林延山
這是一個很有趣的現象：能在課堂上“睡覺”的中學生，相對來說都是“很拼”的。多數高中生或多或少有過類似的經歷，晚上功課太多熬夜了，課堂上老師的講讀繁瑣無趣，對於已經熟悉的知識點重複過多……都會讓他們陷入昏昏欲睡的狀態。
適當的打盹瞌睡，反而能讓學生們瞬間清醒，更好地進入學習狀態。有人好奇地分享過一些案例：同學某某每天上課都是一副入眠模樣，好像總也睡不醒，而對老師的突然提問，又回答得天衣無縫……如果學生就要高考了，每天昏昏沉沉，不思進取，就要考慮他們的心理問題，進而要去醫療諮詢。如果單純地課堂小憩，家長和老師就要注意把控孩子的學習節奏，有張有弛，一味“填鴨式”的教學或嘮叨，恰給叛逆期的他們找到了嗜睡的藉口。
談文化論教育
用古人的絕招，懸樑刺股
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