在學校,老師把校長給得罪了,會有什麼後果,日子真的不好過嗎?

小狐狸的燈


一個無時無刻都和校長對著幹的老師。

我講三件真事,很多年前了的事了,發生在我的第一個單位,皆親眼所見。


事件一、某日,區教育局領導要來學校視察。這位老師不知道從哪裡得來的消息。一大早,就守在校門口,等著區教育局領導前來,專門去告狀。他說他要問問區領導學校的那些樹為什麼挖了栽,然後又栽了挖,每學期都要重複幾次。據我當時觀察,他也不怕全校老師知道他要幹嘛,也不怕校長知道他要幹嘛,似乎就是想讓全校想讓校長知道這個事,後來被幾個老師給勸走了。

事件二、具體我也不知道起因是什麼事情。當時,一些兄弟學校很多老師來我校搞活動交流,也有一些專家和領導。他說他要去會場,當著所有來賓的面,現場問一問校領導一些問題,希望能當眾給他一個明確的回答。


事件三、學校大會,領導講的時間有點長,耽擱了下班時間,最後講的主要是領導團隊多麼辛苦之類的話。那位老師,他當時坐在最後一排,似乎很不滿,先是點了一根菸,接著大聲說:我們是來開會的,還是來聽你們吐槽的,有事就說事,沒事就散會,不要耽擱大家時間。


我不站在老師這一方,也不站在校長這一方。畢竟天下很多老師苦校長壓迫欺負久矣,畢竟很多老師也遇到過好校長也還是很在乎自己學校聲譽的,所以站在哪一邊我都會討罵。但就這個行為本身來說,很多膽小怕事平時又多有不滿的老師,會很希望自己有這樣的同事。但這樣的行為你為什麼不敢去做或者不願意去做呢?更深層次的原因是什麼?


如何學會同上級或者下級相處,如何學會與同事相處,這是一門很大的學問,更需要我們長期摸索積累經驗。我們不能指望,每一個下級都是“聽話的”,我們也不能指望,每一個上級都是體貼的、大肚能容的,我們也不能指望每一個同事都是好相處的。

學校也罷,其他機構也罷,同在一個單位,得罪了同事,或者得罪了下級,甚至得罪了上級,我想不管怎麼樣,以後的日子都不會很舒服吧,至少自己心裡會一直憋得慌堵得慌不自在的慌!

我們在單位裡,如果每天都心力交瘁,精疲力竭,煩不勝煩,往往都不是因為工作艱鉅任務重,大多數時候都是人際關係人事環境氛圍造成的,這些東西最容易掏空一個人的心力,你覺得這樣的日子好過嗎?


教育教學那些事


‘伊老師愛講真話。他在教代會上給校長提了三條意見。其實三條意見也沒什麼,都沒有捅到校長的要害地方。其中有一條是,校長,我們老師抽得是10塊錢的煙,你怎麼抽的全是大中華呀,你的工資也比我們多不了多少呀。校長聽了心裡極為不悅。從此以後,尹老師就沒有好日子過了。先是讓校長親自逮住,上課遲到了2分鐘,學生反映尹老師上課老是拖堂,有時還有責罵學生現象,就停止尹老師的代課工作。然後是尹老師工作三十年了,至今還是個中教二級,被校長拖的一直不給上,比他年令小的早就高級也上了。再就是尹老師被徹底的孤立了,就是關係和他好的也是躲的他遠遠的,唯恐連累到自己。尹老師有點想不明白,怎麼提了點意見,我就成了孤家寡人了?

尹老師找到教育局,向上級領導反映自己的處境。領導勸老尹,還是要和校長搞好關係,今後說話稍微注意點呀。尹老師悶悶不樂的回到了學校。唯一讓尹老師感到欣慰的是,自己是有編制的人。要不然,早讓校長開除了。


二牛144548898


在學校老師把校長給得罪了會有什麼後果?日子真的不好過嗎?我們要分情況分析。

如果校長是一個大度的人,一般老師與校長髮生爭執,校長會就事論事,事情處理完了就完事了,一般對老師不會有特別的對待。

有一次我們學校開會,安排的有些事情不夠合理。有一老師當場就和校長吵起來了,同事們都在互相勸和,也就這樣過去了。這麼多年過去了,同事不僅職稱晉上了,校長還很器重他。通過這件事我們可以看出領導是一個大度的人,我為感到有這樣的領導而自豪。

如果校長是一個心胸狹窄的人如果你得罪了校長,那麼你在學校的日子肯定會不好過的。首先校長先把你課停了,讓你無事可幹,再有沒事有事的找你麻煩,你想這樣的日子能好過嗎?

最重要的是你得罪了心胸狹窄的校長,那麼今後你的進職稱之路就斷了,單位的評選樹優這種好事絕對輪不到你的頭上了。所以千萬在單位別得罪這樣的領導,除非你有比領導更大的本事。

對得罪校長的老師我想說一下。能有什麼事讓你去得罪校長呢?對校長說的話和安排的任務,我們能聽則聽,能完成則完成。完不成是我們的能力問題,而不是態度問題。如果我們盡力了,但是就是這麼大能力,校長一般也不會太在意的。可是有些老師脾氣就是急,有時在公共場合就和校長頂撞,給校長下不來臺,校長很沒有面子。校長能不生氣嗎?

如果你在學校是一個很老實的人,你又得罪了心胸狹窄的校長。那校長不折騰你折騰誰呢?小鞋兒不給你穿給誰穿呢?這樣的老師儘量不要得罪校長。

如果你在學校是一個天不怕地不怕的人。校長在處理你時也會三思的,一般不會對你怎麼樣。特別是現在這種網絡如此發達的社會,領導更不敢給你小鞋穿。領導如果你對我不公平,我直接上捅,你讓我的日子不好過,我讓你日子沒法過。再說現在的領導有幾個腚底下是乾淨的。所以現在的領導一般都不敢招惹這種人。

我一大學同學就是這樣的人。在學校內他看不慣的事情直接指出。有時向領導反應情況,領導不採納,他直接就和領導說,如果你不把這件事情處理好了,我直接上紀委反映。哪個領導不害怕,即使檢查沒事天天紀委來人光應付就很麻煩,所以領導不會沒事找事幹的。有時候同學覺得學校的制度不公平,竟然能讓領導把學校的制度都改了。我同學說了,我要求的就是公平,知道不公平為什麼不改正呢?

這麼多年過去了,我同學在單位混的風生水起。沒有領導敢給他小鞋穿,他也從來不無事生非,同事們還很尊重他。其實我挺佩服我同學的。

我覺得社會上就應該有更多的這樣的人,改改這種自以為是,一手遮天的不正之風。


妞媽教育心得


在學校,老師把校長給得罪了,會有什麼後果,日子真的不好過嗎?

應該日子還能過得下去吧,大多數不至於長眠學校操場的跑道下達16年之久。說句實話,一方面因為自己的脾氣太沖,另一方面也確實有些校長不太地道,我就曾經把許多校長得罪過,但多數校長並沒明顯給過我小鞋穿——所以日子好不好過,關鍵還在於自己:得罪校長的理由是不是有正能量,有沒有底線?用某些校長的心裡話講:如果自己沒本事,還難說話,左談條件右講待遇,那指定沒好果子吃一一我曾經的校長就會直接了當地說: 要麼我滾蛋,要麼你滾蛋。

如果當事老師本人確實有兩把刷子,一直說話還管用,各方面能力都了得,大多數校長(尤其是中層領導)一般都不會輕易得罪,甚至還會稍微經常優待一二——呵呵,他們都怕惹事,刺頭老師還是少惹,別給自己找麻煩!

有個50後校長,我當初大約因為績效考核分全校第一,加上正年輕氣盛,發現自己卻沒評上優秀教師,心裡很不服氣。於是氣沖沖地去找校長理論,還說他結幫拉派,與校長親近、會套近乎的都評上了優秀老師(那時好像也有點這種苗頭,外地人一般不受待見。當然也可能是我個人的偏見、氣話)!


校長給的答覆是:考評與評優評模是兩回事——現在考評制度早改了,往往績效考核分第一的必定是優秀教師!
據說他妻子當時都看不下去,看到我這樣“囂張”,還想來出來“罵”我幾句,但被校長制止了,且說:這老師的脾氣是這樣,說完了就沒事的——現在想想:最關鍵的是我注意了場合,只在校長辦公室時論,並沒有在公眾場合囂張。再說本人平時的表現,那肯定是沒得說,能力不差,心是好的、工作負責……所以校長此後並沒有怎麼給過我臉色,好像事情沒發生過一樣。但在那個國家包分配,看看師專生不少的年代,想要得到重用,一定沒多少戲。

現在的70後、80後校長,肚量也有這麼好的,我沒見到幾個——不過,曾經有一個副校長,我倒真見識過,各方面的能力都得到了眾多老師的一致好評。但升任校長後卻調其它學校了。他的素質真的還高,涵養一直很好,多數都都和我一樣,打心裡服。
我現在上了年紀,多數事情也想通了,只要不是總讓我跟年輕人一樣任務重,報酬少,我一般不會太得罪領導,尤其是一校之長,不想給自己找麻煩。當然,話也說回來,真正高素質的校長也不可能跟我這樣的老教師計較,沒必要!這也是給自己難堪,日子過得太舒服了——呵呵,要認真論起來,我可是學校的元老。再說,本校也不是什麼很理想的學校,你把我調走,我求之不得;不想委以重任,我感激萬分,不在其位可以不謀其職了;評優評模、甚至職稱,我基本也不在乎……


當然,作為老師個人,肯定得自覺為人師表,努力幹好自己的本職工作先——千萬不能工作有失誤,更不能失職,不能會受處分的!有個老師或許是剛畢業不懂事,或許是看校長不想真計較,也看在他找了個理由的份上,校長也沒拿他開涮,否則還真下不了臺(真要追究,最終倒黴的還是這個年經老師)。事情也曾因校長的某事不公平而讓他氣憤不過,公然不去上課,差點被記曠課,是個新來的副校長從中周全、委婉批評,並分析指出這個老師的不對——再怎麼樣氣憤也不能不去上課,這樣鬧真要論起來後果很嚴重。


種金易


在學校,老師把校長給得罪了,會出現兩種後果,不管哪種後果,日子都不好過。

一種是他不能把你怎麼樣,但遇到好機會不會想著你,像什麼評先、晉級什麼的。這種情況應該說還是比較普遍的,其危害性不算大。

另外一種情況是,找個機會把你辭掉或者調走,如果你影響了他的利益,甚至會像湖南新晃一中的後勤鄧老師一樣,正常去上班,卻神秘地“攜款潛逃”,十六年後在操場跑道下方挖出疑似鄧的屍體遺骸。雖然這種情況實屬個案,但畢竟是活生生的事實,不可不防。

記住,別不把校長當回事!


老哥聊生活


先說一件發生在我同事身上的事情吧!

同事李老師,因為膽結石住院,休息休病假兩個月,學校將她的績效工資每月扣除500元,原因是李老師請假期間,她的課由別的同事分擔,這些錢主要用於給其他同事的補助。如果是這樣,我覺得也無可厚非,可事實上卻是這樣的:

1.老李的錢在分配的過程中,三個校領導分得的錢最多,下來才是其他分課的老師。

2.第二學期,學校又有一名老師因病請假,而這次一個月才扣了他300元。

李老師不高興了,他就去了校長辦公室,讓校長給他解釋這是什麼原因?同樣是病假,為什麼有的人扣500?而有的人就可以扣300?校長嘴裡支支吾吾,語焉不詳!

那件事發生時,李老師離退休只剩一年了。在這一年裡李老師在學校受到的不公正待遇,只有我們知道:大會上批評最多的是李老師;學生會上批評最多的是李老師的學生;集體勞動,李老師班的勞動量最大……

時間過得飛快,李老師退休了。我記得很清楚,那天學校沒有一個人通知李老師退休了,李老師自動的在生日那天回去了,臨走時李老師給大家買了糖果,我們幫李老師收拾完東西,她將自己的行李鋪蓋裝上車,頭也不回的走了。

送走了李老師,大家的心都拔涼拔涼的,幹了一輩子的工作,退休的時候,沒有人通知你,更沒有人歡送你,你真的像一位過客,從自己幹了一輩子的單位,默默離開!

隨後的幾年,我們學校也退休了幾名教師,有幾個和李老師一樣,默默的走了,還有那麼一兩個,校長給她開了歡送會,臨走還送了禮物。

禮物重要嗎?不重要。

人心的冷暖,才是重要的。

我們在與人相處的過程中,難免會起摩擦,這都是正常的,但我覺得,生而為人,應該有一顆寬容別人的心,尤其當你是領導的時候,有能容人之心和寬廣的胸懷是至關重要的。


遇見美子老師


得罪校長其實並沒什麼大不了的,只要你抱著不評職稱,不搞優秀,他也奈你不何,就算到了最後一步實在忍不住了,大不了申請調動,就算不調動,一個校長的任期也不過是4年,4年後他未必在這裡,怕他幹鳥啊。

我說最怕的是得罪學生,我們以前有一個政教主任,因為經常抓那些紀律差的學生,就是那幫經常欺負同學啊,上課搗亂啊,翻牆啊,遲到啊之類的人。這幫人對他是恨之入骨,所以經常去報復他。

這個主任一家是住學校宿舍的,經常發現自己的宿舍窗戶被人家用石頭扔碎了,好幾次煮飯的時候,鍋裡面被人家扔了沙子,自己在校外開闢的這個菜地經常被人把菜都拔光了扔了,自己家裡面養的雞也總是被人掐死,連自己放在學校裡面的摩托也總是被人家把倒後鏡擰斷、車推倒。

後來這幫人學校週年慶的時候回來,還洋洋得意地吹自己的威風史,你說能怎麼辦?


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去年九月和主任辯論時讓校長碰見了,校長批評了主任算是得罪主任了,主任開會說,你不讓我好過,我也讓你不好過,下了會同事那我開玩笑,你好日子來了,從此表面和和氣氣,值周人家二十五分到了我就是五分,班級參評別人扣一二分,到了我直接七分,氣的勞動委員說辭職不幹了,班裡皮毛蒜皮小事都相傳,千變萬化的找茬!評職稱教師投票直接不合格!準備換個學校或者放棄職評!


華兒17


張老師以前是學校裡的一位中層,分管後勤工作。後來學校裡新來了一位校長,校長剛愎自用,花學校裡的錢一向大手大腳,許多時候都是白條。張老師很正直,多次向校長指出這樣做不符合規定。起初校長不屑一顧,後來校長煩了,隨便找了個藉口將張老師調到了十多里外的一所偏僻學校。

如今,出了這檔子殺害後勤老師掩埋屍體的事情,張老師想起以往的經歷,不禁摸摸自己的脖子,慶幸之餘也感謝校長的不殺之恩。好人難做啊!人人都希望社會風清氣正,人人都盼望社會風清氣正!


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在學校老師把校長給得罪了,會有什麼後果,日子真的不好過嗎?

這個問題,又是一個帶勾的,各行各業都有領導 和被領導,事業單位各個局有局長,醫院有院長,銀行有行長,工廠有廠長。公司有董事長。家裡還有家長,當然學校有校長。

要問老師得罪了校長,會有什麼後果,那我先問一問,假如你在工廠得罪廠長會怎麼樣,你在公司得罪了董事長,會怎麼樣,你在醫院得罪了院長,會怎麼樣,你在某局上班,得罪了局長,你是什麼樣的後果?恐怕以上的領導,如果真的給得罪了,那你們就是滾蛋的滾蛋,下崗的下崗,都是沒有什麼好下場的。

如果你真是在學校,得罪了校長,那最多也就是一個,互相不太好相處罷了。校長沒有人事權,首先他她們,不會開除你。在學校與校長關係不好,你只要一心一意的把自己的工作搞好,也沒有什麼大不了的。

再說了,你為什麼要得罪校長,人與人之間是互相尊重的。關係不好,大家都不愉快,那又何必呢!和藹社會,大家能在一起,這就是緣份。何必鬧的大家都不開心呢!退一步,海闊天空。為了學生,為了教育事業,校長老師團結一致,共同努力,搞好教育工作。這才是正道。


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