M先森選錄
很高興回答您的問題，我認為這句話是正確的。
“授人以魚，不如授人以漁。”此句語出《淮南子·說林訓》，是自古以來傳道受業的至理名言，更是每位父母所渴望的育兒方式。可是現實生活中，我們真的做到授人以漁了嗎？
我們總是告訴孩子你應該怎麼做，你不應該怎麼做，把孩子的一切都規劃好，替孩子做了所有事情，替孩子思考、替孩子探究。
我曾經看過一個視頻，視頻裡的家長在輔導孩子寫作業，而孩子始終無法做到舉一反三，導致家長瀕臨崩潰。我想很多家長都深有同感，為什麼輔導孩子寫個作業能這麼累？這就是隻教會孩子知識，沒教會孩子方法的弊端。聯合國教科文組織也曾談到：今後的文盲將不再是不識字的人，而是不會自學和學了知識不會應用的人。
不管我們是作為一個傳道授業解惑者還是作為一個學習者，我們都應該遵循學習的法則，師者要善於引領，善於教導學習者，做到“授人以漁”，學習者應該善於向老師提問，做到舉一反三，真正的去領悟知識和技能的真諦。
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