（通訊員 伍愛軍唐文）“要以徹底的自我革命精神、不達目的誓不罷休的狠勁韌勁，堅持全面整改、立行立改、即知即改、真改實改，既要拿出‘當下改’的舉措，又要堵塞漏洞完善制度，形成‘長久立’的機制。”近日，祁陽縣組織局直股室、教管中心、各中小學百餘幹部，開展師德師風建設提升年業務培訓，動真碰硬抓作風。
培訓會上，縣教育局黨組書記、局長李鐵牛進一步指出了加強師德師風建設的意義，對全縣師德師風建設提升年活動進行了安排。縣紀委常務副書記、縣監委副主任趙作琦強調，要以提升年活動為契機，深刻檢視問題，增強責任感使命感，營造風清氣正的教書育人環境。縣委第一巡察組給予了具體指導。為“以案促改”、發揮典型案例警示震懾作用，全體幹部還觀看了警示教育片《迷失的初心》。
會議指出，教育大計，教師為本；教師大計，師德為先。加強師德師風建設，是黨和人民的殷切希望，十分必要，勢在必行。要深化思想認識，把師德師風建設提升年活動作為“一把手”工程來抓，將有關文件和培訓會議精神迅速傳達到位，並結合實際制定方案措施，建立完善教師管理制度，做到用制度管事、用制度管人，將師德師風整治提升貫穿學校工作的全過程，逐步形成師德為先、以德育人的長效機制，強化監督執紀，嚴格問責問效。
據悉，該縣成立以縣紀委書記和縣委、縣政府分管教育的縣級領導任顧問，縣紀委、縣監委負責人為政委，縣教育局主要負責人為組長的師德師風建設提升年領導小組，明確“四個一”目標（建設一支“四有”教師隊伍、查處解決一批典型問題、建立一套科學的長效機制、創建一批示範明星學校），建立“兩項制度”（聯席會議制度和第三方評估制度），分“三個階段”（宣傳動員、自查自糾和落實整改、建章立制和鞏固提升），嚴格對標對錶，共同研討推進，確保活動成效。
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