郭德刚有一句很经典的话：“永远不要和不遵守纪律的人在一起，不然哪天雷劈下来把你也带上。 ”用在文章开头真是再贴切不过了，因为本文的黎女士就是。
最近重庆黎女士从美国飞回中国“万里投毒”事件火遍全球，是输入病例中情节最为恶劣者，居然无视公共卫生安全，肆意破坏国内疫情防控来之不易的成果，一个天之骄子，成了千夫所指。
2月26日她在美国参加会议时可能已被传染了，却无视公司规定，不服从自我隔离，跑到医院治疗；又带毒从美国东海岸跑到西海岸，导致多人被染；在不告知公司的情况下带毒跑回中国妄想免费治疗；登机前吃退烧药隐瞒病情，一路造成确定59人密切接触者，其余难以数计。
这个集“学霸”“中国科学技术大学高材生”“洋博士”“美国Biogen公司高管”“老公大学老师”“美国绿卡”于一身，年届37岁黎女士是何等的出类拔萃，培养这样一位“卓越”人才，国家投入多少教育成本、耗用多少教育资源，学业有成本非但没有该报效祖，就连基本的做人底线都没有，先背叛国家，后伤害国家。
仅仅靠知识武装了大脑，却没有道德情操丰富她的思想和灵魂，没有培养她健全的人格，养不教，到底谁之过？
“教育”对她的溺爱害了她，
可以想见黎女士天资过人，而且学习勤奋成绩优异，是老师家长最引以为荣的孩子，给家长给学校攒足面子。只要成绩好想怎样就怎样，“我成绩好我怕谁”“有分数就任性”。而且当今教育背景下，可以肯定她从中学到大学都是很多学校争取的对象，这般溺爱下哪里还有感恩之心？哪里还有约束？
一个没有约束的人，越有才能对社会潜在的破坏性越大
“教育”对她的偏爱害了她
在这个分数为王的教育背景下，只要有分数就可以“一白遮百丑”，思想品德这个最基础的塑造健全人格和灵魂的教育几乎有名无实，所谓“基础不牢，地动山摇”，这种偏爱使她自我意识极度膨胀，怎么会有集体观、荣辱观，哪里还有爱国情操和社会责任？学校教育和家庭教育都缺失了这份价值观教育，可惜这是考试分数永远无法替代的。
同样是“学霸”，有的人成了“敢为天下先”的“吹哨人”，成了时代的精神偶像，虽死犹生，虽辱犹荣。而有的人唯我是尊，不惜伤害他人利益、损害国家利益，带着新冠病毒，如入无人之境，华丽掩盖着丑恶。
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