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完全可以，首先是我自己的親身經歷，當初高一和高二階段，數學成績一直在90分左右徘徊，後來高三階段的上學期數學成績還是在中等上下。
後來自己就一邊聽老師講解的大概意思，課後就安排學習計劃，看數學課本，做習題測試～這樣持續了兩個月，數學成績在學習期中測試，達到了148分！這一下讓我的自信心爆棚，後面數學成績沒有低於140分！還有好幾次摸底考試，數學考了滿分150！
這是我自己真實的案例，有的時候成績不好不代表你能力有問題，只是自信心這個東西真的太奇妙了，給自己一個機會，找到那個爆發點，我相信你也可以。
築夢空間dream
如果你自學能力比較強的話其實還是可以的哦。
像我之前高中的時候，自己課前學的比較的快，作業也基本會做，即使我的數學老師上課很厲害，我懂了的話我就基本沒聽，在做自己的事情，老師也沒有反對。最後高考也有120+的。所以老師不是最關鍵的因素。
既然老師教的一般，靠自己就更重要啦。做好基礎功課，然後鞏固提升，考個120是沒問題噠。
花熙寧
可以，俗話說師父領進門，修行在個人。只要你足夠努力，打好基礎，基本功紮實，把握考點，提高做題速度，保證準確率，能夠吃透教材，舉一反三，靈活運用，120+不是夢。
數學注重理解，以及計算能力，要培養理性思維，強化訓練，切忌眼高手低，沉迷於題海戰術，而不是查漏補缺。
要善於歸納總結，歸納常規考題，審題要嚴謹，要熟練答題思路，對於經典題型，要熟練掌握。要規範答題過程，把握得分點。要建立思維導圖，熟練掌握數學定義及原理。
黎明前夕
這個是完全可以的，畢竟高中生不同於小學和初中階段，高中生主要靠的是自主學習了，而且作為高中生，也不能完全依賴於老師，還是得依靠自己的自學能力。
作為一個高中生來講，自己也應該懂得怎麼樣去學習了，應該每一科都能歸納總結出適合自己的學習方法了。當然並不是說老師就沒有用了，假如說你感覺自己的數學老師水平比較一般，也可以通過正規的培訓機構，找一些比較不錯的老師對你進行一些點撥，但是最主要的還是要靠自己。
學會思考和歸納總結對於學習理科來講是非常有用的，把數學可以進行分類，其實每一種類型都有對應的解題思維，掌握好這些不愁高考數學上120分！祝你成功！
冬天的一縷清晨
可以的，只要你基礎好，能力強，如果你本身比較弱的話，那是小概率事件
輝哥講高中數學
如果自主學習的能力強，基礎較好，通過自己的學習，完全可以達到120分以上。若基礎薄弱，加之做題能力一般，另當別講。
榮信371
對於你這個問題我覺得是有可能做到但很難。
綜合考慮自己的能力
數學成績不是僅僅靠老師就可以提升的，很大的程度是取決於自己的能力，看自己是否具備獨立思考和總結的能力。
說簡單點：數學題無非就是幾大題型的不停變換，掌握每一種題型的解法，再仔細自己的計算不要出差錯，一般情況下是沒有什麼大問題的。
但實際上：我並不是說數學僅僅靠自己就能夠解決的，一個好的數學老師是可以給你在自我摸索的路上提供捷徑和方法的。自己班上的數學老師不行，你可以去找其他班的數學老師，反正怎樣有利於自己就怎樣來。
給你幾點建議
倘若你並不是一個自學能力超強的人，一定要去找一個能力超強的數學老師；高中數學不比初中數學那麼簡單易學，有很多類型的題型是需要老師幫助你總結和歸納的，一個人是比較困難的，更何況120也不算是一個低分了。
自己的老師不行可以找其他班的老師，你堅持去請教一個老師的同時，老師也會被你努力上進的心給感動，一定也會很樂意幫助你的。
舉個例子
我高中時期遇到過一件類似的事情，我的數學老師是一個比火箭班的數學老師還優秀的人，這就導致我們班的數學成績總是和火箭班的平均分相差無幾。
可能你會懷疑怎麼可能會有這樣的事情，你是因為班主任是數學老師，校長也曾想將班主任換到火箭班教學，可班主任重感情，直接拒絕了，所以一直在教我們班。
我是一個從小就很喜歡數學的人，所以數學之於我比其他人更加特別，但更加幸運的是我遇到的數學老師都超級優秀，他們對於數學的教學對我來說都簡單有效，乃至於我會一直喜歡這個學科。
火箭班的成績是普通班無論如何都無法企及的，但是我們班卻做到了，這就取決於一個好的老師會給你帶來的莫大幫助。
以上是我個人的淺見，希望對你有幫助。
數學老陳
高中數學老師教的，一般能靠自己學考到120分以上嗎？這個看你的自學能力，同時還看你的自悟能力。但其實這樣是會讓你浪費好多時間的。
我把我曾經學高中數學以及上大學之後學數學的一些個經歷分享給你，你可以作為一個參考。
我自認為我的數學一直很好，我也一直自認為我數學上有天賦，因為從小學到初中一直是這樣，雖然說不能次次拔尖，但是基本上在前幾名，可是上了高中之後，高中的第一學期的期中考試，直接把我的數學打回原形。
150分的數學卷子，我只考了七八十分。你想想這種打擊對我來說是多麼的殘酷，在及格線上徘徊，這是我學數學以來從來沒有過的經歷，原來100分的滿分試卷，我考的最次也得80分以上。
這次的數學打擊讓我自己苦苦的思考了一個月，同時也影響到我其他學科的成績，我嚴重懷疑我自己學習這方面出了問題，但是我思考之後，數學的成績是我的驕傲，我不能丟也不能扔掉，還得繼續學下去，雖然說第一學期的期末考試數學成績，有所提升，但提升的效果一般。
還好我的高中數學成績沒有在七八十分徘徊著，在高二的時候我的數學成績一躍讓我找回自信，重回到一百四左右。
是我有什麼靈丹妙藥，還有什麼好的技巧以及方法嗎？都不是，我的學習方法還是那樣，我還是我那樣的學習，只是文理分班，我換了一個數學老師。
是我原來的數學老師不厲害嗎？也不是，他是我們市裡的數學教研組的組長。是我現在的數學老師厲害嗎？也不是。只是他們倆人的教學方式和講課方法不同，而我就適應我第2位的數學老師的講課方法。
我的第2位數學老師，他講課從來不帶課本，不帶教案。從來不會講課本上的例題跟習題。每次講課之前，他只是把數學的知識點定義和概念講透，剩下的交由我們自己來完成。就是他這樣的教學方法，我的思路學在高中以後的時間一直在140左右。
如果你的數學老師你覺得講的不好，你想通過自己的自學，我的建議你一定要弄懂數學的知識點定義還有概念，不要盲目的去搞題海戰術，去做更多的題，來提高數學能力和分數，你需要提高的你是數學理解和數學思維的能力，而不是刷題的能力，有時候在數學學習上好多學習技巧和方法，需要別人一點我們才能明白，數學學習從來不是靠我們去悶頭思考，一直在那做題做出來的，尤其是數學學習好的孩子，絕對有自己的學習方法和技巧。
最後祝願你在數學的自學上能夠提高更高的學習成績，當然現在網上各種數學的講課視頻名師的講課資料也有很多，看你需要什麼樣的。
陪著孩子一起學
師傅領進門，修行靠個人
用戶2902548433440
任何成績的獲得，主要都是靠自己的不懈努力。
