導言引語
興趣愛好教育和責任擔當教育，我認為是兩個不同方面的教育，興許愛好的教育可以讓我們發現了孩子的優點與特長，並給予強化與發揮，使得孩子在某一個領域表現突出，成為佼佼者。
而責任教育，是讓我們的孩子有責任意識敢擔當，在我的一篇文章中《9歲男孩宅家給兩歲弟弟當啟蒙老師教英語，小年紀也一樣有擔當》，我寫了一些關於責任教育一些看法。
孩子的母親在責任教育中無疑是成功的，在“抗疫”期間，父親在一線，而孩子在家去幫媽媽一起承擔照顧弟弟的任務，這就是責任的表現，也是擔當的表現。
責任教育貫穿在我們教育的任何環節，每個人在不同的階段，都擁有不同的責任，也許我們賦予孩子一個小小的任務，對於孩子來說就是一份小小的責任，在這份小小的責任背後，孩子們也就學會了擔當。
學生，老師，父母，子女，公務員，醫生，教師，每一個不同角色的背後，都有不同的責任。而不同責任的背後要擁有敢於承擔責任的精神。在這次抗擊疫情的過程中，我們的醫護人員用行動完美的演繹了什麼是責任與擔當。所以，在生活中，我們可以可以通過不同的事件，與孩子探討有關責任的問題。
只要掌握住方法，不要擔心由於興趣愛好偏差培養，而會影響了孩子責任意識的培養，兩者是可以同時並存的。
心/夢想 以上僅代表個人觀點。謝謝！希望一起探討教育中的那些事兒。
孟想教育
孩子的興趣應該就是玩 無拘無束 但這不代表他們就不喜歡學習 孩子需要成年人的正確引導 當然因勢利導更好 孩子就是一張白紙 有了好的引導 就很容易往好的方面發展了
小米1052
每個兒童都有自己的愛好，你要豐富兒童的知識，首先要了解兒童的興趣愛好。
家長要讓孩子做到我要學，千萬不要逼他學。
陳宸宸2
規範引導理解孩子的興趣愛好，能促進孩子的責任擔當
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