精彩只因有你13082396090

物理是理科最難的一門，化學是理科第二難的一門，歷史是文科最難的一門，物理化學歷史這個選科組合，也一直被學生視為最難的選科組合，即使是文理皆優的尖子生，也很少有人會這麼選！

一、對於非學霸來說，儘量避開學霸聚集的組合！

對學霸來說，通常都會選擇物理、化學、生物，這也是我所在的城市學霸選擇最多的組合，無論是在重點高中還是在普通高中，這個組合必定是學習氛圍最好的，競爭壓力最大的。

2018年，很多家長都跟我說自己的孩子在學校物理成績非常好，

但是等級考考了個C，然後後悔說早知道學霸這麼多就不選物理了。

對於非學霸來說，要儘量避開神一樣的對手，避開學霸聚集的選科組合。

二、物理對學生要求高，普通學生很難學！

我們高中老師有這麼一種說法，“理科看物理，文科看數學”，在每年的高考中，凡是考好的學生，物理絕對都是頭等功臣，物理一門科目拉開的差距比語文和英語兩門主科加起來還要多。

物理是物化生、政史地這六門科目中公認最難學的，許多學生覺得物理比數學還要難學，

上課聽不懂，看著課本上的知識點都是“我認識他，它不認識我”的感覺。

在幾年前，只有文科和理科之分，不知道多少學生因為學不懂物理，即使化學和生物成績不錯也只能被迫選擇文科。

物理是理綜中唯一一門死記硬背沒有任何作用的學科，是所有科目中最難用勤奮來彌補智力差距的學科，背題目完全不起作用。

在所有科目中，同樣難度的一份試卷，物理的整體得分率一定是最低的，學霸與非學霸之間的差距，在物理這一門上展示的淋漓盡致。

三、歷史易學難考，這個組合是最難組合！

歷史是典型的易學難考，得分不難，高分很難！

比如選擇題，題目的意思也能看懂，自己分析出來的選項覺得有道理，老師講的選項也覺得有道理，結果每次考試的時候都是一選就錯。

再比如主觀題，對同一段材料，每個學生有每個學生的看法，所以最終在試卷上答出來的都是五花八門，

學生運氣好的時候能夠把寫的內容和標準答案沾邊，運氣不好的時候自己寫的答案跟標準答案相差巨大，風牛馬不相及。

即使是文科成績特別排名前幾位的學霸，也沒有足夠的信心能夠考試一直取得高分，因為歷史給分的主觀性和隨機性真的太大了！

綜上所述，正因為這3個原因，選擇物理化學歷史組合的學生特別少，

學霸不願意選歷史這樣隨機性強的，非學霸不願意同時選擇物理化學，所以這個組合是最難組合，除了這三門特別有優勢，否則不建議選！

高鋒老師

一切看自己實際情況。如果孩子理科強，且特別喜歡歷史，這樣的選擇也沒啥問題。

由於理化史是很難的組合，所以要做好吃苦的準備。

我孩子在初高中時，差不多也是全面發展，雖數理化每科都不頂尖，但理綜整體還算過得去，同時也喜歡史地--地理拿過年級第一（全年級近2000人），喜歡讀歷史類課外書，也在作文裡寫過一段時間的歷史故事。高一時全部課程（語數外理化生政史地）成績那是穩穩地年級第一。雖然後來選理科沒再多讀史地圖書，但我相信未來他還會找回自己的興趣的。

個人覺得，一切看孩子情況而定：如果理科不錯，也喜歡歷史，做此選擇也很好！

嗨老師

這種情況完全看自己的狀況，適合別人的不一定適合自己。

我個人是90年代畢業生，當時考試英語30多分政治不及格情況下，進的本科，要不是數理化基本滿分，真的不可想象，所以如果我選，我必須選物理化學。

因為我偏科重的原因，我家孩子我特別注意英語學習，結果他高考英語140多，物，化失分相對多點。孩子說如果他來選，物理化學只選一個。

我只是以自家經歷來講，這個主要是看孩子的悟性與愛好。沒有準確的模式。

老笨077

物理+化學+歷史被公認為是最難的組合，即便是學霸也要慎選，對於女生來說，就更要“三思而後行”了。

即便是高考大省山東省，在公佈的2017級選課組合數據中，選擇物化史組合的人數也只有10894人，佔比2.04%，在所有組合中排名倒數。

為什麼說這個組合是最難組合？主要原因有兩點：

一、對於非學霸來說，物化儘量不要同選

在很多學校，都有“理化不同選”的說法，這是因為在選考的6科中，物理和化學是學習難度最大的兩門學科，在賦分制度下，這個組合基本上是學霸的“專屬組合”。

選擇物理和化學，雖然在專業可選面上要大得多，基本上所有的理工科專業都是可以選的，但是由於和化學有關的專業，多數並非熱門專業，比如醫藥、生化、環境材料等專業，而絕大多數理工科專業，只要選擇物理就可以了，所以如果不打算選和化學有關的，化學又不是很突出，就不要選擇物理和化學的組合。

二、物理難學，歷史難考，這個組合真的很難

物理是選考科目中最難的學科，這個是公認的，多數學生因為物理聽不懂，才選擇了其他組合，避開物理。但是，歷史很難嗎？

作為一名歷史老師，很明確地告訴你：歷史學起來不難，考起來難！所有的題目，字都認識，就是答案一選就錯，答題總是答的和參考答案相差甚遠，即便是學霸，也沒有絕對的把握把歷史考好，這可比生物和地理難很多，所以學霸喜歡選擇物化生和物化地組合，也不願意選擇帶歷史的組合。正因為這兩個原因，所以選擇這個組合的人數非常少，如果具體到學校，可能就要走班上課了，走班上課，多少都會對學生的學習產生衝擊，所以這個組合，我不建議選！

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，如果對你有幫助， 歡迎關注！

贏在高三

剛才我剛回答了一個選政治、歷史、地理的選擇。政史地這個選擇在2017年山東的選課組合模式裡，屬於最受歡迎的，有16.7%的人選它。而物理化學歷史則是最差的幾個組合之一了，選課人數是2.04%。

物理、化學和歷史的選擇的好處是覆蓋了幾乎所有的學科，除了需要政治的國際政治學、馬哲等專業，其他專業都包括了。但是，這個選擇有兩個難點。

第一個難點，物理是中學時期最難學的課程，學起來比較費勁。所以才有浙江考生大面積的棄考物理。總體來說，中等生以下的，對物理都是比較怵，都是能躲就躲。學物理對於優等生來說，其實不難，並沒有比數學、歷史和化學等多費時間。我自己的體會，好像看一遍就會了，也不需要背，也不需要刷很多題，反而可以節約時間來弄其他的。理科的學習都有這特點，學好了並不費時間。

唯一不利的是，選物理的好學生多一些，有時候考高分並不能在賦分制裡佔便宜。賦分制是跟平常絕對分的計算方式不一樣，下圖是浙江賦分制的介紹。一門課的成績分了21個等級，最低為40分，每高一等級加3分。如果選物理的都是學霸，就比較吃虧，考了85分，如果排到40%左右，只能得79分，少了6分。

第二個難點，歷史考高分不容易。這個選課組合裡，物理雖然難學，但對於好學生來說，沒太多問題。但有一門課是有問題的，歷史。當然了，也有人說，歷史要難，大家都難，如果採用賦分制的話，只要自己學得好，分不會低。但歷史的難跟理科的難不一樣，不是平常學得好，就一定能考好，有時要看試卷是否適合你，考試內容是否在你的掌握範圍內。

出高考試卷的是大學老師，不是中學老師。我們所學的歷史對於大學老師來說，真的只是一點點。文科又不像理科，知識點框定了，題目基本都在大綱裡。而文科不是，大綱是個很粗的東西，而歷史又特別需要細節，很容易把人考倒。為什麼教育部在3+3方案之後，換成的3+1+2方案裡，必選的是物理和歷史？因為物理和歷史分別是理科和文科最難學的學科之一。歷史不是難學，而是不好考。如果考的是知識盲區，根本就答不出來。

對於學霸來說，一方面要儘量考高分，一方面還要防範最差的情況。像政治、歷史這兩門學科，在我看來都是不好保證最低分的。相對而言，地理、生物是可以保證的，難度有限，平常花費的時間也沒有歷史多。我覺得應該選物理、化學、生物或者物理、化學、地理。

大家覺得呢？不妨來談談。

五道口的顏學姐

有利有弊！

利：專業選擇廣。選物理化學歷史組合可報99.9％大學專業！

弊：相對難學！

在文綜三科裡面，歷史是最難得高分的學科，因為歷史無邊界，大學和高中的歷史差距大， 讓那些大學教授們用細緻的專業知識考歷史知識相對凌亂的高中生，確實為難這些孩子了。而更加讓人不能接受的是，這些優秀的學生的試卷，在高考時竟然被一些不懂高中歷史知識的研究生給改的亂七八糟。

所以，作為歷史老師，我經常說，高中歷史學科的特點是“好學難考，好教難高”！什麼意思呢？就是學生都覺著歷史學起來比較容易，沒有理科那麼難理解，也不需要和政治那樣背誦，聽課都能聽懂，做題都能做完，但是一考試，就很難考高分，這裡需要注意的就是，高三的歷史題和高一不一樣，高一的題目重基礎，背背就行，高三的題目重能力，開卷也不行，所以高一的歷史學科成績有欺騙性。我經常給學生開玩笑說，歷史學科就是讓你“高高興興的失分”，自己失分都不知道，還自我感覺良好；作為歷史老師，大家也都覺著很簡單，甚至有些人認為歷史老師就是講故事的，據說有的學校甚至是體育教不了的老師讓去教歷史，原因是歷史畫畫就行了，這太小瞧歷史這門學科了，這是一門有很大學問的學科，不是誰都能教好的。

大家都知道物理難，實際上對於尖子生，物理是可以有把握拿高分的，而是又敢保證歷史能拿高分呢？

其次，再來說說這個組合：這個組合是網上最不被推薦的組合之一，原因是這是尖子生的組合，競爭力太強。

一般來說，物理學的好的學生，歷史也不會差，歷史需要理性思維，尤其是做選擇題，所以選擇歷史也是可以理解的。

所以，我認為理化史組合最大的弊端，就是歷史學科的不穩定性和一些客觀因素影響，如試卷難度、主觀性強、改卷因素等，所以得分沒有生物和地理那麼有把握，導致理化生組合賦分可能會稍低。當然，既然有學生選擇，自然有其考慮，如果歷史確實非常突出，而生物和地理有確實不太行，選擇這個組合也無可厚非！

LaoHuang188

你是哪兒的，廣東的物理和歷史只能二選一。關鍵自己平時也多和孩子聊聊天，看看他的興趣愛好在哪兒，哪科成績比較好，興趣是最好的老師，選擇有興趣的科目，學習起來肯定事半功倍，現在高考改革，我覺得比以前文理分科好選多了。不過這個和學校也有關係，學校教師資源沒有那麼豐富的話，可以選專業就會比較難，或者教師資源難於分配，可能會出現問題。

反正這個平時肯定也得了解孩子，這樣才有比較好的建議，不能因為親戚朋友推薦什麼，就強行讓孩子選擇他不喜歡的科目，這樣下面再放一張圖你瞭解一下。

烈焰升騰

個人觀點，雖然人生是不斷學習的過程，但是高中三年紮實的學習，沉澱後的底蘊肯定會比半路出家的要深厚，所以還是要重視。至於選擇哪些科目參加高考，個人認為需要綜合考慮:

一、孩子未來想從事的職業

現在，行業領域越來越重視從業者在某一領域耕耘的時間。比如執業律師資格證考試，就是有著"天下第一考"美名的司法大證考試，已經開始限制本科專業為法學類專業。行業領域專家對於這一制度性安排給出的解釋是，四年的本科教育，在知識體系上、法律思維上、司法精神上等方面對一個人的塑造，是考試型通過考試取得執業資格的學生比不上的。其實，這樣的說法，也很有道理。有句話常被人引用，郭德綱說過，韓寒也說過，就是不要用你的業餘愛好跟專業的比。所以，一定要根據孩子的從業理想選擇學習的科目。但是孩子畢竟是孩子，志向會變，因為他的眼界也再不斷拓展。所以家長要做的就是幫助引導孩子發現理想。而且，很多大學專業會限制高考學習學科的門類，比如想做醫生，有些專業可能會限制生物。可見，選的這三科合不合適，從業理想是很重要的一方面。

二、孩子對學科本身的興趣愛好

有興趣才能學好，學好才能考得好，才能去更好的大學讀書學習。假設你的孩子不喜歡物理，那學習起來就會比較被動。但是，興趣只能是助推器，不是動力源泉。想做好任何一件事，興趣只能幫你快速入門，但不能幫助你有極大的成績。把任何一件事做到比別人更好，都需要毅力，鑽研的精神。比如打遊戲，大家都愛玩，大部分人本能的興趣。但真正投入才會發現，打遊戲在全市排名進前100名也特別難，有很多孩子因為打不好會換個遊戲玩。所以，孩子的興趣很重要，但也不是特別關鍵。

三、孩子本身的底子

其實對於百分之九十九的孩子來說，沒有天賦區別。但為什麼有的孩子學數學快，有的孩子學數學慢？就是因為底子不一樣。有的孩子家長喜歡數學，在家也愛跟孩子談數學，久而久之，數學自然要學的容易些。有的家長愛好文學，每天在家寫寫詩詞文章，不管水平如何，對孩子都是耳濡目染的影響，不經意間孩子也許聽過某一些句子，就出口成章般表達出來了。所以，看看孩子的底子什麼樣，畢竟高考是要出成績的。

四、關於物理、化學、歷史這三門學科

這三門學科很基礎，也是相對比較難的三個學科。但正因為基礎，所以很多專業，都需要這三門學科的知識。尤其是物理化學，學習生物相關的專業，也免不了用到這兩門課的知識，而且物理化學實際應用範圍廣，不像生物應用面比較窄。歷史則會培養一個孩子的思辨能力，對於考公務員，也是十分有好處的，既可以培養邏輯，也可以積累素材，讓申論更有說服力和感染力，提高申論的高度。個人建議，要再學好思政這門課，這個科目必須經過專業的培訓，才能融入我國的哲學和邏輯體系。

總結

這就是我一些不成熟的經驗。但經驗畢竟是個人的，不妥之處請批評指正，辯證看待。

刺蝟公考

通過題主描述看出題主所在省份新高考政策採取的“3+3”模式，“3+3”模式下物理、化學、歷史三科成績是採用等級賦分制（關鍵是同一學科的位次），原始分不能計入總成績。對這個組合的評價需要綜合去考慮。

01.大學專業

從可以報考大學專業的範圍看，“物理+化學+歷史”組合是最廣的組合，可達97.12%，據各個組合之首。除了極個別單獨對生物政治歷史有選科要求的專業外，均可以報考。

但我相信選擇物理和化學的學生一般的專業志向是理工類的。

02.學生群體

通過近那兩年的學生選科統計分析看，選擇物理、化學科的學生佔比相對小而且優秀學生居多。通過對具體的組合統計分析看，選擇“物理+化學+歷史”組合的人數也是很少的。山東省2017級學生選擇本組合的2.04%。

如果物理、化學成績不夠突出的，則進行等級轉換賦分後會低於原始分數的，這樣報考沒有對物理、化學有選科要求的專業時會吃虧的，當然報考必選物理、化學學科要求的專業影響不大。

歷史科成績進行等級賦分後往往比原始分要高些，這樣對你報考無歷史要求的專業是有幫助的。

03.學科特點

物理、化學是典型理科類，重視抽象邏輯思維，需要理解並且大量的練習進行鞏固，同時重視觀察和實驗。歷史是典型的文科，記憶量比較大，但是歷史又是文科學科中最不易得分的學科，往往學起來感覺容易但是得分較難。

04.學生特點

如果你女兒文理科類都很好，而且對這三科都特喜歡且成績都很突出，可以選擇這組合的；如果孩子偏理科，建議將歷史換成生物或地理；如果偏文科，但將來在理工類發展，可以根據專業要求在物理和化學中保留一科，將另一科從生物、地理、政治中換一科。

高中選科並不是簡單的事情，學生需要在家長、老師等幫助下，綜合各方面因素做出最終選擇。

希望我的回答對您有所幫助！更多諮詢，請關注“釦子教育”。

釦子教育

關於孩子的學習成長，更多的需要了解孩子自身的興趣方向，過度包辦看似對孩子非常有用，但對於孩子的整個人生成長是非常不利的。因為，每個人自己的路終究還是需要自己選擇、自己走。

生活是一門綜合性藝術，學習的所有文明成果本是一家。現代分科教學將不同的內容列到了不同的專業，為學習減輕了內容的同時也增加了選擇的難度。對於學習專業的選擇並沒有絕對的優劣，需要考慮的是是否符合孩子自身的興趣方向。您需要更多的與孩子溝通，瞭解孩子對自身成長方向的憧憬，成為孩子成長過程中的陪練和顧問，最終的選擇權還是應該由孩子做出......

育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。

育鄰人願景：讓天下沒有難育的小、沒有難養的老。

孩子的成長如同百年大樹，需要經歷風雨。對於父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女症+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業，與家長一起“量身定製”孩子的成長計劃，即為孩子們提供遊戲、合作、共享成長空間......

關鍵字: 選科 最難 教育