有這麼一個人，他的名字叫王金戰。
因為帶的班級每年考上清華北大的學生特別多，被稱為“高考戰神”！
▲王金戰
他曾經帶了一個55人的班級，10位學生進入劍橋大學、牛津大學、耶魯大學等世界名校，37位學生進入北京大學、清華大學，25人次在全國各類的競賽項目中奪冠。
不僅如此，他還親手把自己的女兒也送進了清華大學！
他到底是如何做到的？在教育孩子方面有哪些秘訣？
通過這篇文章，我們一起來分析一下。
每個孩子都需要提前確定一門特長！
王金戰在一次教育論壇上，分享了自己教育女兒的故事。
他說：“我的孩子剛上初一，就已經註定了肯定能上北大！”
為什麼？因為他早就設計好了！
所以，當他看到女兒因為重點高中沒考上，在家裡哭哭啼啼。
他就對女兒說：“你哭個啥勁，反正最終你都能上北大，你還在乎中學在哪兒？”
後來，結果也證明了他當初的判斷！他的女兒提前半年，同時被北大、清華、人大錄取。
這個結果是怎麼來的？
他說：“這都是提前設計出來的！”
每個孩子都有不同的特長和天賦，馬能跑，牛的力氣大；如果馬和牛比賽跑，當然是牛輸了！
但這並不能證明牛的無能，而是安排這種比賽的人很無知。
現在教育環境已經出現了巨大的變化，我們很多家長還是盯著孩子的分數排名，這沒有多大前途。
王金戰分享了一個看起來很恐怖的數據：
2016年憑著裸分考進北大清華的佔30%；
2017年憑著裸分考進北大清華的15%；
2018年憑著裸分考上的沒有公佈，估計都不到8%。
他帶的那個班55個學生，37個考進清華北大的學生也是提前設計的！
13個學生保送清華、北大；25個學生取得藝術、體育特長加分，那個班真正憑著裸分考上清華、北大的只有三四個！
你知道，裸分考上清華北大到底有多難？
先給你看一組2018年清華、北大在浙江省的錄取數據：
清華計劃錄取8人，北大計劃錄取10人，相較於2017年本科一段實際錄取數，清華減少7人，北大減少2人。
本科一段錄取是獨立於三位一體、自主招生、專項計劃等特殊類招生錄取之外，這就意味著，清華北大2018年浙江裸分錄取，僅18人！
對比近三年數據，裸分錄取率逐年走低，想要依靠裸分進入清北，越來越難！
2016年，清北在浙江錄取共346人，其中裸分錄取39人，佔總人數的11.27%；
2017年，清北在浙江錄取共350人，其中裸分錄取27人，佔總人數的7.71%；
2018年，清北在浙江招生總數與前幾年基本持平，預計錄取350人左右，而裸分錄取數為18人。
這也就是說，2018年清北在浙江招生的裸分錄取率僅為5%。
根據清華大學官方公告，2018年智班錄取的30人中，有14名保送生、12名自主選拔考生以及4名高考統招學生。
不難看出，清華大學首屆智班87%的學生來源於多元升學選拔，統招進去的只有4人！且多為各省高考狀元。
看到這裡，很多家長可能會想，我的孩子又不上北大、清華，跟我有啥關係？
事實是：不但有關係，而且關係非常大！
升學道路千萬條，提前規劃第一條！
對於大部分家長來說，需要做的事情是從小就要了解：
（1）孩子在哪些方面具有特長和天賦？
（2）你能夠怎樣幫助孩子把他的天賦發揮到最大？
（3）考入重點大學的途徑具體有哪些？
（4）每個途徑的優點和缺點，需要付出多少時間？
（5）每個途徑的風險如何？對於孩子來講是不是最優選？
……
這些問題都是需要提前瞭解並規劃的。
因為王金戰早就設計好了女兒的升學路徑，所以，王金戰才敢在女兒讀初一時，就誇下海口說一定能上清華北大！
王金戰提醒每一個家長：
當今時代，一個不注重孩子多元化發展的家長，一個不注重多元化發展的學校，一定沒有希望。
當今時代智慧型的家長，一個最突出的標誌就是——要學會提前設計孩子的未來，越早越好！
聰明的家長，沿著孩子特長培養孩子！
現在的教育環境，只是逼著孩子去提高學習成績是一件非常吃力不討好的事情！
尤其現在北大清華憑裸分錄取的學生，不到30%，現在進大學有很多條路徑。
如果家長們不知道其他路徑，而是一味地逼著孩子去提高文化科成績，那結果很可能會很令人失望。
進入國內頂尖重點大學的路徑有保送，自主招生，藝術特長，體育特長，小語種，航天員，少數民族預科班，定向，委派等。
這些路徑都有嚴格的加分政策，都有嚴格的優惠條件，高考不在其中，因為那是最難走的一條路！
因此，一個聰明的家長，要學會提前設計孩子的未來，去發現孩子的特長，讓孩子沿著特長去發展成長。
這樣看來，初中之前最該培養孩子的四個方面：
1、廣泛閱讀興趣的養成；
2、陽光健康性格的培養；
3、良好思維的開發；
4、確定一門特長。
家長如果能抓住這四個核心，就會很輕鬆，孩子也會很優秀！
如果家長不考慮這四個問題，一味的揪著學習成績這一個點，家長自己很累，孩子也會很迷茫。
凡是學習陷入困境的孩子，幾乎都不是方法問題，而是心態問題，可以說一個不想學習的孩子，一個把學習當成活受罪、把學習當成負擔的孩子，什麼樣的方法對他都是無效的。
就這一件事就可以確定，一個學生能不能夠走得更高、更遠，即孩子是把學習當成一種享受、快樂，還是把學習當成一種活受罪。
凡是優秀到最後的孩子，無一例外都是把學習當成快樂，當成享受！
而學習的快樂是淘盡黃沙始得金，苦到盡頭方知甜的快樂，一個不想吃苦的學生，永遠享受不到學習的快樂，把學習當快樂，必須以吃苦為前提。
家長需謹記，比成績更重要的是孩子健全的人格。
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