統一放假,放假的時候老師給孩子們佈置的家庭作業,因為她們也快考試了,我想孩子肯定在家專心的學習,結果是一點書都不看,一邊玩史萊姆一邊看電視,說又不聽。倒是小學畢業考的還差不多吧。後來上初中了,我想小學可能相對簡單點,初中難度大了她會知道學的,結果還是那樣。把她班主任都急的數次找她談話說,以你的學習能力進年級前十應該沒問題……反正我和她爸爸商量好了,一刻不鬆懈的監督她學習,真的是不想讓她自己把自己耽誤了。


真情7_3


家有同款女兒,所以很高興和你探討一下。

其實你所謂的懶,就是和其他孩子比不太用功,或者說沒別的孩子在學習上花費的時間長而已,但是她成績很好呀,所以你應該高興,沒有什麼可擔心的。

我女兒上小學時候她班主任老師對我女兒的總結是:每節課聽課時間不超過15分鐘。放學回家一般不會去看課本,很少寫作業 ,會看點課外書籍。不過她有一個特點:做事很專心且不磨蹭,不看電視不打遊戲,她看書的時候幾戶不受外界影響。總結起來就是“效率高”。所以成績幾乎穩定在第一名上。

後來上了我們省排名第一的高中,成績就有點落後,原因就是別人不但聰明,還非常用功,我家丫頭從來就不會用功。所以這一點要提醒你注意。

這樣的孩子有很多的好處,家長很省心,不用太去管她學習的事,有時候發現缺點了及時糾正一下。孩子學習輕鬆就不容易出現厭學情緒,有餘力所以以後的進步空間很大。


老李習字


我是個小學老師,同時也是孩子家長,孩子已上高中,我不教主科,所以我的看法可能會比主科老師不同,而且我所有的回答都不提供方法,只是對現有現象做出合理化解釋。不信你可以去看我的其它回答。

一是長的漂亮與學習好關係不大,除非你是炫耀。但長的漂亮的孩子肯定不會太差。

說頭腦聰明學習極好標準模糊,最好有名次才有說服力。我的看法,在五十多人的班級,可以排前三的學生,可以算學習好,可以排兩個班第一的學生,才可以算學習極好。其餘都不算學習好,當然男生到中學可能會上升,但逆襲總是個例。

至於說孩子懶,這是聰明孩子的特徵,聰明的孩子基本上都睡懶覺,在小學不睡懶覺的孩子基本學習不行,但這話反過來就不對,也就是說假如你孩子腦筋不行,你強迫他睡懶覺就會學習好嗎?不可能。說到學習懶,可以實話告訴你,任何真正學習好的孩子在小學階段所謂考前複習都是假學習。不止一個學霸告訴我,考前絕不復習,就是複習也是裝給家長看的,但他們從不敢對班主任和家長這麼說,所以在小學階段不用過度關心。

對於大多數女生,在六年級階段,都有一個因為身體發育頭腦變慢的階段,抽象思維跟不上,在分數上也體現不出來,可能主科老師都不知道,以我多年的經驗還是深有體會。但是,學霸級(50多人班級兩個班排第一,並對第二名有很大優勢,將來不出意外至少考上985)的女生沒有這個階段。

家長應該怎麼做,培養孩子的好習慣,在小學,上課聽講,然後在第一時間完成作業(這至關重要),這就夠了,以後小初銜接沒有問題。以上這兩項養成,基本上在孩子升入初中後第一時間會角色轉變,踏下心來學習,都不用你操心。


千里走單騎1972


漂亮



笑看人生33946


無論男人還是女人,真正給你生活保駕護航的不是長相,而是自身的強大!電視劇雖然高於生活,但也源於生活。很多故事都能警示一個問題:能力決定生活!人生最大的捷徑,就是讀書;生活最大的捷徑,就是勤奮!浪漫的故事,只能出現在安徒生的童話裡,生活的殘酷會讓你後悔卻不能重來!趁著年輕,自己努力吧,幸福是自己掌握,只有你自己才是你人生的真正舵手!



天上人間57226


不知道你孩子多大了,不知道你這個極懶和不肯努力判斷是否有問題,因為父母對子女的判斷總是隔壁那個孩子好。

如果說判斷正確,那麼我猜測一下:

①絕大部分的孩子對學校的學習自身是不感興趣的,他們的學習的興趣主要是通過學習可以獲得周圍人的讚美肯定,如果說你女兒在“漂亮”和“聰明”兩方面都獲得足夠的讚揚,那麼,她也可能把學習上的肯定視為“零頭”而不在乎,況且學習上得到讚美,那是需要付出很大的勞動,而“漂亮”和“聰明”基本上是天然的,不需要付出什麼努力,但你女兒在這方面依然做得好,說明你女兒確實是優秀的。

所以,我建議你和你周圍的人弱化“漂亮”和“聰明”的讚美,而更重視“勤奮”這類後天的品質的讚美。

②關於聰明問題。人世間最大的聰明莫過於認為自己聰明,蘇格拉底說:他之所以比周圍人聰明,是因為知道了自己不聰明。很多家長因為缺少比較對象,總覺得自己的孩子聰明,而作為老師的我,見到很多的聰明的孩子,也見過許多不怎麼聰明的孩子,但家長都認為自己的孩子是聰明的。

有些所謂的聰明,其實只是小聰明,在一些小問題上有所謂的“靈機一動”的小聰明,但在思考一些一定長度的綜合性問題的時候,這些學生小聰明就毫無用處。

我曾經有一個學生,在小學的時候,很多老師和同學都說他很聰明,但我告訴他,你其實並不聰明,你也知道,而且未必像現在表現出來這麼懶惰,為了維護你是“聰明人”的形象,你只好繼續懶惰,因為如果你勤奮了,你成績還上不去呢?那麼,別人就知道了你不僅成績不好,而且人也不聰明;如果懶惰,成績上不去,別人可能說:“啊,一個聰明的孩子,就是不勤奮。”也就是說在別人的印象中你還可以獲得一個“聰明人”的讚美。兩害相校取其輕,所以你只好懶惰下去。

③關於人生的目標。我還分析了我這個學生的人生目標:這個學生的人生就一個“格局大”,我收集了他的詞語聯想都是司令,團長,營長,旅長,排長,班長之類帶“長”的官(他後來果然參軍去了),還有其他的人物也都是力量非常強大的,不是一般的人物。他做的夢,讓我印象深刻也是他自己印象深刻的一個夢是他在天空飛翔成為宇宙之王。我說:“你的人生目標為什麼會設計得如此好高騖遠,原因和你詞語聯想是一致的,因為你可以給自己一個藉口,我的目標之所以沒辦法實現,不是我能力不足,而是我的目標宏大所以不能實現或者還沒實現,你這些表象的背後其實是自卑對自己能力的缺乏足夠信心,你的詞語聯想和你的夢只不過是補償你自卑的心理。你需要的是慢慢從小事做起,踏踏實實去做。”


這位學生默然無語。

你女兒是一個成績好的孩子,可能她覺得她的努力已經夠了,而你覺得還需要更努力些,我的看法是你要解決一下你的焦慮的心態,這方面很可能不是你女兒的問題。

我只是借一個話題說一些我自己的事,看看我的案例能不能給您一些啟發。


門前海藍藍


我老婆長得特別漂亮,頭腦特別聰明人緣也好,可她特別懶惰又不肯努力,咋辦呢?





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