一個人能否取得成就，既取決於個人的努力，也取決於教育，特別是家庭教育。那麼，做一名合格的父母則成了非常重要的課題。
《大贏家》，這是我第一次沒有快進，完完整整地看完一部電影。影片主人公“嚴謹”，一個銀行職員，這個人物的性格就和他的名字一樣嚴謹，甚至認真到讓旁人覺得有些“偏執”的地步。當銀行與警方打算舉行一場搶劫演習後，即使其他人對此次演習都心不在焉，想隨便糊弄一下早點下班，而嚴謹卻堅持認真對待，最後同事們也都被嚴謹的認真態度所感染，圓滿完成演習任務。
劇中大鵬飾演的嚴謹，對待任何事情都是非常的認真，當然，這和他生活的家庭有著密切的關係，當嚴謹告訴家人他要扮演劫匪搶銀行時，家人並沒有取笑他，而是極力地支持他，並認真地幫助其完成任務。由此可以看出，嚴謹的父母和妹妹與他一樣，有著對事情認真負責的品質。在一個家庭，父母做事認真嚴謹，如此良好的生活環境，那麼居住在一起的人也一定沒有不優秀的。由此可見，一個優秀的家庭教育影響孩子的一生！所以，請嚴謹！
家庭教育對孩子的重要性
教育孩子是重要而又艱難的學問，它比任何事情都難。父母是孩子永不退休的班主任，肩負著對孩子一生負責的責任。無論你面對的是什麼樣的孩子，你都沒辦法反悔或者“退貨”。
家庭帶給孩子的影響，遠大於人們的想象。父母事業上有多麼成功，也抵不了教育孩子的失敗。大多數家庭都只有一個孩子，我們大概連改錯的機會也沒有，連補償的機會也沒有，所以我們只能把孩子教育成功，這幾乎就是每個家庭最重要的成功，也是每個父母一生最重要的成功。
抓住教育孩子的關鍵期
正所謂“三歲看大，七歲看老。”七歲之前，是孩子成長教育的關鍵期，孩子的身體、智力、心理都會在這一時期定型。在這一時期，任何的閃失和疏忽，都將成為父母和孩子今後道路上的一個坎兒。所以，不管父母有多忙，不管你有多少理由推卸，都不要說“孩子長大就懂事了，上學了再給孩子更好的教育也不遲”這些話。在孩子3到7歲的時候，家長還應該培養孩子做事情的專注力，但有的家長在孩子這個階段時，忙於工作，沒有注意培養孩子認真專注的習慣，所以孩子做事情不上心，養成了做事隨意的習慣。等他長大之後，這些壞習慣在做其他事上就慢慢暴露出來了。
孩子若沒有足夠的專注力，會影響學習的品質和效果；相反的，對任何事若能專心、投入地學習，不僅學習品質佳，相對的學習成果也會高人一等。意大利的著名教育家蒙臺梭利說：“最好的學習方法就是讓孩子聚精會神學習的方法。”專注力的培養刻不容緩，越早幫助孩子提升專注力，孩子對知識印象越清晰,記憶越牢固，進而具備舉一反三的學霸思維。
教育孩子先與孩子成為朋友
父母要想教育好孩子，首先就應該先與孩子成為朋友。只有與孩子交朋友，兩人平等地交流，才能深入到孩子的心靈深處，把自己對孩子的要求化作孩子自覺的行動。
一些父母對孩子，總像是領導對下屬那樣，堅持自己的觀點，而不顧及孩子的想法，認為大人做的、說的都是對的，而孩子必須聽大人的。這樣做，不但得不到孩子的認同，還容易引起他們的反感，破壞父母在他們心目中的形象，很難達到預期的教育效果。所以，父母要學會與孩子平等地交往，相互尊重、相互信任、相互學習，進而使孩子產生向上的內部動力，得到主動發展。
父母以身作則
作為家長，在要求孩子認真的態度去做好每一件事情，要求孩子非常優秀的時候，你是否想過，你自己是否具備了。家長是孩子的啟蒙老師，一言一行、一舉一動都對孩子有著較深的影響力。家長首先自己必須要以身作則，以最好的榜樣去影響孩子。
如果家長做事不認真、隨意，平日裡愛說髒話，不尊重他人，也沒有任何的上進心、不喜歡讀書。那麼，你怎樣去要求孩子做到這些，你的不良行為已經嚴重影響到孩子，孩子的模仿能力很強，不管是正確的還是錯誤的行為舉止，都會及時反映給他的大腦。所以，許多老師表示，不擔心孩子不好，就擔心家長有問題，這是個很大的難題。
父母教育孩子不能只看重結果
作為父母的我們都希望孩子優秀，但是孩子有時候難免會出現一些問題，這些問題的背後往往都跟家長的教育方式不得當有很大關係。有時候家長的動機很好，但可能一些不經意的言語、行為給孩子造成巨大的傷害。
教育孩子就像經營一個企業一樣，對於企業來說，利潤是一個企業成敗的標杆；但是如果僅僅只盯著利潤，是沒用的，因為在利潤的背後有很因素，比如由於某項工作哪裡出了問題，就會以致利潤上不去。
教育孩子也是一樣的，許多父母只看重孩子最終的學習成績，對孩子的學習過程和為成績所付出的努力卻不聞不問。孩子成績好了表揚一句，孩子成績差了，就只會訓斥。未曾幫助孩子一起找出問題所在，幫助孩子解決困難。
如今家庭教育普遍存在的模式為，父母對孩子物質上無微不至，功課上步步緊逼。這樣做不但不是愛孩子，而是在害孩子。
從日常生活中教育孩子
孩子在成長的過程中可能會出現拖拉、懶散，甚至有時候撒嬌任性。父母要善於讓他觀察自己周圍發生的事，應該從日常生活行為中去教育孩子，能擁有“自己的事自己做”的意識，而且要把它做好來。比如說：玩具玩好了之後要把它收回原位；要早早地開始學會自己穿衣服、學會自己吃飯等。再比如在公交車上，你帶著寶寶站不穩時，有人就會給你和寶寶讓座，這時媽媽就應該讓孩子對讓座的人表示感謝，並鼓勵他學習這種行為；或者在公園玩耍時，大家都把垃圾扔進垃圾箱內，你也可以讓孩子學著去扔，告訴他不能隨地亂扔垃圾，並告訴他這種現象為什麼不對。這樣從觀察具體事物中悟出是非對錯標準，便能提高孩子的辨別能力。
父母應多多讚賞孩子
孩子的一生會聽到許多讚賞的話，但是孩子更希望得到父母的讚賞。哪怕孩子有一點進步，都要給予相應的讚賞。讚賞孩子，孩子就會變得自信，自信的孩子才能健康成長。因此。父母應重視讚賞的作用，它可以創造你意想不到的奇蹟。
即使孩子不是最優秀的，也不要總是嘲笑挖苦孩子，對孩子說有辱人格、有傷自尊的話語。有些家長最喜歡說“隔壁小王真聰明，每次都考全班第一”“你怎麼總是考不過人家呢？”，“看你笨的呀”，“我對你也沒抱多大的希望，差不多就行了”，“你把我的臉都丟光了” 這些話家長不應該對孩子說。作為家長，切不可為了自己的尊嚴和麵子，去傷害孩子的自尊。一味的挖苦孩子，對孩子沒有信心，那樣的教育方式只會使孩子變得不自信，也不會達到你所想要的效果。
對父母而言，教育好孩子就是給孩子重生的機會，家庭教育簡單說也就是“愛的教育”，但不是給孩子準備好一個現成的未來，而是使孩子將來既能自己去爭取幸福，又能承受住人生必有的苦難。
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