perfect好運來
孩子上課狀態可以，說明他不排斥這樣的學習方式，但是理解不透，說明他的理解能力還不夠，對於老師講解的內容聽不太懂。想要解決這樣的問題，託管班的老師還是有辦法應對的。不過也要分託管班，畢竟大部分的託管機構都是以輔導孩子作業為主，貝爾安親老師為了孩子的未來，採用動畫形式的教學方式，讓孩子在趣味雙師課堂中複習知識點，由於是動畫情境，孩子的注意力能夠被吸引，同時也能夠理解清楚裡面講解的內容，這使得濟南市經綸小學校區的孩子可以做好複習，鞏固知識點。慢慢的孩子對於學習的興趣會越來越大，也就能夠掌握學習方法。
九七696
這須要父母耐心的引導，別人是代替不了的。我小時也是個不理解知識點的小孩，是父親一點點的指引才搞懂的！
分享到:
