愛唱歌的飛雲
學霸分為兩種，一種是比較聰明，又很自律加勤奮的那種，綜合素質極高；第二種就是，天才，不學習照樣滿分，並且超級隨性，想吃就吃想睡就睡，想玩就玩，而且單純善良
婷開心的
真正的學霸肯定是努力勤奮得來的！
甚至不需要超群的智商！
我兒子班裡以前有個女生。是那種人人都羨慕的別人家的孩子。
愛學習、要學習、上課質量不多說了，絕對的高！下課正常休息，午休時間做作業，看書。（不做也是給老師佔用講試卷）
每次我們家長聚會，孩子們的都在嬉鬧，只有她會帶本書看，有時會把一本書看完，任何嬉鬧都影響不了她。看完了，我們家長還在喝酒聊天，她就加入那些嬉鬧的孩子們打遊戲、嬉鬧。
她喜歡彈鋼琴（她不考級，就是喜歡學著彈）寫書法、吟詩，也堅持每週游泳、跆拳道的體育鍛煉。
四年級她轉學了，以優異的成績考進了那所學校的全英語授課的班級。她還積極參加學校的古詩詞俱樂部，藝術表演團隊。學校裡有任何學習有關的材料，無論老師說是否重要，她每週回家必定帶回來。而且是全班唯一一個把學習材料都會帶回家複習的孩子。
現在快小學畢業了，這個孩子每次成績仍舊保持年級第一！一個不補課，不超前的孩子。
她的爸爸媽媽一直說，她的確並不是個聰明的孩子，而她就是勝在要讀書，認真對待讀書！
這孩子在我眼裡也不是死讀書，傻讀書的那種，就是勤奮！
這就是我眼裡真正的學霸！
䒕Ki姐
我認為學霸七分靠天分，也就是遺傳基因，（爸媽的基因），三分靠自己刻苦努力喜歡愛好學習。
我外孫女在幼兒園時，老師就給我們說：這小孩很聰明，讀書一定是大隊長，果然不錯。她是我們領大的，她讀書一點不吃力，而且很自覺，每次考試都是班裡第一名，圍棋還得到全國名次。所以根據我親身經歷，天賦很重要，當然家庭學習環境和父母的教育也有很大關係。
古稀之年談觀點
我感覺學霸應該是：天生相對比較聰慧（多數）+後天的努力勤奮。這兩者缺一不可。
我在上高中，班上的學霸基本全是這樣，本身就比較聰慧，而且特別有端正 的目標，朝著目標在堅持不懈地努力，平時特別刻苦努力勤奮。
我至今還記得班裡有 個男同學，本來就特別聰明，愛打籃球，技術非常好。他還超級勤奮，當時他是走讀，家就在學校旁邊，讓我感觸非常大的一點就是，他感覺回家吃飯太耽誤時間，竟然經常就在學校門口買個餅吃了就繼續學。
（若干年後，我們聚會時，他竟然能把一些特別重要的政策隨口就背了出來，可見他平時的專注度就是特別高！）
我記得當時有幾個女同學，學習也特別刻苦，她們經常是中午在食堂吃了飯，就回教室去學習。中午實在在困了，就是桌上趴著睡一會就行了。
當然 這些同學的學習成績 真的就非常好！
正常的學霸，基本都是這樣的：天資就比較聰穎+平時刻苦努力！
缺一不可！
當然 也不排除那種超級聰明的人才！
Longsuixinyuan
先談談我理解的學霸，我覺得是江直樹那樣的高智商男神，看不出來多努力，但是就是成績一級棒。
我身邊有個哥哥，我覺得他也是個學霸。他中考的時候成績並不是很好，上省重點高中還是家裡掏了贊助費的。才上高中的時候，也是玩心比較重，沒有太用功學習。到了高一下學期，因為老師找他談了一次話，說覺得他底子其實不錯的，用心學一下，成績應該會不錯。這位哥哥當時就想，不然試試看吧。
然後他就下定決心開始學習，上課聽講，作業按時完成，不會的就問。結果在高一的期末考試，居然考到了全班第二名。就這樣，高中像開掛了一樣，高考考了678分。
像學習這種事情，你說沒有天賦，我也不相信，有的人就是認真學，但成績就是上不去，這和每個人的思維和理解能力是有關係的。但是你說那項最重要，我覺得天賦和努力都重要。有天賦不努力也白搭。
最重要的是，你要相信自己是最特別的那一個。
妙來小姑姑
一、學霸之所以是學霸，肯定是付出了遠超常人的努力。
就拿我們班的情況來說，我們班有兩種人，第一種一下課就拿著書包往外面跑，一下課就拿出手機玩。第二種，即使下課也在學習，不管是休息時間還是學習時間都在認真學習，你以為她們是天賦異稟，卻不知道她們燈下苦讀時的堅持與疲憊。
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二、都說笨鳥先飛，勤能補拙。這句話我是很認同的，初中的時候我是個差生，在老師眼裡我不思進取，整天渾渾噩噩。。。後面上了高二開竅了，認識到學習的重要。勉勉強強終於趕上老師的進度。其中心酸難以言明。
在這裡跟還在讀書的小夥伴說句掏心窩子的話，現在努力還不晚！真的！你以為現在遲了，其實恰恰是剛開始！
最後讓我一起加油努力叭！天道酬勤，我們應當自強不息！
西門吹頭
學霸是靠天生聰慧還是靠後天努力，我認為這兩種因素都有的。我舉個身邊的例子。我上初中那會，有兩個關係不錯的朋友，其中一個幾乎每年都是年級第一，甚至可以將第二名拉出五十分以上，屬於那種全面發展的學生，每科成績都很好，甚至數理化時不時可以考滿分的人。當然，他屬於比較聰明的人，一道題可以想出多種解題方法，這除了與他的天分以外，和他後天的努力也是分不開的。他博覽群書，愛好廣泛，並且字也寫得很好。高中時曾多次獲得理科的各種獎項，文科也不賴，甚至在全國新概念作文競賽中獲過一等獎，保送上北大。但他放棄了，他那時學的理科，一心想考清華，後來由於高考失誤，上了南航，但按他當時的成績，上北航是不成問題的。後來，保研保博，在南航留校了。目前發展也是很不錯的。
再來說說我的另外一個朋友。天資算是很好的，甚至比我上面的那個同學要聰明，但他屬於那種不是太努力的人。我們三個都是同學。在初中時，他的成績比起我們上面的哪位同學稍微遜色一點，主要是他的文科不大好（順便補充下，那時我們的政治滿分100，一般成績比較好的孩子能考90左右，而他也就考個70左右），他該玩還是玩，該學的時候也學，但不屬於那種刻苦的學生。但在中考時，他數學滿分，數理化成績當時是我們鎮最高的，總分在我們鎮排第二，上面的那位同學排第三，其實就差一分。他們倆在一個班。但高中時，他放鬆了自己，沉溺於網絡遊戲，成績一滑再滑，最後總算憑著他的天分和基礎，高考考了將近590，如果高中努力的話，按他當時的基礎考西交大應該是不成問題的。後來上了大連海事大學，大學就完全放任自己了，在校期間也就只能是很普通的學生了。畢業後，在船上呆了有兩年，後來就回老家進了一家國企，目前也過著平平庸庸的生活。
我舉這兩個人的例子就是要說明，有天分自然是好的，但更需努力，將你的天分充分利用才是正道。如果不努力，也就只能是傷仲永的悲哀了。對於天分不高或者智力開發比較晚一點的學生，則更需付出多倍的努力，你才能達到你要的結果。
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伊頓名師
有的學霸是通過自己的天生聰明，而有的學霸是通過後天的刻苦努力來實現的。
●聰明.
不得不承認，有的學生學習成績比較好，是因為他天生就比較聰明。想在我老家就有一些家庭，他們那些家庭裡面往往是有三、四個孩子，而這三、四個孩子在上學期間都是學習比較好的。在農村地區這樣的家庭，如果有三、四個孩子的話，這些家庭的經濟肯定也是不怎麼寬裕的，然而在這樣的艱苦家庭之中，這些孩子能夠把自己的學習搞好的話，這隻能說明他們本身就擁有學習的天賦。
在我上高三的時候就有一個比較神奇的舍友，這個舍友基本上平時課間10分鐘的時候，就在教室外面的走廊裡面玩，如果有遇到課間操時間，或者是午飯間隙時間，他可能也是在操場上打籃球玩。像我們這些學生的話，可能會利用這些時間抓緊學習或者是完成一些課後作業。雖然這位舍友平時看起來並不怎麼學習，但是他的學習成績一直是保持在班上的前5名的，這一點讓班上的所有同學都對他特別的佩服，覺得他腦瓜子聰明。令大家更加意外的是，這位舍友最終在高考的時候是超常發揮，考了630分的高分，最終成了班上高考第1名。
●刻苦努力.
還有的學生，雖然他們的學習能力不強，但是他們在學校裡面能夠努力的學習，所以他們的成績也能夠很好。
我有兩位初中同學，這兩位初中同學在上初中的時候學習就十分的努力踏實，那個時候基本上晚上9:00多就放了晚自習，其他的同學可能一下課就回到宿舍準備休息了，而這兩位同學經常是在教室裡面繼續學習，直到教室熄燈，有的時候甚至教室熄燈以後他們還在教室裡麵點著蠟燭繼續學習，可見他們的學習努力程度。這兩位同學學習比較努力，並且學習成績也是很不錯的，基本上都是在班上的前5名。這兩位同學在高三的時候竟然和我是同一個班級，同一個宿舍，那個時候他們兩個學習也是十分刻苦的，經常是晚上學習到教室熄燈以後，甚至還要在教室裡麵點著蠟燭繼續學習。這兩位同學的學習成績也是很不錯的，平時模擬考試的時候都能考在理科580分、590分的成績。
饕餮視聽
學霸，既有聰慧也有刻苦努力。
我教過學生數千，有不少尖子生，這些尖子生，也算是你們所說的學霸，有一個共同特徵：他們學得輕輕鬆鬆。別人在學他在學，別人在補課他在玩，很少熬庚受夜。那麼問題來了，怎麼可能？輕輕鬆鬆成學霸？你還別不信。
這類學生都有以下一些特徵：
一：上課時，比任何人專心，真正的專心。 聽講絕少走神，比任何時候都認真。他在上課和其它時候簡直判若兩人。
二：作業只是檢驗上課的手段，而其它很多同學把作業當作任務。這些學霸完成老師佈置的作業完成起來很輕鬆，也會很快。要麼三下五除二，要麼馬上要交了才幾下完成。因為這類作業是老師針對全班佈置，對學霸來說沒難度。
三：他們擁有成熟的有效的學習方法。他們懂得為什麼學，為誰學，該怎麼學。經過積累，逐漸形成了他的那一套。
四：他們的學習態度極其端正。作業背書之類永遠是第一個完成。不用誰催，不用誰逼，甚至會盡快完成好去玩兒。他們大多是主動學習。
五：他們大多會主動要求增加難度，主動要家長找資料，因為他在課堂上吃不飽。 課堂上的作業練習對他沒難度，他們喜歡挑戰，能從中找到成就感。
六：大多精力旺盛，至少有一樣課餘愛好。男孩大多愛運動愛體育愛打遊戲等等，女孩也有自己的愛好，相對而言甚至比較超前。
七，他們的視野比較開闊。站得高看得遠也想得遠，偶爾會有一些奇怪的問題和表現。
八：學霸整體智力較好，天賦較高。 
總之，真正的學霸，先天就很聰慧，後天也很勤奮，有自己的見解，有自己的方法，有自己的興趣所在。但是，天賦是天生，後天的努力更重要。天賦再好不利用也枉然，天賦一般更刻苦勤也能補拙。
清風教與育
什麼是學霸？絕對不只是成績好就是學霸，還得學得快，能夠快速學習新知識，並且熟練運用，有靈活處理各種問題的能力，否則就是死讀書的“偽學霸”。
我有一個師兄，大學畢業之後考了幾十個證，你沒看錯！是幾十個！而且大多都是含金量極高的證。別人需要準備1年的，他只要一個月甚至一週。而且各種證還不是全關聯，有些跨度很大。
真正地學霸絕對是需要天賦的，沒有天賦意味著對知識的加工能力不強。而真學霸是有著屬於自己的高效的學習方法。
當然，天生聰慧的人，如果沒有後天的刻苦努力，同樣無法成為學霸。絕大多數考試高手都需要大量的真題訓練，只不過學霸的效率相對高出很多罷了！
我讀高中的時候，年級第一名就是我們班上的。他上課基本不聽課的，大部分時間都在刷題。但是除了學校給的練習之外，每科至少刷3套以上的參考書。他的學習時間我們差不多，但是效率相對就高多了。
