新冠肺炎疫情蔓延已成為舉世之痛，同時給教育系統帶來嚴峻的挑戰，教育部向教育戰線發出了“停課不停學”的號召，省教育廳提出了應對延遲開學的具體方案和要求。安陽市自由路小學以急需、實用、有效為原則，組織本校教師開展在線培訓和網絡研修，通過深化信息技術手段與各級各類教育教學、管理的融合，強化線上培訓對疫情防控期間的教師“教改”“課改”的服務與支撐，學校堅持疫情防控和教師培訓兩不誤，採取“互聯網+培訓”的模式，多次組織全體教師分層、分科、分批參加各級各類線上研修培訓，培訓工作取得階段性成效。
一、技能培訓 未雨綢繆
為保證新冠肺炎疫情防控期間，教師能快速掌握在線教學技術，保證在線教學的正常開展和課程平臺的穩定運行，確保教學進度和教學質量，我校組織教師學習企業微信的各項操作，利用騰訊會議實時探討，以便教師能夠嫻熟地完成開課建課、線上授課、線上討論、線上互動、線上答疑、任務發佈、批改作業、家校溝通等教育教學活動。
二、教材培訓 向“閱”而行
根據“疫情”發展的形勢，市區教育局高度重視，做到早謀劃、早落實，組織制訂了延遲開學期間教育教學實施方案，組建了由各區教研員與一線優秀教師的引領團隊，對各階段、各學科教師進行直播教材培訓會，我校教師認真聆聽，更新了教育教學理念、拓寬了知識視野、豐厚了文化底蘊。
三、名家引路 如沐甘霖
為保障疫情期間教學效果，省教育廳、市區教育局給一線教師送來的及時雨——河南省名師課堂、和美課堂、千課萬人、省班主任講師團等課程資料和理論指導，我校“停課不停教”“停課不停研”，教師們通過線上參與集體備課和教研探討，彼此之間產生的思維碰撞，有了更多更新的教育教學視角，紛紛在實踐中繼續探尋更多新的教學途徑，運用到課堂中去，為即將到來的延期開學做好強有力的保障。
四、校本研修 書卷留香
“共讀一本書”是我校在教師當中堅持的研修活動之一，假期教科室對“共讀一本書”活動進行了具體的安排，本期推薦給教師《為了自由的呼吸》、《教師快速成長》兩本書，並提出有明確的讀書要求。雖然外面世界喧囂，毒雲疫霧，值此之際我校老師卻能靜心閱讀。開卷有益，在乎用心，仰之彌高，專之彌堅，閉門只為書卷留香。
春染大地，萬木崢嶸，錦繡河山，國泰民安，十里長街，盛世依然。一次次培訓，一輪輪研修，一篇篇手記，雄辯地證明——每一次危機都能成為新一輪發展的催化劑，逆境展示人才，自由路小學教師在最困難的時候綻放了教育的精彩，無愧於疫情防控期間的教育“擺渡人”。
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