女士2008
任何人叛逆，一定是沒有人理解他，感到自己被孤立，才會特立獨行。
叛逆無非一種心態：你說我不行，我行你卻看不見，好吧，我滿足你，不行給你看。
如果我的孩子能叛逆到我管不了，我該做的不是管制他，而是檢討反省：我有意無意拿別人和自己孩子對比了嗎？我阻止他發生不當行為時，傷害到他的自尊心了嗎？我阻止他參與興趣愛好活動時，考慮過他的感受嗎？……
《銀河補習班》裡有臺詞，作為給孩子的道歉再合適不過了：對不起，我也是第一次當爸爸。
這世界，沒有一開始就不想了解父母的子女，只有一開始就不想了解子女的父母。給孩子一個定製化的人生標準，父母考慮過孩子的感受和能力嗎？不達到這個人生標準，孩子一定會報廢嗎？本來不會，只是定製化生產的家長，習慣給半成品打標籤，而已。
金色繁華2
我姑娘現在正是青春期也是叛逆期，這時的孩子需要跟她鬥智鬥勇。首先，得尊重孩子的各種行為，理解孩子的心情。其次，是摸透孩子的皮氣，不能對孩子強硬。和她們做朋友，讓孩子順利度過青春期叛逆期。
法庫娟子
孩子在嬰幼兒期，覺得父母無所不能，，等到初中時期就覺得自己無所不能，父母什麼也不是，啥也不如自己，這時候父母說話還是就不願意聽，就叛逆，如果孩子叛逆一定不要和孩子硬碰硬，父母首先要放低姿態，以朋友的身份和孩子相處，第二，儘量讓孩子多發表自己的想法，家長做個好的聆聽者，再就是家長要多給孩子表現機會，家長做個學習者，這樣孩子就會像大人一樣，帶你一起成長！
冷丁or麻黃
反思自己，大多是家長的問題。
首先呢，人要承認自己的不足，並不是你年長几歲。就比孩子聰明，比孩子懂的多。自我感覺良好，正是因為自己的無知。大人所堅定不移追求的東西，不代表就是對的。你的期望不代表就是唯一。
其次，孩子不是自己的跟班，他是獨立的人。沒見過哪個孩子天生就沒有好奇心。沒有追求。否則，他是怎麼學會說話的？他是怎麼長大的。大人不如好好反思，為什麼孩子越長大反而在你眼裡沒了上進心，沒了活力？很可能是大人的自以為是親手毀掉的。
孩子的問題，還是先要反思自己。自己幾斤幾兩得有數，不要衝在前面引路，不要在旁指手畫腳。如果真的不知道怎麼教育孩子，少說話少做事，孩子反而會成長的更好。
小番茄通俗心理學
叛逆心理是指孩子對於長輩的要求及言行持完全相反態度的一種心理狀態，叛逆心理可以說是青春期的孩子成長過程中經常出現的一種心理狀態，也是這個年齡段的人比較突出的一個心理特點。
首先，我們要先了解一下叛逆心理的表現以及可能出現的危害有哪些
1，叛逆心理的表現
有叛逆心理的孩子，通常家長對他們的所言所行，尤其是反覆提及的同一件事，都會引起他們的反感，有時甚至出現激烈反抗。
在學校對一些規章制度表現出反感，認為學校喜歡小題大做，管理迂腐等等，對老師的教育基本上聽不進去，甚至覺得他們多管閒事。
簡而言之，凡事家長或老師給他們的教育，禁止他們做的事，他們都一律反其道而行。
2，叛逆心理可能會帶來哪些危害
青春期的孩子的叛逆心理如果沒有及時給予正確引導，可能會導致他們的性格出現偏執、冷漠、不合群等問題。致使他們信念意志不堅定、工作學習及生活狀態消極，甚至進一步引發犯罪心理或其他病態心理。
其次，是什麼造成了孩子的叛逆心理
1，父母不當的教育方式
青春期的孩子正處於人生的一個過渡期，這時的孩子自我意識逐漸強烈，正在慢慢建立自己的價值觀，也就是在他們眼裡，自己已經是大人了。而父母卻沒有這方面的意識，仍然以兒童時期的教育方式對待他們。一味命令式地交流引導，自然會遭到孩子的牴觸，就會發生反抗，比如頂嘴，故意反著父母的意思來行事等。
父母遭到孩子的反抗，心裡自然覺得身為長輩的權威受損，就會大聲訓斥孩子，甚至動手。而青春期的孩子這時的情緒大多不穩定，當父母採取的教育方式越粗暴，他們的叛逆心理就會越強烈。
尤其是父母過於嘮叨的家庭，孩子的叛逆心理最為突出。
2，學校老師的錯誤教育方式
學校老師如果使用的教育方式不當，也會造成孩子的叛逆心理。比如老師當眾批評孩子，對學生進行差優等級分類等等。
青春期的孩子此時的自尊心比較敏感，被當眾批評，面子自然掛不住；被老師評為差生，會讓他們產生挫敗感，嚴重影響到孩子自信的同時，也嚴重傷害了他們的自尊心。久而久之，就會對學校和老師產生排斥心理，抗拒老師的教育以及學校的一切規章制度。
3，受到影視作品的不良誤導
一些影視作品的題材過分美化反面人物的英雄形象，致使青少年受到不良誤導。比如古惑仔或者一些校園暴力題材的影視劇，使孩子出現錯誤的價值認知，去模仿影視中的一些反面人物。
模仿心理和叛逆心理一樣，都是青春期的孩子比較突出的一個心理特點。
最後，瞭解了叛逆心理的危害及其產生的原因後，家長應該採取正確的引導方式
1，以平等的身份對待孩子
父母在孩子叛逆期的時候，不要一味用父母的身份企圖讓孩子順從自己。而要用朋友一般的態度與孩子相處。鼓勵孩子積極參加到家裡的一些決策中來，比如買什麼牌子的電器，買什麼款式的傢俱等等，培養孩子主見的同時，增進彼此的關係和距離。
孩子提出的不同看法，家長要認真傾聽，不要沒聽完就直接打斷或否定，影響孩子的自信心。就算出現錯誤，也不要責罵，而是要耐心指出錯誤的地方並加以引導。
懂得尊重孩子，不要在別人面前當面指出孩子的不是或缺點等。
2，多關心孩子在學校的情況
很多家長只關心孩子的學習成績，卻很少關係孩子在學校有沒有受到委屈、孩子在學校的人際關係等等。總是以成績來評斷孩子，卻忽略了他們的心理狀態。
家長應該抽空多瞭解一下孩子在學校與老師和同學的關係，及時發現存在的問題，並加以引導，必要時可以介入。
多教導孩子一些為人處世的道理，幫助他們建立正確的處世觀，這些是課本里學不到老師也不會教，但對他們來講卻是極為重要的東西。
3，多與其他人交流教育心得，多學習一些教育和心理方面相關的知識
每個人的認知與見解不同，對待孩子的教育方法也各不相同。家長之間應該多交流一些教育方面的經驗與心得，並及時意識到自己教育方法的缺陷和錯誤，並加以糾正。
有空多學習一些教育和心理方面的專業知識，努力提高自己，正確對待孩子的叛逆心理。
4，家長有時也會犯錯，要及時自我反省
人無完人，家長也會犯一些錯誤，當家長犯錯的時候，要及時改正，並作為教育案例來指導孩子。這種獻身說教的方式，可以培養孩子誠實敢當的品格，家長不要害怕會因此有損威嚴。
人的情緒有時實在不好控制，難免會因為一時氣頭上而做出一些過激的言行。要是家長出現錯怪孩子或者說了不好的話，應該要帶著誠意及時向孩子道歉，不要拉不下面子而傷害了孩子的自尊心。
總結
叛逆心理是青春期的孩子經常出現的問題，家長不用過於擔心或者用粗暴的方式來引導孩子，掌握正確的方法才是至關重要的，不僅要做孩子的心理引導，家長也要多反省自己。
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漁海生
多溝通
拯救世界的老少女
這個問題對於老師來說，是一個經久的難題，因為有的孩子從小學開始就很叛逆。到了青春期，就更嚴重了。所以初中老師和高中老師，時常受到這個問題的困擾。
對於這個問題，我認為應該從以下三方面來解決：
1. 千萬不能和孩子硬碰硬，一定儘量採取委婉的方法，讓孩子自己意識到錯誤。
因為這一時期的孩子是有點“混”，完全聽不進去大道理。而且當老師和長輩採取強硬的態度時，他們是你越不讓他們那麼做，他們就越要那麼做，甚至覺得自己挑戰老師和長輩的尊嚴有非常“英雄”，所以如果採取強硬態度，不僅解決不了問題，還會兩敗俱傷，嚴重的時候破壞了師生關係，而這更是短時間內無法恢復的！
2. 當和叛逆的孩子談話時，要用平等，平和的態度，而且要認可他們身上的閃光點。
其實這個階段的孩子往往很迷茫，對於很多問題缺乏必要的判斷，他們的心理有時也很矛盾，需要我們這些為人師者進行一些指引。當我們指引的時候，千萬不要端著長者的架子，這樣會讓他們很煩感。而是要用親和的態度，和他們平等地對話。
並且要讓他們感覺到,老師知道我身上有很多優點。老師很認可我，這樣就拉近了和他們的距離，使溝通達到你想要的效果。
3. 在學習上，老師應該選擇一些比較有難度的問題來找叛逆的孩子回答。
答不對，可以說：“沒關係，這個問題有點難”，這反而會激發他的好勝心，努力來把這個難題學會。如果他答對了，就誇獎他：“看某某同學，這麼難的問題他都答對了，說明他非常認真聽老師講課了，也說明他會分析問題”，這樣就把孩子引到正面上來了！
老浪仙
我覺得應該教育第一，其次就應該下死手，把壞毛病打過來，別的效果不佳。
順順順順利利
孩子有叛逆心理的話，第一個要開導他，第二個要跟他講道理，第三個要讓他明白社會是什麼。
A鑽石氣質
孩子的叛逆很多時候是因為家長對孩子的要求太多隻看到孩子的缺點對孩子打罵或者是完全不管孩子導致的。以後家長要重視對孩子的情感教育，平時和孩子多進行溝通了解孩子的心理想法。多和孩子一起參加親子活動增進彼此感情。同時要放大孩子的優點，不要總拿自己的孩子和別人家的進行對比傷害孩子自尊心
