芊羽安安
找病根兒，父母的心情很理解，但不要一句批評的話來回說，這對孩子一點好處都沒有，首先父母得有耐心。
幸福像小草一樣
我來回答這個問題。學習英語首先得有興趣，最起碼不討厭英語才能學好，督促孩子背單詞這種方式不好，因為純背單詞很枯燥，很容易引起逆反心理，因為逆反放棄更不應該了，才初二，學習道路還長著呢。 我建議採取以下措施解決問題 。1、初二英語還不算難，家長應該夢輔導得了，家長不要填鴨似的讓孩子春背單詞，可以引導孩子讀課文，背句子，把單詞放在句子裡面記憶，這樣的好處是背單詞的同時會用，在句子中的單詞才是有生命力的。 2、要掌握單詞拼寫規律。多數英語單詞都是由 前綴、中心詞和後綴組成，記單詞可以把詞彙分成兩三個部分記憶，掌握英語詞彙的構成方式，劉容易記憶了。3、提高閱讀量。單詞記不住其實是閱讀量少，解決此問題，就得加大閱讀量，閱讀時生詞見一次記不住見兩次有印象，見三次認識了，見四次熟悉了，見得多了就成老朋友了，不但能記住還會用，兩全其美。我的兒子目前上初中一年級，英語閱讀量很大，這個寒假讀了六本《黑布林》英語書，詞彙積累量很大，即使不認識的單詞也能副的正確，也能結合上下文猜出意思，課堂英語更是不在話下，沒見他背過課本單詞，聽寫全對，次次考試145分以上，英語學起來非常輕鬆，這就是閱讀兩大的原因。綜上所述，只要注意方法，英語是能學好的，要有這個信心。
克萊因的百寶瓶
如果孩子其他科目學習都還不錯的話，說明學習能力沒有大問題，問題在於內心對英語已經產生了排斥心理，對於英語學習就不能按照常規方式，避免青春期孩子的逆反心理。
1.去了解孩子排斥英語的原因
我每次去了解一個孩子英語成績之前會去了解一下他的語文成績，因為對於語言的學習，其實有著類似的學習路徑。孩子的語文學習的好，說明閱讀理解表達能力都不差。那麼在基本語言學習能力良好的情況下，我之前接觸孩子排斥英語的幾點原因你可以參考一下。
- 覺得學英語沒用！
- 覺得背單詞很枯燥！
- 進步慢沒有成就感！
2.瞭解排斥原因之後，尋找孩子能夠接受的對策
- 覺得學英語沒用，尋找實用性
你現在和孩子說成績的重要性，影響以後上高中、大學擇業這些對於一個初二學生而言，沒有很強的緊迫性。並不會讓孩子很有動力去學習英語。英語對於很多人而言，其實只是必要項，而不是充分項。
但是，如果你能幫助孩子找到學習英語的實用性，那麼孩子會在觀念上進行改變。比如去發現孩子的愛好，以後想要從事的行業，然後找相關的國外典型人物給孩子進行學習。畢竟學英語很大的一個好處，就是讓我們能夠快速通過網絡連接全世界。如果我們能懂英語，就比其他人更加容易獲得更加尖端、前沿的知識。
- 覺得背單詞很枯燥，尋找趣味性
首先我們思考一下背單詞的原因啊，因為沒有基礎的詞彙量，對於閱讀來說，舉步維艱。因此基本的高頻詞彙，還是得背。但是背單詞的方法有很多，是否
按照孩子的特點來安排識記學習很重要。 比如我之前接觸一個孩子覺得背單詞很枯燥，我就找簡單的英文小遊戲給他玩。裡面涉及的單詞非常基礎，即使部分不認識，但是配合圖片，人物動作還是能夠理解單詞的意思。這也是英語的一種可明白輸入方法，讓孩子先明白單詞對應生活中的實際意義，讓大腦產生單詞—意義圖像的連接，而不是單詞—中文釋義的連接。這樣讓孩子更加能夠深入的記憶和理解。
因此，為什麼有些家長給孩子買英文繪本也是同樣的道理，讓孩子在看有興趣的故事的同時，記憶相關的單詞。在孩子對英語有排斥情緒的時候，切勿讓他跟一般孩子一樣，照著單詞表背單詞。在學習中，適當增加趣味性很重要。
- 進步慢沒有成就感，尋找小目標
英語的學習一直都是日積月累的，所謂的捷徑也都是利用大腦的特性做出學習方法的調整，唯一不變的就是學習量的積累還是得靠時間。
如果孩子發現背單詞，考試也沒有進步。他會更傾向於去做那些讓他有成就感的科目習題。
因此，對於這一點，孩子必須要調整學習計劃。比如，他的英語基礎真實水平進行評估。如果現在的習題難度大於他的英語學習水平，那麼他容易產生挫敗感。
那麼請找一個孩子水平差不多的習題，給孩子做其中的一部分，設置10分鐘完成，儘量正確率能夠高達80%。這種學習計劃是循序漸進的，按照孩子自身學習水平來制定，用小目標，短的限定完成時間，高的成功率來一步一步提高孩子的學習成就感。
畢竟每個孩子的身心發展速度是不同的，老師日常的教學不可能照顧到所有的學生，如果家長有能力輔導，可以根據孩子的情況來安排合適的學習計劃。
我是
一個愛分享，愛學習的教育從業者
wendy愛學習
肯定不能放棄，只是要尋找到原因以及解決方法，我本人就是初二英語老師，我碰到很多這樣的學生，其實他們對老師很尊重，就是不知道如何學習英語，記不住單詞，有些是懶散了些，不那麼花時間，久而久之，就跟不上了，有些是真的記不住，可能對語言學習真的是欠缺點什麼，這些孩子在理科方面也不錯的。所以，你不僅要督促背單詞而且是要用恰當的方式，用他感興趣的方式來引導他，比如簡單的單詞遊戲，闖關，簡單的微課，語法課，有趣的演講，脫口秀，單詞故事，在線跟老外學習等等，多處激發他的學習興趣，也要跟他講清楚英語學習的重要性，切身去理解他的難處，感同身受，少給打擊比較，相信你可以撫慰他的逆反心態。
小青蛙pp
1、首先需要了解背後的原因是什麼，如果找不到根本，千人千法，未必對自家孩子適合，每個孩子都是不一樣的。
2、孩子排斥，是對事（英語）排斥，還是對人排斥（輔導ta學習的這個人）呢？
3、如果是對英語排斥，那具體是排斥什麼呢？不想、不會？看是否是方法需要調整，還是需要學習一些策略，也需要關注孩子的思維，對事情的看法往往和孩子的動機，信念，價值觀等相關，恰恰是容易被我們忽視的，也是限制住孩子的，比如孩子對英語看法是什麼，不背單詞會說什麼，太難了，不想，是否在英語上沒有建立自信，一提英語就很挫敗，不願意面對的不足等等，那麼找到核心原因，您自然就知道從哪去有針對性的去“補救”。
4、如果對抗是因為和“人”，是否需要反思一下自己和孩子的相處方式，是不是應該放棄的是“已經無效的模式或行為”了呢。
5、孩子初二，正處於“青春期”階段，人生的十字路口，也是模式再造的關鍵期，不只學科一個課題，性、交友、價值觀…等可能都會影響到孩子的學習，現在的家長都不容易，又工作，又要帶孩子，難免焦慮，恐慌等等，自己有心無力，必要可以去學習青春期課程，藉助平臺工具幫助自己，其實沒有別人你您更瞭解自己的孩子，也有給孩子信心，給自己加油哦！祝孩子越來越好！
Y玉米日記
孩子對英語排斥
1.孩子不願學習的科目常常是因為跟任課老師的關係出了問題引起的。
沒有哪個孩子不願意自己是學霸，也沒有那個孩子天生就害怕哪一科目。您可以向孩子瞭解在學校發生了什麼讓ta不開心或反感的事？尤其是跟英語老師，如果確有其事。除了對孩子表示您的理解外，請多多說老師的好話，只有修復孩子跟老師的關係，ta才可能更願意跟著老師的節奏來學習。在老師面前又要多說說孩子的好話，讓老師更瞭解您孩子的優點而不是缺點。老師精力有限，請勿噴老師關照誰多誰少，親生父母對自己的多個孩子也有不同的態度。理解萬歲！
2.您監督孩子背單詞時的態度
督促孩子學習時請把孩子當成是別人家的孩子來對待，這樣您的態度和神情都是不一樣的哦。如果以往您真有過不好的過激行為，請正式給孩子道個歉！然後好好地幫助孩子，而不是責怪！初二是很關鍵的一年，不放棄凡事都有可能，放棄了就等於沒希望！
桃姐說pikomonkey1
您好，很高興回答您的問題，作為多年的初中英語教學從業者，我來說說我的理解：
一、不該也不能放棄。
二、孩子督促背單詞就發火的原因，我分析如下：
1.興趣，興趣是最好的老師。孩子升初二之後，會明顯感覺到英語方面的壓力，因為初二時整個初中三年中，知識點和詞彙量迅速增多的一個時期，相比小學和初一，很多同學會不適應，那怕是之前英語成績還不錯的同學，進入初二之後，成績會斷崖式的下降，從而產生了落差感，學習英語的興趣自然會降低。
2.方法，學英語也是講究方法的。初二的語法和詞彙都需要成體系的學習了，除了記憶單個詞彙和語法之外，還要拓展詞彙的用法，比如派生詞和短語等等。機械的背單詞會一點一點的磨去孩子背單詞的激情，還不容易記住。可以針對性的去看一些專講單詞記憶法的老師的課程，單詞會背了，語法等等就水到渠成了。
三、給家長的建議。
在日常學習英語，特別是背單詞的過程中，家長更多的應該是給予孩子鼓勵，而不是一味的重複“快去背單詞”等語言。給孩子制定每天的詞彙計劃，給予適當的獎懲。背單詞不是一蹴而就的事情，需要孩子和家長有耐心。當孩子的詞彙積累越來越多，背的越來越輕鬆的時候，孩子的自信心和興趣肯定會得到提升的。
希望我的回答對您有幫助，謝謝~
LittleWu
不能放棄！對孩子的學習一定要關注，但是要注意方式方法！對英語排斥有可能是多方面的原因，要慢慢鼓勵孩子學習英語，採取趣味性的學習，不能死記硬背，也不可喋喋不休的催促孩子。
撒哈拉奔跑的蝸牛
不應該放棄。因為就目前的情況而言，英語依然會是中考高考的主要學科，孩子的學習成績如果偏科太嚴重，對以後是會有很嚴重的影響的。你孩子的這種情況不是個別情況，有一部分孩子是比較排斥學習英語的。原因有很多種，有些是因為學習英語的過程中吸收困難，導致成績差，所以才排斥學習英語，也有一些孩子是因為學習過程中，找不到學習英語的樂趣，把他當作一門主學科應付了事，這樣的情況也有。
既然不能輕易放棄，那我們應該如何學習一門外語呢？首先我覺得，應該從孩子的學習興趣著手，培養孩子們對這一門學科的興趣，對它感興趣了，喜歡了，這就成功一半了。家長們可以多鼓勵自己的孩子多說多用，孩子說錯了的時候，糾正的過程中，要注意方式方法，多表揚少批評，讓他在學習英語的過程中有成就感。
對於初二的孩子而言，這個時候那麼排斥英語，家長可以心平氣和的跟他溝通溝通，看看他到底是因為什麼原因不願意學習英語，是學不好還是說不感興趣？同時，也可以給孩子報一些英語夏令營活動，讓孩子多接觸其他同齡人的英語情況，條件好的，可以帶孩子出出國，親身體驗體驗，條件差的，也可以帶孩子經常看看英語電影，耐心培養他對這門語言的認識和興趣，然後再去做學習計劃，這樣的效果可能會更好一些。
Emma老師的英語課堂
對英語排斥，彆著急就放棄了，可能孩子在這門功課存在什麼問題，導致他不想去學，作為家長要了解孩子為什麼對英語排斥，原因是什麼？要學會尊重他，多交流聽聽他的想法，理解他，幫助他，認可他，如果在學習上碰到問題應想辦法和他一起去解決問題，少督促多鼓勵，做正確的引導教育。
