六年級小同學,為你破解智商 130 才會玩的遊戲

六年級小同學,為你破解智商 130 才會玩的遊戲

作者 | 王乙堃

本文經授權轉載自(ID:chengxuyuanxiaohui)

博弈論是一門非常有意思的學問,之前小灰曾經分享過兩個著名的博弈場景:囚徒困境和智豬博弈。今天,我們來介紹一個更加燒腦的博弈遊戲:硬幣遊戲

遊戲規則

小灰和大黃都有若干塊糖果。有一天大黃提議和小灰玩一個遊戲。這是個什麼遊戲呢?規則很簡單:首先,他們各自拿出一枚硬幣,並同時亮出:

  • 如果同為正面,大黃給小灰3塊糖果

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如果同為反面,大黃給小灰1塊糖果

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如果是一正一反,小灰給大黃2塊糖果

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經過若干輪遊戲,小灰的糖果都被大黃贏走了......

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概率裡的陷阱

為什麼會發生這樣的事情呢?我們可以好好探究一下這個問題。讓我們試試看用一個表格表示小灰的收入:

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乍一看每種情況出現的概率都是,因此這個遊戲似乎是極其公平的?那麼是因為小灰運氣不好呢?不不不,這個遊戲裡,其實包含著一個隱蔽 的漏洞:如果是隨機的拋硬幣,那麼每種情況出現的概率的確是,但是不要忘了,這個遊戲的規則不是隨機的拋硬幣,我們可以主觀選擇自己亮出的硬幣是正面還是反面,就像在玩“石頭剪子布”一樣。我們假設大黃出正面的概率為p,小灰出正面的概率為 ,那麼我們可以得到下圖:

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左圖表示大黃,右圖表示小灰

可以看到,此時表示大黃出正面的概率,表示大黃出反面的概率,表示小灰出正面的概率,而表示小灰出反面的概率。以此為基礎,很容易計算出:兩人同時出正面的概率是 pq , 小灰的收穫是3。

  • 兩人同時出反面時的概率是(1-p)(1-q) , 小灰的收穫是1

  • 小灰出正面,大黃出反面的概率是(1-p)q , 小灰的收穫是-2

  • 小灰出反面,大黃出正面的概率是p(1-q) , 小灰的收穫是-2

我們用一個字母表示小灰的預期收穫,那麼的值為:

(也就是把他們加在一起了)

簡化之得:

下面的分析會比較燒腦,涉及到含參數不等式以及減函數的知識,一次看不明白的小夥伴可以多看幾遍。

求解方程

大黃想要贏小灰,就要使小灰的收入小於,我們可以列出不等式:

把的值代入,即:

大黃無法修改小灰的值,但是他卻能修改自己的值,因此我們要求的就是值的解集。把原式當做一個未知數為 的含參數不等式,先將參數項移至右面,把未知數項放在左面

合併同類項可得到:

對於一個含參數的不等式,我們要進行分類討論:

  • 當參數>0時(兩邊同時除以參數,不等式符號不變)

  • 當參數<0時(兩邊同時除以參數,不等式符號改變)

  • 當參數=0時(原式有任意解)

上面所說的參數,是指 8q-3 這一項

注:由於在這裡表示一個概率,因此的取值範圍一定只有,也就是說,當為任意解時,也僅僅只對任意的成立。

對於上面參數不等式的三種情況,讓我們分別進行具體討論:

情況A,當參數大於0,即,時:

(不等式符號不變)

當定義域為時,有函數

對應的函數圖像為

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將其不斷放大,直到的定義域為,發現函數圖像的曲線是向下的:

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也就是說,這是一個減函數,其定義域上的任何自變量都有對應的。為了保證(在q的定義域內)不等式成立,p必須小於f(1),也就是時,原式成立。

情況B,當參數小於0,即

,時:

(不等式符號相反)

當定義域為時,函數為一個減函數,具體的函數圖像可以看下圖:

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雖然它的曲線和剛才略有不同,不過仍然符合減函數的定義。為了保證在(q的定義域內)不等式成立,p必須大於f(0),也就是時,原式成立。

情況C,當參數等於0,即,時:

(任意解)

我們把情況A、情況B、情況C當中p的取值範圍求一個交集,最終得出:當大黃把亮正面的概率控制在時,小灰一定會輸。

應用場景

這個遊戲遠遠不止於此,其實它還能應用到生活中的很多場景裡。我們以炒股為例子,把大黃想象成莊家,把亮正面想成做空,亮反面想成做多,那麼在這個由莊家掌握的局面下,很顯然投資者(也就是小灰)一定是會吃虧的。因此,請遠離炒股,炒股有風險,投資需謹慎。

這個博弈論的問題就講解到這裡,謝謝閱讀!

需要特別說的的是,王乙堃同學年僅12歲,在讀小學六年級,能寫出這樣的文章真的很了不起,非常感謝他的投稿!

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