用戶4897708697165
您好，我是二米的世界。很高興能回答您的問題。
初為人母的我，當女兒快上一年級的時候我和您同樣的擔憂與期待，後來孩子上了一年級我發現有些擔憂是多餘的。孩子剛上一年級我們不要過於注重孩子的作業質量如何，我們要儘可能的去提高孩子學習的興趣，讓孩子準時完成作業很重要，不要養成拖拉的壞習慣。一年級的作業並不是很多，三年級會多些，前三年級都是培養孩子自理能力和習慣養成的重要環節，切勿多嘮叨你怎麼做的那麼慢，寫的那麼難看，一旦孩子的學習興趣被我們打擾，他就會厭學.....
還有個相對比較重要的就是一年級開始要多給孩子閱讀，閱讀量要大，前期的時候你可以帶著孩子一起閱讀，培養孩子的興趣....
我女兒才上三年級，我沒有過多的方法與技巧，我也在一直努力摸索中.....我女兒就從小喜歡閱讀一直養成的好習慣，現在她基本看到書就走不動。
不知道我的回答能否給你帶來幫助，我們一起努力吧....
二米的世界
一直記得網上有句話：不做作業母慈子孝，一做作業雞飛狗跳。
其實一直有個擔憂：是不是隻有我家的小孩不愛做作業，後來在跟朋友同事聊天的過程中得知，其實大部分的小孩都不愛做作業。
我門先不評論一年級的作業多不多，但是卻有以下幾點想法：
1、一年級的小孩剛從幼兒園升如小學，在幼兒園是沒有家庭作業的，而一年級開始有家庭作業，這需要一個適應的過程，這個階段要適應做作業，適應逐漸緊張的學習任務，最主要的是要養成好的學習習慣。
2、網絡上有關初中作業的一個說法：語文老師覺得語文作業不多，一個小時就能做完，數學老師也覺得數學作業不多，也只要一個小時，其他各科老師都是這麼認為的，結果學生在做作業的時候卻需要好幾個小時。我小孩在讀小學，他們學校的做法很值得提倡：老師將當天的作業寫在黑板的一個角落，這樣各科老師就能有一個評估，在自己要佈置的作業上做刪減或者增加。
3、為了不使孩子輸在起跑線上，現在的家長不顧孩子是否有興趣，都去報了一堆的興趣班，也佔據了很多做作業的時間。
4、剛上小學的孩子其實對知識的掌握還不是很牢固，而家長以己度人，覺得小孩子應該懂得，從而在認知上造成分歧，家長越來越焦慮，小孩就越來越叛逆，你越是一直催我，一直吼我，我就越是不做，造成作業難做的假象。
綜上所述，其實一年級的作業應該不算多，也不會很難做，只是溝通上的不順暢以及小孩子還沒適應小學的學習而導致，甚至在這種情況久了之後，狀況會越來越麻煩。
夏日涼白開
不同的學校有不同的要求，比如我兒子的小學不算市裡的重點小學，但在我們住的片區內小學中屬於比較好的學校，老師比較認真負責，對學生的管理嚴格，要求也較高，一年級的作業量並不是特別多，基本上以培養良好的學習習慣為主。但有的私立學校聽說作業量較多，孩子負擔較重。一年級的課業比較簡單，並不難，孩子基本上都能考100分。
暗香G
一年級孩子的作業多嗎？這真的是一個頗有爭議的話題！關於這一點，我覺得不能一概而論！
我的孩子小學一年級是在北京讀的！當時的作業既不能說多，也不能說太少！不多，是因為每天要完成的知識性方面的東西都很簡單，在力所能及的範圍之內。比如:練字、簡單的算數題！不少，是因為除了一些知識性的作業以外，老師還會留一些益智和閱讀方面的東西。比如:做手工、做家務、閱讀少兒讀物等！
我個人認為，孩子從小就要養成一種良好的學習習慣，學會合理的安排時間。多與少，也全看孩子的學習習慣和自控力！有時候，做事拖拉的孩子要兩個小時完成的事情，優秀的孩子可能只用一半的時間就完成了。所以說，所謂的多與少，還是要根據孩子的學習能力和學習習慣來衡量的！
我們做家長的，不要總覺得孩子的作業多，太辛苦，他們是祖國的花朵，需要時時刻刻的吸收知識的養分，才能讓自己茁壯的成長。家長要為孩子樹立一個良好的榜樣，幫助和鼓勵孩子從小養成好的學習習慣！孩子今天吃的苦，終有一天會得到豐厚的回報！
丁香花語
【Anna小可愛】
很高興回答你的問題，有什麼問題歡迎來討論哦！
現在 孩子上小學，每次放學回家，老師都給佈置了一大堆作業，每天都得花上2個小時做作業，都沒什麼時間玩了。要是再報個課外班，就更沒時間玩了。不少家長都感嘆，現在的孩子也很不容易——每天都要做那麼多作業。面對孩子作業多，家長如何教育？
孩子剛上學時，如果作業寫到晚上7點還沒完成，我就會很著急，覺得孩子怎麼會有那麼多作業要寫，一篇一篇的漢字抄寫有什麼好寫的？孩子又不是不會寫。但老師的想法是，漢字要寫得規範化，寫得好看。我當時對孩子的作業比較牴觸，覺得孩子剛上學，應該以玩為主，作業不應該佔用太多的時間。”我們家長就會說，受家長的影響，孩子對做作業也很煩惱，她經常抱怨：“媽媽，為什麼我每天都要寫那麼多作業？我很累，我不想寫那麼多的作業。” “其實現在想想，小學一年級的作業並不是很多。不是孩子不適應，而是家長不適應，然後將情緒傳遞給了孩子。我們應該告訴孩子們：“所有的小學生都要寫作業，老師通過作業情況來看大家掌握知識的程度。對學生來說，作業起到溫故而知新的作用，只有墊好了這塊磚，下一塊磚才能墊得更穩。”家長應該告訴孩子“大人也是有作業的。在上班時要完成很多工作，那就相當於的作業，要通過完成這些作業，來維持公司這一個崗位的正常運轉。所有的人都完成自己的作業，公司才能運轉下去。
讓孩子產生興趣是第一步，有了興趣和動力後，成就感也逐漸培養出來了，然後孩子就會進入正向的循環。”
Anna小可愛
其實小學一年級的作業不多，關健是家長怎麼去應對，會應對的一個小時左右，不會應對的可能兩小時，三小時，甚至四小時的都有了。為什麼呢，這是因一年級每個學生的具體情況而言，有的家長比較重視，上學的第一天就和孩子溝通好了，上課要學會聽課，學會思考，該幹什麼就幹什麼，不該幹什麼就堅決不能幹，學會自控，這些孩子可以說在學校就完成了一半作業了，因為老師在當天課堂上會引導學生怎樣去完成作業，邊教也帶著學生做作業，如果學生能跟上，學校作業基本上完成了，但老師還會佈置這項作業，因為老師在課堂上引導，每個學生不可能一一顧及，所以需要家長配合，檢查一下學生是否漏題，書寫是否工整，是否做錯頁數，這點就看家長了，習慣好的，很快，就是錯了，漏了只需十幾分鍾可以處理好。剩下的時間可以對照學生的課表幫孩子鞏固今天所學知識，數學可以做十道左右的口算，再讓學生口頭說說老師課堂上講的內容。語文就是讓學生大聲讀課文，切記一定要指讀，一字一句讀，字正圓腔，形成習慣。最重要的是引導學生學會預習，剛開始一定要帶孩子一起預習，多帶幾天，慢慢形成習慣，以後只要守在孩子旁，孩子就會自行預習了。以上是針對較好的學生而言，可以說最多一個小時左右。那麼那些要兩三個小時完成作業的怎麼辦呢，其實很簡單，家長只要經常和孩子溝通，每天放下時間陪孩子有序完成作業，在做作業時，切記，不能打，罵，這點很重要，要有耐心，耐心能戰勝一切，只要家長每天堅持引導孩子做作業，方法上面已提到，相信一個月左右，孩子同樣可以達到一個小時左右完成作業。所以作業不多。難的問題就要看家長自己了，只要家長認真地去翻下孩子的課本，一點都不難，因為孩子的作業就在課本上。
用戶63609174254龔平
按照督導要求，小學一二年級是不能佈置書面作業的。但是，一二年級是孩子習慣的養成期。換句話說，這個時候，習慣的養成比成績更重要。
那麼，要養成哪些習慣麼？
1、要養成自主學習的習慣。培養孩子良好的作息。早晨該幹什麼，中午該幹什麼，晚上該幹什麼。
2、要養成孩子認真的聽課習慣。在孩子面前樹立老師的形象。上課認真聽講，才能獨立完成作業。
3、要養成課外閱讀的習慣。可以用微信打卡的方式，約束自己和孩子一起閱讀。可以積累識字量和提高簡單的表達水平。
4、陪伴很重要，是和孩子一起成長！
昕昕曹老師
家裡沒有一年級的小學生，不太清楚哦
大丐國畫
一年級是從幼兒園到小學階段的過渡期。作業的多少跟學校的教學計劃有關。但總的來說，普遍一年級的作業並不多。一二年級的孩子，家長們應該更注重培養孩子的學習習慣。比如，保證書寫工整，卷面整潔，在規定時間內完成作業，不可以一邊做作業一邊玩耍等等。
一年級課程內容並不難，關鍵是養成好習慣，為後面的學習奠定基礎。
木棉齋
孩子作業多，累，難，這是一個現實情況，這也是國家一直為什麼給學生減負的原因。自從孔子發明六藝，中國幾千年的文化發展到今，要學的東西太多，其實人生匆匆，為什麼強求孩子呢？盡力就好！盡力學了，盡力活了，就好。現在是社會競爭大，家長急，老師急，急什麼？家長望子成龍，盼女成鳳！老師急什麼，急成績，急指標，急功近利！為什麼，上層領導急呀！急功績，急上爬，急當大官呀！當大官幹什麼？你知道的呀[我想靜靜]
