初三兒子每天晚上,一下網課就“發瘋”,媽媽嚇得想在單位躲清靜

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小娟自從結婚生子以後,每天生活過得也算得上是很和諧美滿的,不僅有一個愛她的老公,還有一個乖巧懂事的兒子。兒子從小學習成績就一直很優秀,直到今年都已經讀初三了成績依然很穩定,這讓她也很是驕傲。

但是自從最近受到疫情的影響,學校都開始了停課不停學的政策,開始改為網上授課以來,小娟家的噩夢就來臨了。尤其是每天晚上一到下了網課以後。兒子便會“發瘋”似地,跟他講道理也聽不進去,每天都心煩意亂的愛摔東西。

初三兒子每天晚上,一下網課就“發瘋”,媽媽嚇得想在單位躲清靜

看到兒子這樣的狀態,媽媽每天下班以後都不願意回家多待一分鐘,只想多在單位裡躲一躲:“眼不見為淨”。後來小娟實在沒有辦法搞定兒子了,便在朋友的介紹下,帶兒子去看了一位心理醫生。

經過心理醫生的調節媽媽小娟才知道了事情的原委。原來本身孩子之前一直成績很好,是因為除了自身很努力以外平時還有很多的課外補習班跟著,孩子一到節假日寒暑假的都會利用這些課餘時間來補充自己。

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但是因為這次收到疫情的影響孩子們都被迫停學了,本來以為大家都不用上課了,兒子就想趁此機會多休息休息正好也放鬆一下自己。但是沒想到其他同學雖然沒去補習班上課,但是她們都自己在家自學的很用功。

這次一到上網課的時候,兒子和其他原本差不多的同學差距一下子就拉開了。而且兒子還有些跟不上老師的節奏,所以在放學以後做作業時經常才會情緒激動,暴躁了起來。

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分析:

其實像小娟家這樣情況的家庭不在少數,原本很多孩子以為這次休假時間長了就可以多放鬆放鬆,結果卻被人落下了,所以孩子才會越來越急。尤其是像這種初三學生的問題就更為嚴重了。而且平時學習很好,一旦被人超越,長期以來的那種心理壓力就會崩潰。這個時候就急需要家長的撫慰了。

對待孩子學業問題,家長該怎麼做?

1. 別給孩子太多壓力

家長給孩子太多壓力反而容易讓孩子陷入到學習的壓力中,找不到學習的快樂。這樣只會徒增孩子的煩惱,根本是對孩子不利的情況,長此以往孩子還會對學習產生厭惡感,不喜歡學習,這樣一來就得不償失了。

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2. 別太看重孩子的成績

學習成績固然重要,但是往往成績並不是判斷一個孩子好壞的標準。不能否定孩子的每一步成長,孩子只要努力過,家長就要對孩子的努力給出反饋,而不是單看孩子的成績單說話,因為孩子可能努力了,但卻成績平平,這個時候家長就不能全盤否定孩子。

適當地鼓勵孩子,或者是讓孩子找準方向,換個角度來對待學習這件事情也未嘗不是一種好辦法。否則孩子所做的一切努力或許都將成為一種無用功。

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3. 別讓孩子和別人家孩子比較

不要總是覺得別人家的孩子就是好孩子,只要家長用心保護,用心觀察,自己家的孩子不一定就比別人家的孩子差。有些時候家長可能是出於一種鼓勵孩子的心態,想讓孩子通過看別人來激勵自己,但是往往可能會適得其反。所以這種拿別人家孩子比較的行為還是不要的為好。

結語:

每一個孩子都有自己的成長軌跡,每個孩子也都是獨一無二的存在。如果想讓孩子變得更好更優秀,家長就應該給孩子一點時間,相信肯定她們的努力,孩子一定會變得越來越好。越來越優秀的。靜待花開吧~

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你家孩子學習怎麼樣?你有什麼好的育兒經驗嗎?歡迎大家留言一起分享吧。

我是嘻嘻媽媽說,5歲男寶和3歲女寶的二胎媽媽,生活中任何關於育兒的問題都可以跟我一起探討,如果你喜歡我的文章記得關注我,分享給更多的人。

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