毛俠子王老師
這幾年的自媒體很火，成就了很多行業，當然，其中也促進了教育版塊。何時能夠普及？
一場突如其來的疫情，不能返校學習，現在全國各地基本上都在開網課了，算是普及了，只是有些地方條件不夠沒辦法開展。目前，對在校學生來說，已算是形式上的全面普及了。至於效果如何，能堅持多久，那是兩碼事。
自媒體教育，一定會是未來的趨勢。教育要公平、公正，也只有普及網絡教育才能做得到。
目前，教育已變成貴族資源。優質私立學校資源好，但學費貴，公立學校費用低，但補課費太貴。很多家庭為了不讓孩子輸在起跑線上，傾全家之力，讓孩子進好的私立學校，上補習課。而更多偏遠地區普通家庭不堪重負，無力承擔額外的補習學習費用，導致孩子們諸多無奈。
網課普及後，至少可以讓祖國所有未來的花朵，接受高規格的學習的機會。就比如，北京四中，黃岡中學，衡水中學，這些學校的老師都非常牛，有了網課，在西藏，貴州等山區孩子，就可以藉助網課學習這些名師的課程。
網課普及，還可以讓孩子有更多選擇。現在K12學完需要12年，可有很多有天分的孩子，這樣按部就班，對他們來說，就是浪費時間。而孩子的天分挖掘，也需要網課這塊土壤和時機。
那至於需要多少年完全地、系統地普及自媒體教育，讓人們形成習慣，那就還有一段長路。
首先，需要完善流暢的5G網絡，流量包要便宜。
其次，特別徵對K12版塊，需要事先錄製好完整系統的課件。現在，網上在線教育垂直平臺很多，系統的完整的很少。
而且各省市地區都不一樣。上個網課，先得找平臺網址，家長對網絡和輔導的水平參資不齊先不說，單說家長的耐心、細心都是不夠的。我們多數家長不懂現在的孩子，在家上課學習，孩子們的各種搞怪，幾乎把家長整得哭笑不得，特別是小學三四年級的孩子，坐不住，非常有自己獨立的個性，對事物的看法又非常特別。
沒有學校大環境課堂這種非常強制性和公共因素，多數小孩子的網課質量苦不堪言。而到了初中、高中的孩子，天天上網課，家長們又擔心迷戀手機，沉迷網絡不可自拔，後果更不堪設想。
因此，學堂加網課，如何有效地結合在一起，是我們需要認真思考。關於網課，各學校態度都不一樣，課堂上如何開展網課，更多取決於教育部門。我們國家各行業人民，都有非常強的執行力。上傳下達，堅決執行政策，就像這次疫情戰鬥一樣。
個人建議，在系統完整的講解前，先讓孩子們用網課預習一下基本內容，是挺好的。現在的老師，任務也很重，這樣可以相對減少一些備課拆了課的時間，可以有更多時間關注各個孩子個性化問題。
一抔芳泥
很高興回答你的問題，自媒體教育如何在全國普及，這個還真不好說，因為自媒體作為新興行業，存在著很多爭議，然後新興行業來得快去得也快，就像是什麼風口的一些項目，有的人聽說這麼去賺錢，然後都紮根去做，當然了，這裡面有成功的，也有不成功的，所以說就承擔著很多的爭議，不成功的就說自己創業是騙人的，然後成功了呢，然後賺了錢又是另外一種說法，更帥更有理，不是怕有理，怎麼地真正活起來是在是18年吧？那時候，很多人不是很瞭解，很多人都是錯過了封口期，然後他知道賺錢，然後再做那時候，因為平臺什麼各方面都比較完善了，然後就有了一定的門檻，當然各方面的培訓機制啊，什麼都也是相當完善，對新人來說也是，一個好的選擇吧，因為啊，因為最起碼官方會有一些培訓指導，教你如何做如何做，但是行業是怎麼把定律的，並不是說你看了做就一定能成功的，所以說對於這一種不受爭議的新興行業，主要在學校裡普及還是需要有一些時日的，而且現在一些自媒體整得像專業媒體一樣，專業媒體搞得像自媒體一樣，有一些本末倒置，當然了，由於疫情影響，今年也是直播的爆發的一年，那有的專業人士就說今年是直播元年，也有可能是直播的最後一年，因為直播平臺存在有好久了，像之前那什麼虎牙啊映客，6間房，他們也都是一直在做直播，今年是突然一下子爆發起來了，像這樣的就是來得快去得也快，真的不好說，很多事情不是我們要考慮的問題，我們就是說做好自己的事情，你喜歡做什麼你就做吧，只要是不違反國家的法律法規，也都不是我們要考慮的範圍之內，如果真正普及了，那些叫自媒體本性的人也是，丟了飯碗了，或許也可以做一些其他的出路，如果不急呢，是就是人人都知道自媒體了，然後都都要做自媒體，那樣的話，也就是不影響一些大會吧，因為每人每個人都是都在做，就會，每個人得到的都很少了，這是我的理解，當然說在任何賺錢的時代哦，肯定說是，我們的對手不是別人，而是這個時代，你錯過了微信的紅利期，你也你再怎麼做，你也賺不到錢了，所以說那些做自媒體培訓的人也是希望就是說在這個紅利期的時候，能夠讓更多人賺到錢吧，畢竟錯過了這個風口，錯過了這個時代，換做誰讓他賺錢也都很難的，當然這個普及的時間也不是我說了算，肯定是上幼兒園的人照顧好，如果對你有幫助，記得點贊支持
小白創富營
你好，我是全職自媒體人，有自己的自媒體工作室，很榮幸回答你的問題，
這個還真不好說，因為自媒體是新興行業，能不能經的過時代的考驗，會不會有更多好的事物代替，都是不確定因素。再者即使在課程上普及，也只會是理論課程。
就像學校裡會有電子商務的課程，卻不會教你怎麼玩淘寶，天貓，京東，阿里巴巴這樣的電商平臺，也不會教你怎麼能更好的把貨賣出去，這樣的具體方法！
希望以上能幫助到你，還有什麼不懂的，可關注我（劉康自媒體）私信，主頁每天都會分享這方面的專業知識，教大家怎麼拍視頻賺錢！
劉康自媒體
網上授課有訣竅，風趣幽默把課上；
站在學生角度講，聯繫現實知識講；
說話能有相聲派，風格滲透評書味；
師生互動像網紅，一堂課後心情爽！
【與把網課當成挑戰和樂趣的老師們共勉】
綻放人生hnguo1965
廣度太大，容易影響人的一生。
星星憶橙
這可能是一個長期漸進的過程，讓我們每個人的學習都能有自主意識的時候，當我們想解決一個問題或者想弄懂弄明白一個問題時，自覺主動的尋找解決問題的方法時，把所有的自媒體內容當成我們學習的工具去使用和掌握，這時我想自媒體就能解決我們每人所需要的口味，就像下館子吃飯，可以按需要點菜，在小學時，我們經常不識字就會去翻字典的道理一樣，所有首先我們每個要有學習方式，自主學習意識方面的潛在需求背激發出來時，自媒體的教育效果才會得到顯現，拙見而已
