十歲的女兒，現在小學三年級，學習能力比較強：能一晚上讀三本書，對於數學也能夠觸類旁通，但在作文方面，一直是個老大難。作為一個教語文的老師，媽媽自覺比較慚愧，所以決定自行指導孩子作文，並從孩子生活中作出範文，以供孩子參考。同時免費提供給粉絲，希望對孩子作文有所幫助。
最近女兒也一直在看我寫的東西，我的頭條號的文章她已經翻遍。我問她感受，她說：“媽媽，你怎麼那麼能寫，我為啥就寫不了呢？”我說：“別怕，媽媽和你一起寫。”
培孩子一起成長
前幾天已經為孩子寫了幾篇範文，發表在我的微頭條裡。18號，老師佈置了一篇看圖寫話作文，上午就發到班級群裡了，但女兒其他作業都早早寫完了，語文卻遲遲不肯動筆。問其原因，她答：“不會寫作文。”我表示我們可以一起寫，但她拒絕了，把自己關在自己的小房間裡很長時間，然後蹦蹦跳跳地跑出來，說：“媽媽，我已經想好了！”隨後為我口述了一遍。
正是這篇看圖寫話
我鼓勵她趕快寫下來，因為靈感一旦消失，就只能重新再來了。女兒這篇看圖寫話作文，雖然不完美，但對她來說，已經是一個很大的突破了。所以希望大家能接受每個孩子的成長，多鼓勵他們，將來一定有看到奇蹟的那刻。
女兒的作文
放風箏
春天歸來，萬物復甦。小草鑽出地面，小花都盛開了，露出燦爛的笑臉，柳樹也早已吐出嫩芽。
小朋友們迫不及待地跑到草地上放風箏。近處，小明和芳芳在前面走著，小華在後面跑著，舉著風箏，還邊跑邊氣喘吁吁地說：“小明，等會兒我拋的時候你跑快點，不然風箏就落到地上了。”“好嘞，準備就緒！”小明回答道。旁邊的芳芳拿著她的蝴蝶風箏，一臉羨慕地說：“你們能教一教我嗎？”
遠處，有一家三口也在放風箏。小男孩拉著風箏線，爸爸的手搭在媽媽肩上，欣賞著春天的美景，好一幅溫馨的畫面呀！
天空上，已經成了風箏的天下，有龍風箏、蜈蚣風箏、雄鷹風箏、魚風箏......各種各樣的風箏。而地上呢？到處歡聲笑語。
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