隨遇而發
網絡視頻授課這種形式，在疫情隔離的情況下是主要方式，一旦疫情解除學生回到學校以後，這種方式可以作為輔助方式。
這種教學形式在培訓機構可能用的更多，在正式的學校裡面，他應該不是主流，會採用一些，但是主要是作為課堂教學的補充手段。
因為，在目前的學校教育體制下，師生面對面的授課，是基本要求，不可能被改變。
師生面對面開展現場教學，有網絡視頻遠程教學所不具有的許多優勢：老師能夠現場掌控學生的學習情況，學生偷懶違紀都可以受到老師及時的提醒和監督；學生有問題也可以及時當面地向老師提出，老師也可以現場及時的解答；同時，同學之間也可以相互啟發，討論交流。（加關注 更精彩）
教授的快樂生活
線上網絡直播課程，尤其是針對教育領域的線上課程，其實並不是今年此次冠狀病毒疫情才產生的新事物，而是很多年前就已經有了。所以我把他的利與弊進行了分析了，供你參考。
利處有:
一，解決了學生路途奔波的辛苦。在家就可以進行學習，而且時間自由，反覆回聽。家長也節省了很多接送時間。
二，享受到不同區域更加優質的師資教學。很多線上學校會聘請更加優秀的高學府的老師，研究生，來提高教學師資隊伍，提高教學質量。
三，線上課程一般是一對一教學，而線下培訓機構是一對多，也有一對一，但是費用高。
四，線上課程價格要比線下低很多。
它的弊端在於:
一，對身體健康不利，由於要保持同一個姿勢，長時間的面對手機或者電腦，對我們的眼睛，身體都是比較大的傷害。
二，效果得不到保證。學生專注度不夠，會經常做小動作。甚至藉機玩遊戲，老師得不到學生及時的反饋，教學質量不好把握。
四，網絡信號不穩定，會出現卡頓的情況，導致學習中產生厭煩情緒。
五，課後作業可交可不交，老師也沒辦法。
六，大多數孩子在家長的眼皮底下上線上課程，會造成緊張的親子關係。
俗話說存在的即是合理的。線上課程這幾年的發展也是可圈可點的，也擁有一定的市場。相信疫情過後仍然有大部分人選擇線下課程，這個只是因人而異。
牧羊魚兒
網絡視頻課程，以後肯定會繼續發展流行的。隨著5G技術及網絡技術的發展，加之目前各家網校課程雨後春筍的冒頭，流行和普及也只是時間問題吧。
一來，特殊疫情期間，正常的學校教學不能進行，網絡課程既是無可奈何的備選，但也是必須實施的實踐。因為即便是沒有這場疫情，隨著技術的發展，這場線上教學革命也是勢在必行，且符合時代潮流的。不論怎麼對比，線上教育是無疑降低了我們受教育的成本，甚至由於線上技術的升級和鋪開推廣使用之後，課程的成本降低的同時，也會提供出更多更優質的課程內容。一方面可能也能拉低教育的“貧富差別”，一般家庭的孩子也能學到名校名師的課程，更低的成本接受更優質的教育。
二來，網絡課程的便捷性，有個手機能上網就能上課，這點無疑是打破以往只能在一個固定的機構組織下，固定的學習場所下，選擇性少的課程裡進行學習的的那種情況，對比下，網絡課程的發明也是相當偉大的事情了。擁有更多的選擇度，甚至有些課程專門設計成為利用碎片化的時間進行學習的，也是讓各個年齡段各種職業人員，真正能利用自己的業餘時間、空閒時間，學習到原本只有在高等學府、或者是必須花整片時間的、或者是過分深奧不好入門的課程學習成為可能。
如果要說，可能的問題，應該就只有學習者個人的熱情和自覺度了。以往如果是在實體機構學習的情況下，學習者是有實感的被監督的感覺的。但是網絡課程的話，看看現在很多小孩子在家學習時可能都不是很自覺，各種熊各種無紀律，如果以後學校的網絡視頻課程普及的話，還需要家長和校方的加深配合。不是說成人就會自覺了，惰性是人的天性來的，如果是大家能擺脫惰性，保持自覺，網絡視頻課程的效用還是能發揮到吉極大程度的。
以上是我個人的見解，希望能對你有幫助。謝謝。
沒有栗子的栗子羊羹
由於此次疫情，網絡視頻課多了起來。以後網絡課會繼續流行，而且會被接受。因為網絡課具有以下幾點很明顯的優勢。
第一，網絡課幾乎不受時間和空間的限制。一般情況下，學校授課都採用課堂教學的方式，老師在教室裡教，學生在課堂上學習。受教學環境的限制，上課的人數有限，時間也是固定的。而且前提條件是老師和學生都必須按時到校。網絡課基本上就不受這樣的限制，老師和學生在家裡就可以通過網絡來完成教學和學習的過程。老師和學生都可以節省下來回學校的時間。網絡課堂基本和教室裡的課堂沒什麼兩樣，老師和學生也可以及時溝通，老師可以隨時解答學生的問題。而且可以有不同班級的同學同時在線接受同一個老師的網上教學。這個極大的優化了學校的教學資源，提高了老師上課的效率。如果學生由於自身的原因沒有及時在線上課，還可以通過回放的形式在其他時間觀看視頻，來完成課堂教學。網絡教學的巨大優勢在本次疫情當中展現無遺，得到了老師和學生們的一致認可和好評。相信隨著疫情的結束，這種很好的教學方式還會繼續保留下去，並且應用會越來越廣泛。
第二，網絡教學適應了社會信息化發展的大趨勢。隨著計算機以及通信技術的快速發展，網絡課程也如雨後春筍般出現。藉助相關的先進技術網絡課程，在保證聲音和影像高質量傳輸的前提下，使得學生的學習效果有了明顯的提升。比如，在課堂教學時，可能由於學生人數眾多，坐在後排的學生未必能聽得清楚老師每一句講課的聲音。而在網絡教學的過程當中，這種情況就不可能存在。老師在網絡上上課的視頻可以很清楚的展示在每一個同學面前，讓大家都看得清楚，聽得清楚。從本質上講，即使沒有本次疫情網絡，教學也會越來越廣泛地在學校教學過程中普及。只是疫情推動了網絡課程的更快速發展。
相信未來網絡課程一定會作為一種優努明顯的先進教學方式，越來越流行，越來越廣泛地應用至各個學校的教學過程當中，取得越來越好的效果。
龍門木魚
你好，我是影視領域創作者，很高興回答你的問題。
我認為網絡視頻課會主見成為一種趨勢，疫情只不過是加速了這個過程。
當然十二年義務教育還是得依靠傳統教育模式，小學、初中、高中是學生培養學習方法及知識積累的過程，需要更多的是互動。很大一部分學生沒有太強的自制力，還是需要教育體制內部的監督。
網絡視頻課程面向的更多的是成人教育，具有移動的主觀判斷能力，不論是學習深造、興趣培養、行業深造，網絡視頻課程的推廣無疑緩解了在工作之餘的學習壓力，視頻課程無疑忽視了時間、空間的限定，讓學習變得方便自如。
就拿我來說，我現在就讀非全日制研究生，受疫情的影響我們不能進行課程的學習，但學校推出了線上授課，是我們的學習沒有受到影響，我覺得這種授課方式值得推廣也必將成為一種主流形式。你們如何看待呢？
愛生活的人愛養貓
像淘寶一樣，學會淘，學會選
一場疫情，使許多老師成了“十八線主播”，學會了錄屏、編輯的各種軟件，在這一場疫情危機中開發出了大家的各種潛能。
由此各種網絡視頻課紛紛出爐，那待疫情結束之後，線上學習還會像當前一樣廣泛流行並且被大家所接受嗎？
存在必有價值。我們可以從以下幾方面來看：
1. 學習方便
因為網絡視頻課不受時間和空間的限制，隨時隨地可以回放，哪裡不懂那裡就可以進行若干次再學習。這一點上，線下學習過了就是過了，課堂上的分分秒秒從指尖溜走，抓不住也回不來。
2. 資源優質
線下的在校學習也好，校外培訓也好，我們所接觸到的優質資源都是有限的。而線上就不一樣了，再遙遠也不是距離。我們仰望的，資深的，各種優質資源，在線上都有可能成為我們的老師。所以這是一種很好的學習途徑。
3. 性價比高
待疫情結束，即使免費的網絡視頻課減少，但與線下培訓相比，它的性價比一定高一些。相對於學習者來說容易承受，這也會是選擇網絡學習一個比較有吸引力的因素。 
但是任何事情都應一分為二來看，網絡學習有利也有弊：
1. 缺少交流
因為視頻課是錄製好的視頻，是已經固定教學過程的內容，在學習的過程中，學習者是無法參與互動的，這個過程中相當於是老師一直在傳授，更多的教育方式是灌輸式的。這樣的學習容易造成學習者缺少思考，學習的質量上與線下學習會遜色一些，特別是小學生。
2. 自律不夠
線上學習需要學習者較高的自律能力，對自我要求相對較高，如有主動學習的慾望和習慣還好，如果是被動學習，那後遺症會比較多，學習效果先不說，甚至容易被網絡所吸引，把學習變成副業，把網絡遊戲，網上小說等等變成主業。
3. 影響視力
長時間的線上學習對視力的影響勢必是存在的，現在中小學生近視率不容樂觀，家長對孩子的視力也越來越重視，所以從這一點上來看，家長的焦慮會普遍存在。
但是，正像前面所說，任何事情都應一分為二來看，所以我們應該根據自己的需要，有選擇地進行網絡視頻課的學習，畢竟這種新的學習方式就像當年淘寶一樣，只會促進我們的方便！
有一有二還有一
您好，很高興為您解答！
本人之前在培訓機構幹過，受疫情影響，網絡授課一下子火了起來，就目前而言，線下機構生意慘淡只是暫時的，線上授課目前還受到諸多限制，網絡問題，學生不自覺問題，就目前來看很多學生上網課需要專人守著，效率很低，長期對著電子產品上課，眼睛也受不了，當然線上也有許多好處，價格便宜，足不出戶就能上課，特別是5G即將到來，許多網絡產業會翻新，這都是線上的優勢
線下也存在許多優勢，很多家長把孩子送來機構，不單單是為了學習，更多讓老師幫忙盯著，很多學生上完課都會要求做完作業才準走，學生或多或少是尊敬或者怕老師的，在家裡完全不一樣，許多父母不能拿他怎麼樣，許多家長根本管不了，沒知道怎麼教育加上自己上班比較忙，沒空管，這個時候機構就起到了很好地作用
所以，我覺得未來隨著5G出來，線上會越來越好，但是很難取代線下，只有線上線下雙師結合才能共贏
最後，希望我的回答對您有所幫助！謝謝！
公務員小課堂
現在是網絡的時代，高科技的的盛行，可以說一場變故帶來一場改革，當初非典時期，淘寶就站穩了腳步，和當時的情況一樣，閉門在家的日子，全方位的網絡時代將降臨，網絡辦公，網上教育，網上送菜，隨著5G時代的變革，這些只是加快了進程而已。網課，知識付費已經開啟了新的大門，知識的網絡時代，網絡變現將更加成熟，所以這是一個開始，並不是結束。
家英CX
這種方式應該是得到了絕大多數人的認可。一方面，優質的網絡資源得到了分享。另一方面，省去了學者東奔西跑舟車勞頓之苦，所以這種形式將來會越來越收到歡迎。
浪遏飛舟洲
會也不會，會的原因是比較方便，但實際效果沒有在線下直觀，真實和生動。效果也不一定效果好。本來目前大多數孩子的視力由於從小就接觸電子產品，對視力就有影響，線下有，與老師手把手面對面的體驗式來得更真實有效，又不影響視力。何必去上網在上課那？省得上完課又要條件玩一會。
