勇立潮頭，踏浪而行
2019年5月，作為首批35所高校之一
浙江大學新增人工智能本科專業
致力於培養具有全球競爭力的新型人工智能拔尖人才
學什麼？怎麼教？學生將獲得怎樣的成長？
成為廣大考生和家長熱切關注的問題
就在今晚19:00
浙江大學高招會客廳·師說浙大第二期
教育部人工智能科技創新專家組工作組組長
浙江大學人工智能研究所所長吳飛教授
將為大家一一解答
主講嘉賓介紹
吳飛
浙江大學計算機科學與技術學院副院長，浙江大學求是特聘教授、博士生導師，浙江大學人工智能研究所所長，國家傑出青年科學基金獲得者，教育部人工智能科技創新專家組工作組組長，加州大學伯克利分校統計系訪問學者。主要研究領域為人工智能、跨媒體計算、多媒體分析與檢索和統計學習理論。
講座主題
人工智能漫談
講座主要內容
人工智能(Artificial Intelligence，簡稱AI)是以機器為載體所展示出來的人類智能，人工智能也被稱為機器智能(Machine Intelligence)。人類一直不懈努力，讓機器模擬人類智能從而提升生產能力、幫助人類完成更為複雜或有危險的工作，更多造福人類社會。本報告主要圍繞人工智能起源、人工智能發展、人工智能人才培養和對社會及經濟生活的深刻影響展開介紹。
寫給高考學子的話
對人工智能知識進行專業化學習要具有“知其意，悟其理，守其則，踐其行”的意識。浙江大學一貫重視人工智能教學工作，在1978年設立計算機系之初，何志均先生即開始招收人工智能方向研究生（原浙江大學校長潘雲鶴院士即是1978年考入浙江大學，成為浙江大學首批攻讀人工智能方向的研究生）。我參與主編了普通高中信息技術新課標教科書《人工智能初步》，熱切期盼在高中階段養成“計算思維”能力的莘莘學子，來到傳統文化與現代科技、江南山水與智慧城市交相輝映的求是校園，在浙大學習人工智能、見證你與未來的碰撞！
一起來解鎖浙江大學人工智能本科專業
浙大的人工智能有多厲害
浙江大學是我國最早研究人工智能的高校之一。1978年建立計算機系時，何志均先生在提交給學校的建設方案中明確將 “研究人工智能理論，設計出新型計算機”作為第一個研究方向，並於同年招收了五名人工智能方向的碩士研究生，在國內較早開展人工智能的研究和教學。1982 年7 月30 日，浙江大學人工智能研究室成立，1987年9月30日人工智能研究室升格為人工智能研究所。經過數十年發展，浙江大學在人工智能的科研方面成果顯著，校長吳朝暉院士、中國工程院原常務副院長潘雲鶴院士和陳純院士均是目前浙江大學在人工智能研究領域的著名專家學者。
浙江大學計算機科學與技術、軟件工程是國家一流建設學科，在教育部第四輪學科評估中均被評為A+學科，為人工智能的創新發展提供了最為有力的依靠。
2019年5月，教育部批准浙江大學在內的35所高校開設人工智能本科專業。2019年4月，國務院學位委員會辦公室批准浙江大學設立人工智能交叉學科（學科代碼：9901）。目前，浙江大學是全國高校唯一具備從本科到研究生進行“人工智能”及“智能+”的“本碩博”人才培養的高校。
在新一輪人工智能發展中，浙江大學為國家貢獻了人工智能戰略規劃。潘雲鶴院士參與並主導編制了國家《新一代人工智能發展規劃》及其實施方案，受聘為新一代人工智能（AI2.0）規劃建議研究專家委員會主任委員和新一代人工智能戰略諮詢委員會（項目專家委員會）組長。受教育部委託，浙江大學協助組織編制了《高等學校人工智能創新行動計劃》，潘雲鶴院士受聘為教育部人工智能科技創新專家組組長。
為了引領人工智能學科範式創新，推動人工智能與教育、法律、醫藥藥學、金融學、工程、農業等學科交叉會聚，浙江大學先後成立了“教育部人工智能省部共建協同創新中心”和“腦與腦機融合前沿科學中心”，並將其納入學校“雙腦計劃（腦科學與人工智能匯聚研究計劃）”，加強與之江實驗室合作，成立了新工科人工智能人才培訓基地，建設產學研政一體、多學科並舉的人才培養生態。
圖靈獎獲得者、院士專家領銜
打造具有全球競爭力的新型人工智能拔尖人才
依託兩個雙一流學科和A+學科（計算機科學與技術和軟件工程專業），人工智能本科專業學生將被納入浙江大學竺可楨學院培養。著眼於培養具備厚基礎、高素養、深鑽研、寬視野的高素質、創新型人工智能卓越人才，浙大人工智能本科專業教育以全科式基礎強化，全方位科研訓練，全程化導師引領，全球化資源導入，專業化學科培養的“四全一專”教育為特色，依託高水平教師，全方位培養計算機基礎學科卓越人才。入選學生可以在計算機科學與技術、人工智能、信息安全三個專業中確認專業。
據悉，本專業配備了以圖靈獎獲得者、之前全職加盟浙江大學的Whitfield Diffie教授，以及潘雲鶴院士、吳朝暉院士、陳純院士等為首的專業導師團隊。
2018年7月，圖靈獎得主Whitfield Diffie教授全職加盟浙江大學
在課程構成方面，通過數學、計算機、人工智能、腦科學和社會科學交叉，浙江大學人工智能專業形成了“釐清內涵、促進交叉、賦能應用”為特點的人工智能專業課程體系。
目前，浙大計算機科學與技術學院正在與高等教育出版社合作，編寫出版有關人工智能基礎理論、算法模型、技術系統、硬件芯片和倫理安全以及“智能+”學科交叉等方面內容的“新一代人工智能系列教材”，以構建各具特色、銜接有序、涵蓋完整、交叉融合的教材體系，打造具有中國特色、中國風格和中國氣派的一流教材和教學資源。
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