孩子三歲兩個月了,面對強勢孩子不知道如何反應,怎麼辦?

唯一念念


孔子教過我們:以德報德,以直報怨。孩子在剛剛踏入社會的階段,父母的榜樣力量很重要。性格強勢的孩子很有可能家裡有性格強勢的父母。強勢是性格,如果沒有給自己的孩子造成身體或心理上的傷害,而且能玩到一塊,可以更好的鍛鍊你孩子的社交能力。孩子的正常社交我們不需要干涉。如果孩子被別人家孩子霸凌了,所謂霸凌就是身體和心理上不斷的受到傷害,那就需要家長出面和傷害人的孩子家長以及學校溝通。如果學校不能解決,對方家長也是強勢而且不好對付,可以考慮轉校。在孩子之間的交往中,如果是別的孩子喜歡動手打人,不是很厲害的那種,可以教孩子打回去。孩子之間的嬉笑打鬧比較正常,但是打得厲害了需要家長出面阻止,並讓動手的一方道歉。


家政那點事


就是他的懵懵懂懂,膽小怕事引來別的小朋友覺得“欺負無成本”福利。我建議你帶著孩子多去做她喜歡,適合,擅長的鍛鍊,活動,旅行(循序漸進,量力而行,注意安全),在生活中學習做家務,做事,這樣他在真實的生活體驗中,身心強👍健成長,有運動特長,並且能幹,有主見,就會在小朋友中變得獨立,自信,有威信,不可小瞧,任何場景,任何事都懂得正確應對,別的孩子就不容易欺負。🍎🍎🍎

每一個人都有分享真知灼見(說真心話),“做自己喜歡,想做的事,得到他人的欣賞,鼓勵,支持,點贊,助力(助人成功)”,“成長,成功得到他人的祝賀(與人分享成功的快樂)”的心理需求。自己付出了,也要引導對方回報你,在別人做對了,做好,正確回報,付出時,表示謝謝,感恩,對方就會知道“你要什麼?”,而且會因為“被感恩,謝謝”而越做越好。🍎🍎🍎

鼓勵孩子把興趣愛好,擅長打造成一技之長,從鼓勵熱愛開始,培養專注,投入,體驗堅持,成功,自信,培養挑戰精神,學好文化課。🍎🍎🍎

要追隨自己的激情,熱情去找到自己的興趣愛好,熱愛,意願“做喜歡的事”感受快樂,養成專注,投入,全力以赴,堅持到成功,長出自信的習慣,最後達到能迅速聚焦專注,投入,全力以赴追隨意願挑戰困難🍁“寓學於樂”🍁來自我打造出能力,實力,就會因為“成長(功)快樂”而愛上生活。給當下的興趣愛好,提供深入學習的方法,鼓勵,支持,就是“快樂教育”。堅持,淋漓盡致地去做,就是“快樂人生”。🐸🐸🐸🚶🚶🚶


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跟誰學的呢?三歲寶寶有什麼強勢的資格?


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你好,寶寶總是被搶東西,說明寶寶性格比較溫和、大度,這沒什麼不好的,不必擔心。

孩子的性格差別很大,只要不傷害自己和他人就不必擔心。寬容、謙讓的孩子,一般朋友多,未來可能會更有作為。

寶寶很多表現都是天性的表現。在寶寶年齡比較小的時候出現這種情況是比較正常的。但是寶寶年齡較大,出現被搶東西不反抗那麼就很有可能是因為寶寶膽子比較小。所以在這個時候一定要趕快培養寶寶的膽子,讓他不再膽小也可以讓他開朗陽光一點,逐漸培養寶寶大膽外向的天性。

不過很多的寶寶年齡比較小的時候是沒有什麼概念的。但是當他年齡變大之後,就會護著自己的東西。在這個時候就不要老是硬搶他的東西,以免形成不良性格。但也要教會他與人分享。這樣能讓寶寶健康的成長。

而且孩子從小展現出來的性格是不爭不搶,性格溫和,開朗大方,別的孩子願意和他一起玩耍,因為拿他的東西他不會不開心,總是滿不在乎,所以這樣的孩子人緣很好,但是父母可能也會焦慮,不懂得爭搶,但也最起碼要懂得維護自己的權益。

因此這樣的孩子父母在教育的時候就要側重於引導孩子的自主意識、物權意識,讓他知道,別人不經過自己同意就搶奪自己的東西是不對的,自己應該要維護自己的權益,如果別人客氣的跟自己借某個玩具,可以跟大家分享。

不管怎樣,不要給孩子的行為輕易定性。這個世界上沒有什麼理論或是教育方法是百分百正確的,所謂的專家言論也不過是經驗之談,可以借鑑,但具體應用到每個孩子的身上就要視不同個體而為有的。

希望對你有幫助,謝謝




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