疫情過後,你認為學校會更加重視學生的體質健康嗎?

嘎興興


我認為必須的,並且應該把防範病毒的常識貫穿到生物課或者科學課中,讓學生有自我保護能力,同時培養學生的愛國主義情懷!


君君淡淡


疫情過後,國家或許會開啟全民健身模式

這次新冠肺炎,沒有特效藥,病人病情的發展及最終的治療效果跟自身的免疫力有很大關係。因此,增強體質提高免疫力很重要。

通過這次疫情,我覺得不管是家長還是學校,都會重視起這個問題,對於學校來說,可能會增加一些陽光體育類的課程,讓孩子們通過運動增強體質,而不僅僅只為了提升文化類課程而削減孩子們的體育課程。

少年強則國強,少年們要擁有一個好的身體才能為國出力,為國爭光,所以,我認為增強體質不僅僅是學校的事情,而是我們千千萬萬個家庭和14億人民自己的事情。



搞怪的裙子


這次突發的疫情,通過一個多月全國人民上下一心的努力,目前國內的傳播得到了有效的控制,現在國外疫情呈現大爆發的趨勢,如何防止境外輸入成為了抗擊疫情的重點。

疫情對社會和經濟發展產生了較大的影響,逐步恢復正常生活已經開始,本次疫情來勢洶洶,教育受到的衝擊也非常大,學校是人群高度密集的場所,如果不能確保疫情完全得到有效控制,學校開學還存在非常大的壓力,特別是高校學生跨區域的特點,人員流動範圍廣,人數多,管理上也存在很大的難度。

本次新冠肺炎病毒不分易感人群,各年齡段如果防護措施不力,都會受到感染,從死亡的病例情況看,身體虛弱的老年人更容易致死,但也有大量的年輕人病例出現死亡,但不論具體的比例如何,身體康健的人更容易戰勝病魔是公認的。

隨著抗擊疫情形勢的好轉,中小學會陸續恢復正常課堂教學,在開學後,做好防護仍然會是學校重點工作,但因為前期網課的教學效果需要評估,加上防護工作任務繁重,學校只能正常開展體育課教學和健康教育,推測很難因為疫情而加大學生的健康鍛鍊,或強化其它增強學生體質的活動。

但在思想上,由於此次疫情的影響,從長遠看,教育管理部門可能會更加重視學生的身體健康教育,也可能會頒佈有利於提高學生身體素質的政策和規定,以便學生在未來更好應對類似此次疫情的挑戰。一旦上級教育管理部門高度重視,體質教育和知識教育的學時分配就會變化。如果沒有相關的文件規定和要求,雖然學校和家長,包括學生,可能都會比以前更加註意身體素質的提高,但學校也很難加大力度強化學生體質,在原有的體育教育的基礎上,可能更多是教學質量的提高,學校很難出現體質教育量的增加和變化。

提高學生的身體素質,關乎國家的未來,希望在本次疫情之後,管理部門能夠出臺相關的政策法規,強化學生的身體健康教育,但在復課初期,尚且很難指望學校出現明顯的變化,提高身體素質和健康方面,家庭教育起到更大的作用目前可能更現實一些。


萍蹤雪無痕


現在學校都挺普遍重視學生體育鍛煉,增強學生體質的。拿我孩子的學校來說,南京某區的普遍公辦學校,一週體育課和英語課的是一樣多的,平時還會有大大小小的體育活動、足球聯賽、冬季晨跑等等。所以這次疫情過後,我覺得學校也不會刻意地再去增加學生的體育運動,因為鍛鍊也不只是侷限於學校啊,平時上下學家不遠的可以走路去學校,週末也可以和家人一起運動。當然,這只是我個人的一點小小看法。至於學校會怎麼做,只有開學才知道了。



愛生活80


我認為學校必然會更加重視學生的體質健康,我的理由如下:

一、當地相關管理部門已先行出臺了相關政策予以指導

比如我們地區,於2020年3月21日,遼寧省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部印發《春季開學疫情防控措施40條》(以下簡稱《40條》特別強調校園防控做到二十個到位。

二、各高校和各地中小學積極響應,已梳理和制定控制流程,尤其是應急響應預案。

連日來,遼寧各高校和各地中小學校紛紛開展模擬開學疫情防控應急演練,作為開學後師生員工身體健康,教育教學工作順利進行的重要保障。

三、各相關管理制度已經制定出來,指導開學後防疫和體質健康管理工作的執行。比如:

1、開學後,各級各類對全校師生員工的健康狀況和出行動態,嚴格執行體溫檢測、日報告和零報告制度。師生員工進出校園、宿舍區必須實名驗證並檢測體溫和登記。嚴禁一切無關人員進入校園。

2、開學後各學校實行學生單人單桌上課。就餐實行分時錯峰供餐。洗浴建立分班級、分樓層定時洗浴制度,實行錯時洗浴,同時加強浴室消毒、通風。

3、對教室、宿舍、食堂等公共場所和重點部位,每天消毒2—3次,同時加強通風、保潔,徹底清理衛生死角。垃圾日產日清,垃圾裝運設備每日必須消殺。

4、對後勤人員加強防護教育、管理和培訓,要求上崗必須佩戴口罩。食堂、宿管等直接接觸學生工作人員集中住宿、封閉管理。

5、對於校外住宿學生,實行嚴格信息報告制度,每日監測體溫,做好交通安全和個人防護。加強對留學生的管理。

6、強化“護學崗”“高峰勤務”機制。實行錯時錯峰上下學,各年級間隔10分鐘以上。

7、規定暫停聚集性校園活動,減少線下會議數量。

8、要求開學前防控物資儲備調配到位。確保口罩、測溫儀、消毒液、洗手液等物資儲備充足、臺賬齊備;設施設備配備到位。設立一定數量隔離觀察室。

四、各地學校已在校內網站做出開學後體質健康管理計劃。比如:

1、除了晨跑、大課間操外,多數學校增加了下午大課間操的統一規劃;

2、堅持體育課的科學內容,都會學生如何科學鍛鍊身體;

3、加強對學生身體素質的考核,尤其是中小學生,將與升學掛鉤;

4、學校將經常組織體育比賽活動,提高學生運動熱情。

此次疫情讓人們意識到個人身體素質的重要性,在沒有有效治療藥物和手段時,自身的免疫力有多麼的重要。

我們黨我國家一向重視中國青少年的健康成長,總是在第一時間內出臺各種法律法規及相關政策去指導各級地方政府加以管控和提高學生身體素質。

各級政府也會對所管轄的學校進行督導,嚴格落實這些具體的管理措施,切實執行國家對學生體質健康管理標準。

各位家長也會特別關注自家孩子的健康,也會相當願意配合學校的安排,及時督促和引導孩子養成愛運動的好習慣。

綜上,開學後,來自各方面的壓力都會讓學校更加重視學生的體質健康管理。


止語問心


會更加重視學生的健康。

如果疫情不能在短時間內根除,有效的治療手段還沒有跟上的情況下,對於學生的健康狀況的監測,以及對學生健康衛生的管理會加強,這是肯定的。

這既是防疫的要求,也是家長的呼聲,是社會責任,當然也是政治要求。

在學生的體質方面,例如體育鍛煉,體育課老師“總是請病假”這種情況,可能會在短時間內得到較好的改進。

但是不能期待堅持太久。

升學壓力不會因疫情存在而改變;另一方面,網課的效果大打折扣,而疫情之後,不可能延長學生的實際學習時間,在學業壓力進一步加大的情況下,體育課老師可能會“堅持一段時間”,但也難免會“請病假”。

大形勢在那裡擺著,預測和分析不可以太理想化。

希望學校一如既往地促進學生全面發展。


德範沙二叔


首先應該力保學生的睡眠時間,真正地落實學生的減負政策!減少過多過濫地刷題,真正提高課堂效率,精講精練,做到事半功倍而不是“疲於奔命勞而無功”


晨星8305


必須重視學生的體質體能。教育從娃娃抓起,從幼施教,正確引導,樹立正確的人生觀價值觀。


山黛海青


這個問題是勿庸置疑的問題,一個學校必須是德智體全面發展才會培養出合格的人材。


輕鬆1735


我認為不管是學校還是老師、家長都應該把學生的身心健康放在第一位,成績放在最後一位。


現在人人都知道,沒有健康一切都是浮雲,失去健康,等於失去了一切。擁有健康不代表擁有一切,但失去健康代表失去一切。

這麼簡單的道理誰都知道,老年人天天在養生、鍛鍊,想盡辦法保持健康,為什麼要忽視祖國的未來,祖國的花朵的健康呢?

目前學生的在校生活令人揪心。

我們來看看一箇中學生的一天:

早上六點半到校【走讀生,寄宿制也許更早】,進教室前先交作業,在教室門口一科挨一科排起很長一溜;

然後“入室即學”,為了防止學生瞌睡,很多班主任要求站著早讀。

中午5節課,第三節課後有25分鐘的課間操,但實際的活動時間不到10分鐘,上廁所、集合、領導講話至少佔據15分鐘。

午飯吃飯時間一般30分鐘,然後是“入室即靜”,在值班老師監督下做作業,接著上四節課。

晚飯時間也是30分鐘,接著上晚自習,一直到九點鐘。

學生在校時間確實很充實,我們的操場上根本看不到學生在自由的玩耍。

運動少給學生埋下很多隱患。

一是食慾不振。看看午飯和晚飯孩子們倒掉的飯菜,佔三分之一,長時間的久坐,導致消化不好,食堂的飯菜就沒有任何的吸引力,吃不完只有倒掉。

二是身體素質差。季節交替時一次流感,差不多可以讓全班中槍,課堂上咳聲不斷;體育考試難以達標,青春年少的中學生,見跑1500米就害怕,中招體育考試滿分的不多;

三是感覺學習枯燥無味,學校雖然同齡人多,但也沒有吸引力。

我們的學生有三分之一都厭學,每一天週而復始的上課、做作業,誰想過這樣的生活?有的孩子上課寧肯躲在廁所裡都不願進教室,有的孩子盼望自己生病,這樣可以不去學校,這正常嗎?

疫情總會過去,但學生的身體健康是長期的工作,只有當我們的孩子多運動,多接觸大自然,多在操場奔跑跳躍,我相信孩子們的臉上會有開心的笑,他們會高質量的完成作業,他們的身體會越來越強壯,什麼流感,什麼非冠,都見鬼去吧!我們的孩子早已練成銅牆鐵壁,什麼都不怕!


重視學生的身心健康吧,把身心健康放在第一位!我相信這也是很多家長的願望。


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