什麼樣的孩子更受老師和家長們喜歡？
無非是那些安安靜靜的乖孩子，不在家裡面鬧騰、非常的聽話，這些孩子總是家長們非常引以為豪的。然而，大多孩子都有一些讓父母頭疼的“小毛病”，愛孩子的優點很容易，愛孩子的缺點卻有些費勁。
一位哈佛的教育學家曾經做過這樣的一個調查：
他發現那些在社會上有突出貢獻或者有卓越才能的優秀人才，在童年時很難表現得令家長滿意，他們身上都有一些讓家長十分挑剔的“小缺點、小毛病”，而正是他們的獨特個性讓他們在自己的領域中有了更大的發揮，創造出了非凡的成就。
孩子身上的一些“小毛病”，家長不用擔心，其實以後會是他的閃光點，比如說下面4種：
1、總是問“為什麼”
你的孩子在家是否也會不斷的問：“為什麼，這是為什麼呀？”。剛開始家長可能還會耐心的解答，但是時間一長，孩子又不停的問，爸媽一定會失去耐心，甚至會很煩。
但是這樣的孩子是具備好奇心的那一類人，他們一直都造探究這個世界，好奇心重，自然很善於發現問題，並且有豐富的想象力，長大之後，他們會是優秀的“探險家”。
2、“厚臉皮”，喜歡展現自我和交朋友
這裡說的“厚臉皮”，並不是孩子真正的臉皮很厚，喜歡不分青紅皂白的去惹事，而是孩子自信的一種表現，一個個自卑、膽小的孩子很難交到好朋友，他們在學習上不敢勇於表現自己，可能連上課回答問題都會很小聲，生活上更是遇到一點點挫折就打了退堂鼓。
而自信樂觀的孩子，他們會有很多的好朋友，也會去展現自己出色的一面，長大以後更容易在社會上立足，無論是學習還是工作，都有著飽滿的熱情。
3、想法奇特，不按常理出牌
對於這樣的孩子，相信很多家長都非常苦惱，因為他們的大腦太活躍了，各種“鬼點子”，就是平時在班級裡那些明明很聰明，但就是不好好學習的孩子，經常做一些讓人意想不到的事情，完全不按常理出牌。
但是這樣的孩子，他們往往都有一件自己會一直堅持的愛好，總會有獨特的想法，他們不會被規則所束縛，永遠都能有新的想法，長大後的他們，一定是敢於嘗試，大膽做事的人。
4、喜歡當領頭羊
在學校裡，總會碰到這樣一種類型的孩子：沒事在班裡組織個小幫派，自己做小頭目，然後到了放學後，組團撒歡做一些活動，比如去踢球，或者做一些其他遊戲。
在家長和老師看來，這樣的孩子會把其他的孩子都“帶壞”，老是帶著同學們做一些亂七八糟的事，影響學習，其實只要孩子不做犯錯的事，就不要去批評孩子了，可以鼓勵他帶著同學們一起學習，他們喜歡發號施令，是因為他們有主見，有膽量，長大後，會是很好的管理者。
面對孩子身上的一些缺點，家長並不需要太過擔心，因為這些特別的缺點反而是他們的個性和獨特之處，在以後也是他們超越常人的閃光點。
當然，前提是孩子的這些“小毛病”都是往積極正面的方向發展的，除了任由孩子自己成長，不如從小就開始培養孩子的好性格，讓孩子做最好的自己。
3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，孩子可以學習不少英語知識，所以對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。還可掃碼暢聽，方便父母在工作了一天後，已經很累了，
想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。
在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣 。
10冊不過是38.5元，平均下來一本也就是4元不到，不過一頓早餐的錢，卻能夠幫助孩子更好的成長，養成好習慣、好性格，家長不妨一試！
我們鼓勵家長要保護孩子的個性，讓孩子做自己，並不是說孩子可以為所欲為，而是需要家長走進孩子的世界，認真觀察，引導孩子正確地去追尋他們的個性。
那麼我們家長又該如何去引導孩子呢？
孩子有個性，我們當然也要有對策，推薦家長看《給孩子的第一本好性格培養書》，適合上小學之後的孩子家長閱讀，裡面的內容很實用，對孩子也很有幫助。
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