童小畫
給孩子弄一個整潔安靜的學習環境
不管你給孩子灌輸什麼內容，一定不能雙標
例如，你不讓娃玩手機，你卻在那玩的飛起
尕護林
這個題目很重要也很有意義。
疫情期間，我的女兒上小學六年級，老師上網課，佈置了作業。
小傢伙天天睡懶覺，作息時間全亂，上午十點才能起床，每次起床都要叫好幾次，天天挨批評，老師佈置的作業拖拖拉拉，一次表揚都沒有。
一段時間後，我覺得這樣不行，現在媽媽天天從早到晚督促，陪著她學習，我負責家務，現在雖然還會賴床，不過好歹進入正軌了。
早上八點起床，跑步機上跑一會，有時算做做樣子，吃完飯後九點，上網課。
中午飯後洗碗，這是每天的任務，老師和我們家長都要求的，必須乾點家務活，百般推脫無效後只能從命，幹得不錯。
下午上課，打一小時羽毛球（有時候理由一大堆，無奈必須聽）。
晚上改錯題，改錯題時間長短決定自由活動的時間長短，這一條最有積極性了。
孩子天性自由跳脫，不可能全靠她自覺，講價錢是常有的事，必須有原則！
蒲哥731
你有沒有發現目前最高頻出現的話叫“停課不停學”，乍一看這似乎是非常時期的一種無奈之舉，但其實這句話的背後是促進學習責任轉移，將壞事變好事的積極策略。你看，以前我們都會把上課的首要責任歸結為老師，但學習的首要責任恰恰應該是學生呀。所以，用好這一段“停課不停學”的非常時期，實際上意味著家庭和學校協同起來，幫助孩子實現“為自己的學習而負責”，這不僅對現在，更對孩子的長遠有好處。
第一、幫助孩子擁有持續的學習動力。所有的孩子都希望自己成績優異，面臨升學的孩子更不希望自己功虧一簣。知道了這個道理，家長需要在這段時間裡成為孩子的“動力守護者”。如下正確行為供你參考：
第二、不要去挑刺，而是要欣賞。即便是成績再差的孩子，你也要記住，挑刺、埋怨、比較都於事無補，只會讓孩子心態更糟，相反，欣賞和發現孩子的優點或進步才有可能讓孩子好一點。
第三、列一張優勢劣勢分析清單。和孩子一起協商列出每一門學科的優勢清單和劣勢清單，針對每一條優勢，繼續列出至少三條保持策略，而針對劣勢問題，按照“易改進、可努力嘗試、難提高”三檔進行難度分析。
第四、幫助孩子做好目標規劃。不要替代孩子做規劃，充分相信孩子的自主能力。但作為家長可以把握好幾條評估原則，一是看孩子是否以周為單位進行規劃安排；二是詢問周規劃是否參考了學校老師的給出重點和學習進度；三是對照一下孩子的規劃是否覆蓋了之前共同協商的優劣勢清單；四是看是否勞逸結合。
第五、關注學習過程，而不只是學習結果。與h學校相比，孩子在家學習的總體狀態相對是放鬆的，所以即便做好規劃，也需要家長在過程中進行“溫馨提示”，千萬不要等到一天結束或者一週結束，簡單粗暴地問一句“規劃都完成了嗎”，而是在要在每一天的學習過程中給予信心、適時激勵和及時提醒。如果你做不到這些，也至少不要製造干擾，比如時不時送吃的喝的，自己打遊戲或看電視，而是應該創造安靜，專注的家庭環境。
總之來說，疫情在家的學習，學生的自律性很重要，同時也需要家長適時的監督與協管，充分結合才能起到應有的效果，不僅是在特殊的疫情期間，對今後的學習也有很大的幫助作用，好習慣鑄就好人生……
WQXiang0375
在家裡父母既是孩子的父母，又是孩子的老師，把孩子既要當成孩子，又要把孩子當成學生。功課方面要先讓他們把上期的功課全部複習一遍。然後作為家長就針對性的輔導他們這期的課程，好孩子都是優秀老師和優秀家長教育成才的。現在是疫情期間，孩子在家裡既要讓他們學知識，更要他們多走動走動，舒經活血增強體質提高免疫力。
好吃的麥穗兒餃子
特殊的疫情，特殊的假期，特殊的春節，是每個孩子一段特殊的成長經歷，作家長，我們應該給孩子的有價值的教育，可以將悲痛的經歷轉化成有價值的寶貴經驗，將慘痛的損失轉化為不再重犯的教訓，為未來社會可持續健康發展埋下種子。
做好自己，勇立報效之志。學生畢竟還只是孩子，暫時沒有能力直接為國家解憂、為醫學克難。目前最重要的就是做好自己，做好學生本職，自律自覺在家。按照學校的要求，完成好學業，鍛鍊好身體，養成良好的作息和生活習慣，保持樂觀積極成長。經歷了特殊的戰“疫”，更懂得人類可持續發展的生態，更加懂得需要掌握先進的科學知識和技術，勉勵自己要更加發奮學習，從小立下報效祖國的鴻鵠之志。
上海華少哥
在家裡父母就是孩子的老師，把孩子既要把他（她）們當成孩子，又要把他（她）們當朋友對待。先讓他（她）們把上期的功課全部複習一遍。然後家長就輔導他（她）們這期的課程，好孩子都是優秀老師和優秀家長教育成才的。現在是疫情期間，孩子在家裡既要讓他們學知識，更要他們多走動走動，舒經活血增強體質提高免疫力。
愛我中華英
孩子
是一個家庭的幸福源泉，
是一個家庭的未來和希望。
孩子教育的成功，
是一個家庭最大的成功。
孩子教育的投資（包括資源、金錢、精力和感情等），
是最有效益最值得的投資。
當下孩子在家的網課教學，
既是不得已而為之的權宜之計，
又是較長時間段的網絡教學。
決不能有消極應付和臨時思想，
應該紮紮實實、高度重視，
與學校課堂教學同樣對待。
家長要盡職盡責，
督促孩子按時完成作業和學習任務。
孩子的成長期是唯一的，
沒有試錯和補救機會。
機不可失失不再來。
家長要講究方式方法，
採取說服教育，
正確引導，
循循善誘，
以理服人，
耐心細緻。
