著名的心理學家皮爾斯·斯蒂爾在2011年出版的著作《拖延心理學2》中提到，他曾調查了遍及全球的2.4萬多人，他說其中95%的受訪者承認至少偶爾會犯拖延症的毛病。其中有約25%的人有慢性拖延症，這個比例比20世紀70年代時高了4倍。

從調查結果我們不難發現，“拖延症”是幾乎每個人都有過，成人尚且如此，那對於沒有自制力的小孩子更難以避免。性格決定命運！性格的養成又和環境有很大的關係，若父母不想讓孩子養成拖拉的性格，一定要儘早給孩子培養良好的生活習慣。

瞭解孩子喜歡拖拉的原因

1、孩子遇到了困難

有次我給我家孩子佈置了，5道算術題，和2道應用題。規定在2個小時之內必須完成，可是在此期間呢，他一會藉口說，上廁所，一會藉口說，餓了要吃東西。就這樣磨蹭了2個小時，才寫3道題。於是我就很生氣地質問他，為什麼一讓寫作業，就各種事情都來了，看到我可能真的生氣了，他才慢吞吞地說出了原因，小聲地嘀咕著“後面幾道我不會”。我這才明白，原來是我錯怪他了，不是他拖拉，而是真的不會，所以才故意拖延的。

當孩子遇到了困難的時候，總喜歡把事情往後一拖再拖。利用拖延的方式，來緩解自己的困難。這時家長需要注意了，一定要及時關注到，不要一開始就給孩子貼上“拖延症”的標籤，要了解背後的真實原因。

孩子在很小的時候，如果沒有人引導的情況下時，做事情是毫無章法可循的。唯一的來源便是模仿了。比如，爸爸媽媽做事情喜歡拖延，說好一會去超市，但是一打遊戲或者看電視，就把時間給拖拉過去了。當孩子看到這種情況時，他們會覺得原來這樣也可以。所以逐漸孩子也會把這樣的壞習慣內化成為他們的個人獨特“品質”。

3、沒有時間觀念

魯迅先生說過“時間觀念淡薄的人，成功的機率往往是渺茫的。”一個成人如果時間觀念差，一般是在成長的過程中，父母沒有及時為孩子樹立正確的時間觀念，才會導致做事情拖延，事情沒有計劃性。

對待磨蹭的孩子，家長別隻會“吼”，用這3個辦法制服“拖拉娃”

1、榜樣的力量

榜樣的力量是無窮的，想讓孩子有個良好的習慣，作為家長，我們就要為孩子做好模範。如果平時和別人約好時間去吃飯，看電影這些事情，我們都要儘量做到準時到達或者提前10分鐘20分鐘。讓孩子清楚地瞭解自己的父母是一個什麼樣的人，在潤物細無聲的環境中，孩子會很自然地向父母的言行靠齊。

2、立規矩

“無規矩不成方圓”萬事萬物的存在都是有據可查可循的。規矩就是束縛人行為準則的邊界。良好的家規是孩子家風的體現。父母要從小為孩子立下規矩，讓他明白自己的行為邊界在哪。如，做事情要誠實守信，自己職責範圍內的事情，不要拖延推諉等等。在良好的家規中成長起來的孩子，一定是一個非常受人喜愛的孩子。

3、守時

守時是最能體現一個人的胸懷風度的。但是並不是人人都能做到的。在《你就是孩子最好的玩具》一書中作者介紹說，當你想要孩子擁有某項能力的時候，你就要經常給他灌輸這樣的意識，讓他也認為自己確實具有這項能力。長此以往，這項能力，特質就會潛移默化地內化成孩子真正的品質了。

如果你的孩子喜歡拖沓做什麼事情不守時，父母就可以給孩子講一下，守時的重要性，然後最後說一句，“媽媽很開心你是這樣一個遵守約定守時的好孩子，以後肯定會越來越多的人喜歡你的。”看似不經意的一句話，那麼往後的生活中，孩子就關於守時的事情上，就會格外留意，孩子會更傾向於做守時的人，來向你展示自己的價值。時間觀念也會慢慢發生根本轉變。

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