臭皮囊4
大多家庭都是這樣的一種狀況：一寫作業雞飛狗跳；不寫作業，母慈子孝。
很多家長說起陪孩子寫作業，都是一部血淚史！尤其是媽媽們感悟更深，提起自己的熊孩子，滿腹牢騷，一肚子怨氣，怕是用三天三夜也講不完。
記得我那會兒上學，每天作業都在學校裡做完，做不完的扣留不讓回家，寒暑假也只有寒暑假作業，簡簡單單的就做完了，作業壓根不需要父母過問。
早晨上學自己去，中午放學自己回，從來沒有讓家長接送，除了報名和家長會以外，父母就沒去過學校門口。
可今時不同往日，上學放學接送孩子那是必修課，可每天接送孩子並不是主要原因。現在教育為什麼家長這麼累，我覺得有三個原因：
一是教育備受重視。
教育關係到國家和民族的長遠發展，國家對教育的投入力度越來越大，全社會掀起了教育的濃厚氛圍，作為家長也是大力支持。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，作為父母，深知沒有好好讀書的痛，哪怕自己節衣縮食吃糠咽菜，也要供孩子上學上大學。有很多父母都是以孩子為中心全程陪伴，就是為了讓他多上學，多讀書。
隨著社會上各種教育培訓班如雨後春筍般發展，父母自然而然的選擇為孩子報這班報那班，生怕輸在了起跑線上。自然而然的，父母在孩子教育這一塊花費的精力就更多。
二是“家校共育”理念變味。
“家校共育”這個方法是非常不錯的，但是他在執行過程中變了味。常常使父母越俎代庖，該孩子完成的作業成了父母的作業。
幼兒園的開始，畫畫父母上，製作趣味小作品父母上。小學的時候，背拼音父母上，學單詞父母上，做算數父母上，錄製視頻父母上。
現在的小學習題和往日不同，難度增大，有些父母壓根不會。這就是趕鴨子上架，做父母的會感覺特別累。萬一遇到孩子這也不會那也不會，講了也不懂，真是氣得人吐血。
三是孩子太多無暇顧及。
只有一個孩子的可能情況還要好一點。孩子學語文，有個語文群；孩子學數學，有個數學群；孩子學英語，有個英語群。
每天接孩子回家的第1件事兒，就是翻看群裡的作業，今天該完成什麼作業？一邊做著飯，一邊督促孩子完成作業，有時候連吃飯的時間都沒有，扒拉幾口，做完作業趕快走。
背誦課文，錄視頻；算術作業，錄視頻；英語單詞，錄視頻。加上其他製作一些小玩具，那得的爸爸媽媽雙雙協作。
萬一有兩個孩子呢，甚至有三個孩子呢？那真是不敢想象會是一種什麼狀況，不累才怪。特別是現在上網課的階段，孩子不聽話，又要上網課，還要做計劃，又要交作業。一天不全時陪著，真是不行。
有幾個方法可以減少這種壓力，供父母們參考：
一是調整心態，正常對待。
可憐天下父母心，每一個做家長的都是愛孩子的，都希望孩子能夠好好學習、天天向上，長大出人頭地。
面對孩子作業不會做，幹嘛非得給他氣不過，慢慢講，講明白學會了自然就好了，後面學習也會輕鬆的。
三十六行，行行出狀元，哪怕考不上大學那又能怎樣？
二是加強學習，努力提高。
孩子的作業有時真是讓人頭疼，不會做，根本原因是父母的水平沒跟上。我們可以跟著孩子一塊兒學，學懂弄通，那麼給他輔導的時候就會信手拈來。
孩子學東西特別快，特別是在小學的時候。只是他們沒有掌握到很好的學習技巧，做為家長我們要去研究，把這些學習技巧教給他們。
可能你需要花費一個月，甚至是大半年的時間，但可以一勞永逸，何樂而不為？
三是培養孩子好的習慣。
你在輔導他寫作業，他在看著你答，你問他什麼答案，他看著你的表情在那猜，你微微一笑，他就知道對了。
這樣很容易養成孩子的依賴性，做作業離開了父母就答不出正確答案。而且平常寫作業也必須有父母的監督，父母如果不叫不管他就不寫，有時候甚至會給你頂撞，感覺寫作業是為你而寫。
做為父母在學習這一塊兒不能看得太重，必須放手讓他自己去學！養成他的學習自覺，培養他的自信，促使他主動去學。
這樣教育，家長就會變得很輕鬆，希望對你有幫助。
