朝陽愛分享
我覺得是災難，衡水中學的很多學生還沒中考就被錄取走了，生源不是其他地方可比的，給予這部分學生最好的教育資源，其他地方學校是爭不過的。所謂精英教育也大概如此吧。這樣一所學校的存在，給其他學校帶來的更多是無力感，現實中衡水中學勵志985，清北。其他學校勵志一本。學生也無力，老師也無力。
求索小詩與流年
我是無意中知道衡水中學的。那時，我還沒關心教育，有次坐火車，從外地遊玩回北京，到了一個小站，我坐的是綠皮火車，上來了一幫中學生。中學生穿著校服，也不吵，就坐著。我不是很喜歡綠皮車，總覺得髒，破舊，上來的一幫學生，校服也是不鮮亮的顏色，臉上表情也比較少，也沒有打打鬧鬧，跟北京的學生不太一樣。在車上聽他們聊天，其實他們都是北京小孩，只是在河北上學，那個中學特別好，節假日坐火車回北京。他們說了學校的名字，我也沒在意。
等某天，衡水中學鋪天蓋地的消息，我突然醒悟到，我那次坐火車遇到的就是衡水中學的學生，是北京在衡水借讀的學生。
衡水中學出名之後，就兩大標籤，一個是超級中學，每年恨不得包了河北百分之七八十的清北名額。另一方面，衡水的魔鬼化的學習方式。現在還說衡水的掐尖。我覺得掐尖是後來的事情，先出名，出名後才掐尖。
我對魔鬼化的學習方式其實不是特別陌生，我當年上的重點高中就是簡單的三點一線的生活，雖然沒有衡水這麼緊張，但也是比較嚴格的。當時，我們那裡的老師對我們市裡最好的中學特別羨慕，覺得那才是真正的培養人，那裡的學生多才多藝，社團活動特別多。但十多年過去了，我們學校因為嚴格的管理，現在也基本屬於超級中學了，而那所曾經最好的重點中學，由於老師們還是堅持他們的做法，沒有晚自習，週末不補課，高考成績已經被我們學校吊打。我們學校的老師再也不說那裡是真正的培養人，而是深深地為自己學校驕傲。這真是一個荒誕的故事。
不要說像衡水，或者其他省市的超級中學，就是北京的中學也開始了魔鬼化的刷題、考試訓練。大家都認為北京考生水平不夠，如果到其他地方去參加高考會被其他省份的人吊打。我覺得這個信息已經過時了，在北京讀書一點都不輕鬆，就是清華附，高三也補課，週末補，寒暑假也補。好成績都是拿時間換來的。人大附的學生也是毫不輕鬆，他們的社團活動是多，可是功課根本就沒拉下，很多學生在課間基本不休息，就是在埋頭做作業。
掐尖是另一個故事，始作俑者並不是衡水。在北京，應該是人大附。它率先搞了通過奧數選拔學生，打了其他中學的一個措手不及，在海淀區如鶴立雞群般的醒目。後來，清華附也開始學，也通過奧數選拔學生。大家可以看到，這幾年清華附跟人大附的高考成績越來越接近，可比了。
不過，清華附是挺後面才開始學人大附的。因為對於掐尖，真正的教育家對這種行為是反感的。
因為一個超級中學起來，就意味著荒蕪掉一批普通中學，意味著毀壞掉一批好苗子。只要掐尖，這個問題就不可避免。我們的培養模式就是不停地篩，最後挑出來的苗子都不錯，但篩掉的本應該也是很不錯的苗子。這些人如果不上超級中學，進入普通中學，很有可能就是學霸，比在超級中學中的學習要好。因為人對自己的認知，是根據周圍的環境來定的。
但最終，實實在在的升學率更重要，現在任何一所中學都是儘可能掐尖，範圍越大越好。現在的超級中學基本都是全省、全市掐尖，所以考清北的人基本就集中在少數一些中學裡。還有就是魔鬼化的刷題，現在每個中學都是如此搞。
現在比較有意思的是，一方面是教育部門嚴令要減負，另一方面學校不停在加碼。我原來上學時那點作業考試量，跟現在的中學根本沒法比，現在學生比我們當年苦多了，所以高考分也是非常高。
像衡水中學這樣的中學好嗎？如果站在國家層面來說，當然很不好，對於河北來講，也不是特別好的事。但對於個人來說，也許這是一個很好的超越自己階層的途徑。所以，個人無法評價衡水中學的好壞。而且，衡水中學的崛起並被大量的複製，說明我們高考的選拔模式有問題，衡水只是找到了一個很好的玩遊戲方法而已，無可厚非。
大家覺得呢？不妨來談談。
五道口的顏學姐
衡水中學由於升學率高，成了全國知名的名校，很多學校學習效仿，似乎成了全國的楷模。不出意外，每年高考狀元必在衡中。
衡中教學已經成了高考的固定模式，就像流水線，幾點幹什麼，該幹什麼，不該幹什麼，孩子們就是流水線上的操作工，每天必須完成的任務也是固定的，目標也是固定的。
對於全國來說，衡中是成功的，但是，對於全河北省的孩子來說，卻是噩夢般的存在。
高考錄取是以省來劃分錄取分數的，衡中的存在無疑拉高了河北省整體錄取分數線，同樣的試卷，相同的分數。在其他省可能就是985或者211，河北的孩子也只能上一般的大學，這就是差距，因為好的大學基本被衡中壟斷，錄取名額有限，所以別的孩子就沒有機會了。
河北省所有的孩子不得不在黑夜中拼命的奔跑，對於成長中的孩子們來說不是什麼好事！
衡中掐尖錄取的行為也使得學生資源出現了偏差，許多外地學生去了衡水，而本地學生上學就出現了問題。
高考誕生了衡中模式的怪胎，生產了許多的狀元，狀元之後呢？
都說高考是最公平的，似乎也存在著問題。如果不這樣高考，又有什麼方式呢？
兩難！
個人觀點，不喜勿噴！
範小米
像河北衡水中學這樣出名的高中，給河北省的高中學校教育帶來很多聲譽，畢竟像這樣的高中在全國都罕見。
但是對河北省高考的學子來說，無疑帶來了很大的挑戰，就如想進清華北大，衡水中學的學霸們都在那擺著呢，想超越他們的難度非常之大。這也就意味著985和211高校在河北錄取的考生，有相當一部分比例被衡水中學給搶去了。
從公平的角度看問題，衡水中學的存在，對河北全省的考生並不利，從一定範圍出現了競爭中的不公平。
但是對河北省整體高中學校教育卻是好事，因為衡水中學模式發展這麼多年，已經在不斷完善中走向成熟。只不過這種模式在河北省全省範圍內推廣難度太大了。很多高中只能望其項背，而無法比肩，更不可能超越。
為什麼河北省內很多高中無法超越衡水中學呢？主要是衡水中學吸引生涯的方式與眾不同，有人說這是掐類式的，這樣形容也未償不可。有人說學生願意往特別有名氣的衡水中學湧，這樣說也沒有問題。總之，師資力量越雄厚，辦學經驗越豐富，管理模式越完善，各方面都無與倫比，誰家的孩子不願意搶著進呢。
不管怎麼說，衡水中學的存在，對河北省的高中教育絕對是一個促進，因為這個高標準在那擺著，按照有樣學樣的原則來講，即便全學不會，總也得學會一部分吧，畢竟近水樓臺先得月嘛。但不知道帶給很多河北的高中學校是否會有一定壓力，畢竟在競爭中彼此要面對，這叫逃無可逃，避無可避。
寒石冷月
對於任何一個省來講，衡水中學都是神一般的存在，所有的省份想要建立一所超過衡水中學的高中學校，恐怕都不太容易，所以說單純的講不僅僅是對河北整體教育帶來了一個極大的壓力，也對全國所有的高中學校帶來了極大的壓力。
當然在衡水中學讀書的學子們，不一定都是在河北參加高考的，所以說相對於河北的高考考生來講，衡水中學的學生與他們幾乎沒有交集，他們仍然是回到了各個地方去參加高考，因此不必計較衡水中學的學生們有多麼厲害，畢竟相對於每一個省特別對於河北省來講，他們不全在河北高考就緩解了很大的壓力。
所以說河北和衡水中學彷彿就是兩個概念，他們雖然在地理位置上是屬於同一個區域，但是在實際的競爭上面卻沒有交集。
當然近水樓臺先得月這個道理還是行得通的，也就是說對於河北整體的教育是有提升的，畢竟離家近就是一個好的藉口，很多孩子之所以不願意讀書，有時候還是單純的，因為離得家近家遠的原因，這個原因也是有的。
所以我個人覺得衡水中學的存在存在於河北省，那麼對於河北省整個教育有促進作用，存在於山東省，對於山東省也有促進作用。
義誠老師
衡水中學就是中國應試教育機制下誕生的一個怪胎！為什麼全國各地都有就近入學制度，它卻可以對全省乃至於對全國招生？優秀學生對於每一個地域基本都是均衡的，但因為這種跨區招生，打破了地域平衡，而且，讓應試教育的讀死書、死讀書成為全國教育的榜樣，看到那些學生跑步、吃飯前都要捧著書，真的很恐怖！這個對整個中國教育的發展是絕對無益的！什麼叫科舉制度？我們需要的是有思想、有創造力的人才，而不是孔乙己！
藍色的白
衡水高中是河北毒瘤拉動地方經濟，害了全河北高考學子，拉高分數河北教育廳睜隻眼閉隻眼不管不問，全省地區級以下縣高中尖子生跑到衡中，有的縣高中好學生跑了，教師跟著跑，有的縣高中都快辦起來了，為啥不管
用戶3000418993549
當今社會，沒有利益的事情誰幹？衡水中學這樣的高級中學全國都有很多，只要有錢，都可以去讀！高考工廠比比皆是。關鍵一點，世界觀有了，價值觀、人生觀都會在這樣的學校被徹底扭曲掉。很簡單，讀書花了那麼多錢，工作後總要想辦法撈回來，一切都是圍繞著一個“錢”在教育、在接受教育。國家的未來就會像國家男足，總是會看到希望，也總是沒有希望。
徵騎
衡中高考確定出了很多狀元，高考是成功的！但是對河北省大多數考生極大的衝擊！我是河北省秦皇島市學生家長，去衡水讀書孩子大都付"重金″，沒幾萬頂著衡中不可能收你！我的理解高考是人生重要一部分，只要孩子努力穩紮穩打，綜合實力超市衡中也不少！
參戰立功老兵霍建國
衡水中學一類的學校給河北高考學子樹立了榜樣，對河北教育是好事。有高考，就要應試，就要有應試教育。衡水中學是我國現行高考制度下應試教育的姣姣者，可以說把應試教育推到極致。普通高中的主要任務之一就是為高等學校輸送合格的新生。在這一點上，衡中做得很優秀，211、985、雙一流，清華、北大每年都從該校大量招生。衡水中學值得讚揚，不可說三道四。
