前期準備“四全面”，確保線上學習全覆蓋。

全面部署。根據《淅川縣教體局新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》和相關會議精神，迅速部署，下發了《寺灣鎮中心學校2020年春季延遲開學期間教育教學和管理工作指導方案》，要求各校成立線上教育教學工作領導小組，制定本校線上學習方案，組織實施線上教育教學活動，從實際出發科學指導學生居家期間的學習和生活。

全面宣傳。通過寺灣教育工作群和各學校家校協會群，推送相關課件、教案、作業等，積極宣傳、全面推廣線上學習活動，確保人人皆知。

全面摸排。強化精準摸排，通過組織實地走訪、電話隨訪等方式，多渠道拉網式排查每位學生家庭收看條件、微信接收條件，做到底數清、信息明。

全面保障。中心學校堅持將貧困家庭學生以及家庭暫不具備線上學習條件的學生作為重點關愛對象，逐人制定“一人一案”策略，與團縣委積極主動溝通對接，接到團縣委贈送的手機10部，鎮小王玲娜捐贈的手機5部，確保每一位學生都能順利參與線上學習。

“五育並舉”全發展，確保線上學習促成長。

全鎮各中小學校認真落實“離校不離教、停課不停學”的要求，從立德樹人的根本任務出發，本著“德智體美勞”全面發展的教育目標，尊重線上教學規律，統籌教學內容，落實在線教學責任，創新教學方式，注重過程管理。指導學生合理安排好體育鍛煉時間，確保每天不少於 1 小時；指導學生以適當方式學習防疫知識、戰“疫”先進人物和事蹟，閱讀經典著作，開闊視野，豐富積澱；通過開展疫情防控作品徵集徵集活動，鼓勵學生認真思考，積極創作，教育學生熱愛祖國、關愛同胞、敬畏自然、關心家人、珍愛生命。

家校合力“兩協作”，確保線上學習有實效。

為讓線上教學真正發揮最大作用，學校要求家長要給孩子提供安全、舒適的學習環境，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定並落實個人學習與生活計劃；各學校教師在班級群內對線上學習活動進行指導督促；線上教學採用“雙師制”，任課教師全程參與線上教學，密切關注本班學生的學習動態，對存在的問題及時為學生提供幫助。同時，指導、支持家長切實履行家庭教育職責，督促孩子及時完成課堂和課後作業，規範使用電子產品，保護視力健康，科學文明上網。