疫情的情況逐漸好轉，有些城市陸陸續續都開始復工了，可是這年前把孩子一起帶回老家，現在復工了，孩子在家裡就成了“留守兒童”了，所以很多家長還是決定讓孩子留在老家，由長輩來照顧。
一來是孩子有人管，每天都有飯吃，二來是不用更換環境，這樣讓孩子受到病毒的侵害性降低了。
但就是如此，很多家長還是不放心，原因是不想讓長輩帶娃。看過太多長輩帶娃的失敗案例。
每次長輩帶出來的孩子都是灰頭土臉，時間長了還會帶著方言，雖然不排除有受文化程度高的長輩。
但是年長一輩的教育觀念還是和現在有一定差距，所以很多家長內心又產生疑問和焦慮，就擔心孩子在和長輩接觸過程中產生不好影響。
一、關於長輩帶孩子，家長都在焦慮什麼？
1、擔心孩子的身體健康
長輩年紀大了，照顧自己有時候都不周到，麻煩老人去帶孩子，首先孩子身體情況也很容易被忽略。
而且老一輩都有一種病拖一拖就能夠增強抵抗力的習慣，這樣一來孩子的身體健康就會受到很大的影響，家長也是因此產生焦慮。
2、擔心孩子的受教育內容
長輩帶娃，能夠教給孩子很多都是關於經驗方面的知識，而很多經驗都是不科學，這樣讓孩子處於一個錯誤觀念下成長，會對孩子的理解能力不利。
孩子在接受長輩教育時，內容和我們父母傳授有一定差別，也會造成孩子在意識上產生模糊和偏差，這也是很多家長最焦慮的一點。
3、擔心孩子受到溺愛
都說爺爺奶奶最疼愛孫子孫女，就是因為他們的偏心和補償心理，覺得自己當時做父母沒能夠教育好自己子女，現在把這種教育補償到新一輩身上，所以不自覺地就對孩子產生溺愛行為。
因此很多父母都擔心爺爺奶奶會過度溺愛孩子，讓孩子生成“公主病”。
二、長輩帶孩子，也沒家長想得那麼糟糕
其實長輩帶孩子並不是我們所焦慮那樣，也是會有好的一面，那就是孩子變得更加開朗懂事。
長輩傳輸的教育觀念雖然和現在的時代有差距，但是在他們那個年代的孩子都是非常淳樸，所以一定會傳授給孩子優秀品質，讓孩子能夠保持正確的思想價值觀。
即使長輩不是那麼緊跟時代，但是長輩的陳舊並不是一件壞事，這樣讓孩子變得更加沉穩，淡定面對事情也更能獨自處理。
三、家長如何處理好自己的焦慮
1、多和家裡長輩溝通教育方法
如果自己實在擔心長輩會影響孩子學習，我們就和長輩多溝通去了解用什麼樣的方式彼此都能夠互相信任。
和長輩多探討當代的教育藝術，讓老人也能夠和當代接軌，在這個過程中會對教育孩子有新的認識也會有新的方法。
其實這是一個互相進步的過程，老一輩也有他們成長教育的道理，我們也有新時代的方法，一定要增強溝通，把矛盾化解，共同為孩子創造出優秀的成長環境。
2、多增加與孩子的互動
自己復工在外，孩子經常見不到面而產生焦慮，不過我們可以利用好網絡通訊，每天抽空和孩子電話或者視頻聯繫，在這個過程中，增加對孩子的互動，能夠增加孩子與父母之間的聯繫，讓孩子內心世界更加充實和豐富。
通過增加和孩子的互動，瞭解孩子的情況，一定程度上也更能放心讓孩子自由成長，同時也有效緩解了自己內心焦慮。
3、多表達對孩子的愛意
和孩子互動之後不要忘記多給孩子表達愛意，不管孩子年紀多大，是否瞭解現在為什麼不能夠和爸爸媽媽一起生活。
對於孩子而言，如果沒有父母陪伴內心其實是缺乏安全感的狀態，所以我們讓父母對孩子表達愛意，就是讓孩子內心的安全感得到滿足，並且能夠在這個過程中瞭解到孩子內心世界，補充孩子的幸福感。
復工開始了，不要擔心孩子留給長輩照顧，其實利用這個階段，讓孩子多和長輩之間增強感情也是一個不錯的選擇，我們的焦慮就自己內部消化，不要傳遞給長輩，更不要傳遞給孩子。
在這個過程中，孩子也會獨立，擺脫不成熟的依賴。
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我是小朗媽咪，是一名2歲寶寶的媽媽，也是一名高級育嬰師。
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