為貫徹國家教育部和重慶市關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署，全面落實“停課不停教、停課不停學”的工作要求，重慶安全技術職業學院積極應對，多措並舉為線上教學護航。同時隨著疫情期間線上教學工作的不斷深入，為我院踐行“課堂革命”提供了契機，為教師革新教學手段，創新教學模式提供了寶貴經驗，也為學生適應新型教學模式提供了平臺，有效推進學院信息技術與教育教學深度融合。
一、制度保障，明確方向
學院認真總結新冠肺炎疫情防控期間在線教學工作經驗，積極推廣線上教學和教研組織模式，鼓勵教學團隊進一步探索“互聯網+教育”、“智能+教學”新形態。學院以《重慶安全技術職業學院因疫情防控延遲開學期間的教學與管理實施方案》和《重慶安全技術職業學院關於延遲開學期間網上教學中課程實施指導意見》等文件為依託，積極思考推進學院信息技術與教育教學深度融合的相關制度，形成符合學院實情的評級機制，加快我院教育信息化建設。
二、技術支持，提供平臺
學院積極協調，統一部署，主動調動各種有效資源，充分發揮信息化和數字化學習資源優勢，繼續依託超星、智慧樹、智慧職教、中國大學MOOC、騰訊課堂、重慶高校在線開放課程平臺等在線教學資源，全方位為教師搭建線上教學平臺提供技術支持。同時更加鼓勵教學團隊以此為契機，加快校級在線開放課程建設工作，真正在學院實現學習方式變革，教學效率提高，激發教與學的活力。
三、全員培訓，打牢基礎
疫情期間通過全員培訓，已重點解決在線授課、網絡教研、操作實踐等基礎問題。並且經過線上教學的實踐，多數教師能夠結合實際不斷調整課堂活動內容，提升教學語言，總結線上教學的規律，使得教師本人對線上教學平臺的使用更加熟練，適應能力有所加強。這都為我院全面推進信息技術與教育教學深度融合打下了堅實基礎。
四、創新方式，落地實施
疫情期間，全院師生充分利用網絡教學平臺和網上教學資源，通過線上線下混合式授課、利用現有平臺課程進行翻轉課堂授課和直播授課等多種方式實施線上教學，做到“延期不延教，停課不停學”。同時我院在總結本階段線上教學經驗基礎上，不斷創新教學模式，已探索出諸如錯峰登錄、各種平臺聯動，討論與作業互動，直播、資源推介、PPT相結合的線上授課新模式。這些全新的授課形式，為我院推進“課堂革命”做好了應用的準備。
五、質量監測與評價，改進提高
憑藉疫情期間督導教學工作的經驗，學院不斷加強對線上線下教學工作的統籌管理，逐步構建基於課堂和網絡的教學安排、課堂教學、教學研究、質量監測、評價反饋的閉環系統，以確保教學質量。構建符合學情的質量監測與效果評估的指標體系，制定評估辦法，定期開展測評併發布評估報告，促進質量監測與效果評估的常態化、實時化、數據化，努力提升線上線下混合式課堂的效率、效果和效益。（冉政）
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