你所不知道的河南高校“二十四”橋！
橋，連接著彼岸。而彼岸是什麼？是通往成功，是前往幸福，是階層之間的通道。那麼，河南高校的橋是什麼樣子你見過嗎？這些托起彼岸的通道，到底是怎樣的厚重、怎樣的美麗呢？快來和小編一起來看看河南高校24所高校的“二十四”橋吧！
鄭 州 大 學
河 南 大 學
十月是拾憶的好時節，閒暇時靜坐石亭內，捧一本書細讀，欣賞河大美麗的秋色。秋光流轉，不變的是，赤誠的河大之心。
“音樂是流動的建築，建築是凝固的音樂”，橋的美在於筆直的線條、簡約的設計。站在這架橋上，看到的是先輩們的智慧與艱辛。無數後輩在先賢們的引導下不斷前進。
河 南 師 範 大 學
師大橋
邁著悠然的腳步走上師大橋，與清爽颯意的秋風撞了個滿懷，頓時所有的愁緒都煙消雲散，說不出的閒適與愜意。
溫柔細碎的秋日陽光悄悄鑽過樹梢，透射在橋上，照射在盈盈秋水上，讓橋上走過的人感受秋意闌珊，歲月清淺。如白玉般的石質橋撫摸上去清清涼涼，浸潤心底，無論經由此處的學生腳步是匆匆或是緩慢，都忍不住駐足凝望，欣賞這充滿師大獨特魅力的橋邊風景，令人沉醉。
師大橋連接的不僅僅是東西兩個校區，更牽連著師大學子的情誼，他像一位威嚴的長者，見證著師大人從最初的懵懂天真到成熟穩重，陪伴著我們走過無數個日月更替，四季變遷。
河 南 科 技 大 學
鏡湖橋
靈湖橋
琴湖橋
他不言不語， 不被提起
載著過往腳步，靜然佇立
湖上弓起的背，岸邊垂下的柳
顧盼著春夏秋冬四季更替
聆聽著莘莘學子的夢旅
你不曾注意，他卻不會離去
伴你四年光陰韶華，直至目送你遠去
你離開的背影，是他永藏的回憶
河 南 理 工 大 學
清漣湖以“清漣”命名，既生動描述了湖水清澈、微波盪漾的自然之景，同時也是為了紀念著名工程教育家、學校20世紀30年代的校長張清漣先生。湖面自南向北分佈有1座木橋和3座拱橋，分別命名“致遠橋”“篤行橋”“樂學橋”“立德橋”，意在激勵學生明德任責，好學力行，志存高遠，成長成才。圖中即為其中的篤行橋。
馨月湖湖面為圓弧形，寬處70米，窄處10，猶如一彎明月環繞學校教學、辦公中心區。沿湖建有6座拱橋，其中位於南端的三拱橋造型別致，堪稱一景，是學校的標誌性地標建築之一。
河 南 中 醫 藥 大 學
天地之大，託日月以為光；氣乘風則散，界水則止。
得陽橋
得月橋
行之使有止，故謂之風水。
河南中醫藥大學“四橋”
以日、月、風、水為主題，
名為得陽橋、得月橋、得惠橋、得水橋
寓意為天地人合一，陰陽平衡。
因水得橋，因橋得景
橋水相依，水橋相襯
浪漫依依，思緒漫漫
與河中醫的橋來一次美麗的邂逅吧
鄭 州 輕 工 業 大 學
在輕工大的科學校區裡
有那麼三座橋
彎彎一拱
卻承載著學子最初的校園記憶
橋的這邊是我
盡頭巍然屹立著逸夫圖書館
締結起未來的希冀
橋下傳來鳴琴般淙淙水聲
樹影婆娑
睡蓮綻放
微風輕輕吹拂而過
吹動輕工大的花草樹木
橋下傳來鳴琴般淙淙水聲
樹影婆娑
睡蓮綻放
微風輕輕吹拂而過
吹動輕工大的花草樹木
信 陽 師 範 學 院
師院的橋
美的不僅是橋本身
還有周圍的一切美好的事物
師院的橋前
是半畝方塘水映月
是光影傾瀉波光粼粼
是天鵝嬉戲掠靈動光影
師院的橋後
是文心楓葉別樣紅
是草木搖曳滿載秋色
是師院學子一雙求知的雙眸
想在師院的橋上走一走
在醉人的季節裡
聽水鳴潺潺
看傍晚落日
賞師院秋色
河 南 科 技 學 院
安 陽 師 範 學 院
霧氣漸薄漸散
陽光在雲層中隱約閃現
楓葉笑眯眯的墜落在地上
橋背頂著一片藍天
借清秋的夜
攬一池星河入夢
秋風一吹，橋下波光粼粼
彷彿一大片陽光碎在了水裡
而那座橋不論春夏秋冬
一直在那裡靜默佇立
洛 陽 師 範 學 院
等到秋葉終於金黃，
等到心也不再輕狂，
我們相約，老地方，
相約，洛師橋上。
鴻都橋，
問禮橋，
白玉石橋，橫跨湖上，
水天一色，空明清澈，
翔鳥水裡飛，錦鱗雲中遊。
斜陽西下，晚霞燃於天，
秋月晚升，浮萍臥鯉眠。
中原大地，洛師學堂，秋橋無雙。
鴻都，鴻都，學子立志向鴻鵠。
問禮，問禮，秉禮而行為世範。
秋韻悠悠，洛水泱泱。
華夏文明，根植洛陽。
問禮問樂，修文修業。
既為橋名，更為儀方。
看月明湖平波茫茫，
憑欄遠眺，神怡心曠。
商 丘 師 範 學 院
秋韻湖景觀橋
夏夢湖九曲橋
菡萏惟一竅，世事常九曲。
長揖樂水者，格物便何如？
河 南 城 建 學 院
蘭園橋
寓意：蘭，花之四君子之一，坐久不知香在室，推窗時有蝶飛來，蘭花之香，無法比擬，無法替代，以此象徵河南城建學院和諧校區的書香雅緻。蘭於空谷幽林中而生，伴隨清泉淨土，綻放幽香，不與群芳爭豔。這種靜怡之美，在一方而求自強的生性、不屈於繁華樂土之秉性、不以無人而不芳之品性，折射出剛直不阿的人格意象，亦為希望同學們可以擁有蘭的品質與胸襟。
洛 陽 理 工 學 院
洛陽理工學院王城校區 冬韻橋
洛陽理工學院王城校區 鶴鳴橋
洛陽理工學院開元校區 明德橋
南 陽 理 工 學 院
望月橋
從晨光微曉到暮色漸深，
從楊柳拂面到金風玉露，
從枝繁葉茂到銀裝素裹，
望月橋的風總是格外溫柔，
好友相伴漫步在望月橋，
心中懷揣著最初的夢想，
秉承“厚德博學、求真至善”的南工校訓
發揚“不甘示弱”的南工精神
踐行“立本、立真、立特、立新”的辦學理念
從橋的此岸抵達夢想的彼岸
夢溪湖小橋
“虹橋千步廊，半在水中央”。南陽理工學院夢溪湖上的小橋連接著圖書館、湖心小亭和齊賢園，古韻悠悠的橋廊散發著濃濃的書香氣息。喜歡清晨捧著書，坐在湖心亭，把此間景色於心中安放，輕輕品，深深藏；喜歡夜裡，圖書館暖暖的燈光為長橋平添了幾分寧靜。
鄭 州 科 技 學 院
我們曾同行 帶著真誠懷著希翼 揣著夢想
走過風雨中的天橋
走過豔陽下的天橋
通往鄭科人心中的橋
一橋之隔 兩市之間
我想和你在鄭科
談一場甜甜的“異地戀”
鄭 州 升 達 經 貿 管 理 學 院
在紫荊山南路（原鴻鵠路）緊鄰鄭州升達經貿管理學院校區有一座大橋，被命名為“升達大橋”。原來，這裡有一條長近百米、深六七十米的壕溝，建橋工程量大，資金不足，學校就為該工程捐資600萬元，慷慨支持駐地經濟建設與社會發展，受到當地政府和廣大群眾的高度讚揚，之後，該橋被命名為“升達大橋”。
自立橋
更生橋
商 丘 學 院
商 丘 工 學 院
淡泊橋
淡泊名利 忠心為民
九曲橋
寧靜致遠，清水流深。意思是：志遠—寧靜志遠，心靜如水，平穩沉著，專心致志，才有可作為，有種高尚、雅緻悠遠的情調。
平步橋
大道坦蕩走東西，平步橋上青雲起。
橋邊翠林穿飛鳥，道旁綠園睡閒鵝。
涓涓細流含青韻，嚷嚷行人見精神。
惟願學子多如意，宣仲年少登玉梯。
——公寓處 路智強
河 南 大 學 民 生 學 院
悠悠蟲鳴摻雜著潺潺流水聲
滿天繁星包裹著翠綠的湖面
微醺的風拂過民生湖的臉頰
她微微笑著
露出母親般柔美的褶子
在湖邊的時光好像格外靜謐
熹微晨光、銜山紅日
悄悄抬眸
滿眼都是那豐腴的溫柔
青綠的湖水
沉在眼裡 是星辰
留在心裡 是大海
於湖畔側立
執一卷素簡
吐出詩詞的芬芳
這便是湖邊獨好的景色。
河 南 師 範 大 學 新 聯 學 院
鄭州校區 樂學橋
鄭 州 電 力 高 等 專 科 學 校
清清碧波，映出學子奮發。
當清晨第一縷暖陽偷偷的從橋洞鑽到湖面時，那令人沉醉的桂花香已經佈滿整個校園。
看！那在橋上閱讀的同學，安靜、沉謐。這就是電專學子向上的姿色。
河 南 經 貿 職 業 學 院
泓善橋
泓”指水深而廣，“泓善”就是多做善事，弘揚善舉。“泓善”是對經貿師生價值觀的要求，人多行善事才能心胸廣闊坦蕩。
涵真橋
涵”為包容包含的意思，“涵真”意為蓄積並保持本真，涵養並塑造完美的自我。勉勵經貿人要有崇高精神追求、人生價值取向。涵真，是經貿師生人生觀的要求
鄭 州 理 工 職 業 學 院
這些橋，連通的不只是路，還有芸芸學子的求學之路，這裡有著濃厚的學習氛圍。清晨的陽光還未升起時，你就能看到路燈下三三兩兩的學習身影；在夜幕降臨時，你還能看到戴著耳機跑步的學生，聽著幾首英文歌曲，一圈一圈，不知又是幾公里，大汗淋漓。
閱讀更多 聽聞江南依舊 的文章
